1. SIMULACRO GENERAL N°1
PRUEBA DEPRUEBA DEPRUEBA DEPRUEBA DE
ES DE SUMA IMPORTANCIAES DE SUMA IMPORTANCIAES DE SUMA IMPORTANCIAES DE SUMA IMPORTANCIA
SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.
1. Esta prueba consta de 80
letras A;B;C;D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.
2. Dispone de 2 horas y 30
3. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado.
Complete todos los datos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa hoja.
Se le dará tiempo para ello antes de comenzar la prueba.
4. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que
está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo
exclusivamente con lápiz grafito Nº 2 o portaminas HB.
5. Lea atentamente las instrucciones específicas de cada sección de la prueba, en donde se
explica la forma de abordar las pr
6. Responda las preguntas sin tratar de adivinar, porque las respuestas erróneas disminuyen
su puntaje.
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente
sus respuestas a la hoja. Tenga presente que
EXCLUSIVAMENTE las respuestas marcadas en dicha hoja.
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba en ella
solamente los datos pedidos y las respuestas.
9. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de goma.
10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque ESTOS SON DE
SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se
entreguen los resultados.
SIMULACRO GENERAL N°1
PRUEBA DEPRUEBA DEPRUEBA DEPRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
INSTRUCCIONESINSTRUCCIONESINSTRUCCIONESINSTRUCCIONES
ES DE SUMA IMPORTANCIAES DE SUMA IMPORTANCIAES DE SUMA IMPORTANCIAES DE SUMA IMPORTANCIA QUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LASQUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LASQUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LASQUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LAS
SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.
1. Esta prueba consta de 80 preguntas. Cada pregunta tiene
letras A;B;C;D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.
2. Dispone de 2 horas y 30 minutos para responderla.
3. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado.
e todos los datos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa hoja.
Se le dará tiempo para ello antes de comenzar la prueba.
4. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que
egrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo
exclusivamente con lápiz grafito Nº 2 o portaminas HB.
5. Lea atentamente las instrucciones específicas de cada sección de la prueba, en donde se
explica la forma de abordar las preguntas.
6. Responda las preguntas sin tratar de adivinar, porque las respuestas erróneas disminuyen
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente
sus respuestas a la hoja. Tenga presente que se considerarán para la evaluación
EXCLUSIVAMENTE las respuestas marcadas en dicha hoja.
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba en ella
solamente los datos pedidos y las respuestas.
deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de goma.
10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque ESTOS SON DE
SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se
ltados.
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
QUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LASQUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LASQUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LASQUE PRESTE ATENCIÓN A TODAS LAS INSTRUCCIONES QUEINSTRUCCIONES QUEINSTRUCCIONES QUEINSTRUCCIONES QUE
SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.SE LE ENTREGAN, TANTO EN EL FOLLETO COMO EN LA HOJA DE RESPUESTAS.
preguntas. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las
letras A;B;C;D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.
3. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado.
e todos los datos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa hoja.
4. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que
egrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo
5. Lea atentamente las instrucciones específicas de cada sección de la prueba, en donde se
6. Responda las preguntas sin tratar de adivinar, porque las respuestas erróneas disminuyen
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente
se considerarán para la evaluación
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba en ella
deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de goma.
10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque ESTOS SON DE
SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se

2. SIMULACRO GENERAL N°1
ESPACIO GEOGRÁFICOESPACIO GEOGRÁFICOESPACIO GEOGRÁFICOESPACIO GEOGRÁFICO
1.1.1.1.
El gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad y
Mortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el Crecimiento
Natural o Vegetativo esNatural o Vegetativo esNatural o Vegetativo esNatural o Vegetativo es un balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es o son correctas?afirmaciones es o son correctas?afirmaciones es o son correctas?afirmaciones es o son correctas?
I. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas de
II. A partir de 1960 la natalidad cae notoriamente a causII. A partir de 1960 la natalidad cae notoriamente a causII. A partir de 1960 la natalidad cae notoriamente a causII. A partir de 1960 la natalidad cae notoriamente a caus
III. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior al
A) Sólo IA) Sólo IA) Sólo IA) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
2.2.2.2. De acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiu
partir del Censo 2002partir del Censo 2002partir del Censo 2002partir del Censo 2002----, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001
las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,
junto a Costa Rica con 77,3 y a Cuba cojunto a Costa Rica con 77,3 y a Cuba cojunto a Costa Rica con 77,3 y a Cuba cojunto a Costa Rica con 77,3 y a Cuba co
nacimiento más alta en América Latina.nacimiento más alta en América Latina.nacimiento más alta en América Latina.nacimiento más alta en América Latina.
información se puede concluir que en Chile se podría producir:información se puede concluir que en Chile se podría producir:información se puede concluir que en Chile se podría producir:información se puede concluir que en Chile se podría producir:
A) Envejecimiento de la población y una crisisA) Envejecimiento de la población y una crisisA) Envejecimiento de la población y una crisisA) Envejecimiento de la población y una crisis
B) Incremento de la población joven y aumento progresivo de los laboratorios médicos.
C) Problemas de exceso de población en las ciudades y abandono progresivo del campo.
D) Crisis educacional porque los docentes envejecerá
E) Menos demanda de la salud pública y privada por la falta de pacientes.
3.3.3.3. El crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, ha
generado diversos problemas que afectan a sus habitangenerado diversos problemas que afectan a sus habitangenerado diversos problemas que afectan a sus habitangenerado diversos problemas que afectan a sus habitan
incluir:incluir:incluir:incluir:
I. La escasez relativa de áreas verdes y sitios de recreación.I. La escasez relativa de áreas verdes y sitios de recreación.I. La escasez relativa de áreas verdes y sitios de recreación.I. La escasez relativa de áreas verdes y sitios de recreación.
II. La carencia de servicios básicos en las zonas periféricas.II. La carencia de servicios básicos en las zonas periféricas.II. La carencia de servicios básicos en las zonas periféricas.II. La carencia de servicios básicos en las zonas periféricas.
III. El aumento del parque automotriz y de la contaminación.III. El aumento del parque automotriz y de la contaminación.III. El aumento del parque automotriz y de la contaminación.III. El aumento del parque automotriz y de la contaminación.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y IIIE) I, II y IIIE) I, II y IIIE) I, II y III
4.4.4.4. La globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de las
fuerza de trabajo. En este último caso, las migraciones sefuerza de trabajo. En este último caso, las migraciones sefuerza de trabajo. En este último caso, las migraciones sefuerza de trabajo. En este último caso, las migraciones se
masivo a escala planetmasivo a escala planetmasivo a escala planetmasivo a escala planetaria. En laaria. En laaria. En laaria. En la
fuerza de trabajo afuerza de trabajo afuerza de trabajo afuerza de trabajo a escala planetaria?escala planetaria?escala planetaria?escala planetaria?
A) América del Norte.A) América del Norte.A) América del Norte.A) América del Norte.
B) Oceanía.
C) América del Sur.
D) África.
SIMULACRO GENERAL N°1
El gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad y
Mortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el Crecimiento
un balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es o son correctas?afirmaciones es o son correctas?afirmaciones es o son correctas?afirmaciones es o son correctas?
I. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas de
II. A partir de 1960 la natalidad cae notoriamente a causII. A partir de 1960 la natalidad cae notoriamente a causII. A partir de 1960 la natalidad cae notoriamente a causII. A partir de 1960 la natalidad cae notoriamente a causa del descenso de laa del descenso de laa del descenso de laa del descenso de la
III. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior al
De acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiu
, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001
las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,
junto a Costa Rica con 77,3 y a Cuba cojunto a Costa Rica con 77,3 y a Cuba cojunto a Costa Rica con 77,3 y a Cuba cojunto a Costa Rica con 77,3 y a Cuba con 76,7, entre los tres países con esperanza de vida aln 76,7, entre los tres países con esperanza de vida aln 76,7, entre los tres países con esperanza de vida aln 76,7, entre los tres países con esperanza de vida al
nacimiento más alta en América Latina.nacimiento más alta en América Latina.nacimiento más alta en América Latina.nacimiento más alta en América Latina. (Antecedentes aportados por el INE.)(Antecedentes aportados por el INE.)(Antecedentes aportados por el INE.)(Antecedentes aportados por el INE.)
información se puede concluir que en Chile se podría producir:información se puede concluir que en Chile se podría producir:información se puede concluir que en Chile se podría producir:información se puede concluir que en Chile se podría producir:
A) Envejecimiento de la población y una crisisA) Envejecimiento de la población y una crisisA) Envejecimiento de la población y una crisisA) Envejecimiento de la población y una crisis previsional en el mediano plazo.previsional en el mediano plazo.previsional en el mediano plazo.previsional en el mediano plazo.
B) Incremento de la población joven y aumento progresivo de los laboratorios médicos.
C) Problemas de exceso de población en las ciudades y abandono progresivo del campo.
D) Crisis educacional porque los docentes envejecerán y habrá cada vez menos alumnos.
E) Menos demanda de la salud pública y privada por la falta de pacientes.
El crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, ha
generado diversos problemas que afectan a sus habitangenerado diversos problemas que afectan a sus habitangenerado diversos problemas que afectan a sus habitangenerado diversos problemas que afectan a sus habitantes. Entre estos problemas se puede(n)tes. Entre estos problemas se puede(n)tes. Entre estos problemas se puede(n)tes. Entre estos problemas se puede(n)
I. La escasez relativa de áreas verdes y sitios de recreación.I. La escasez relativa de áreas verdes y sitios de recreación.I. La escasez relativa de áreas verdes y sitios de recreación.I. La escasez relativa de áreas verdes y sitios de recreación.
II. La carencia de servicios básicos en las zonas periféricas.II. La carencia de servicios básicos en las zonas periféricas.II. La carencia de servicios básicos en las zonas periféricas.II. La carencia de servicios básicos en las zonas periféricas.
III. El aumento del parque automotriz y de la contaminación.III. El aumento del parque automotriz y de la contaminación.III. El aumento del parque automotriz y de la contaminación.III. El aumento del parque automotriz y de la contaminación.
La globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de las
fuerza de trabajo. En este último caso, las migraciones sefuerza de trabajo. En este último caso, las migraciones sefuerza de trabajo. En este último caso, las migraciones sefuerza de trabajo. En este último caso, las migraciones se han transformado en un fenómenohan transformado en un fenómenohan transformado en un fenómenohan transformado en un fenómeno
aria. En laaria. En laaria. En laaria. En la actualidad, ¿cuál es el principal centro de inmigración deactualidad, ¿cuál es el principal centro de inmigración deactualidad, ¿cuál es el principal centro de inmigración deactualidad, ¿cuál es el principal centro de inmigración de
escala planetaria?escala planetaria?escala planetaria?escala planetaria?
El gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad yEl gráfico adjunto muestra la evolución que han experimentado las tasas de Natalidad y
Mortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el CrecimientoMortalidad en Chile, a lo largo de los últimos 90 años. Si se considera que el Crecimiento
un balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientesun balance entre la natalidad y la mortalidad, ¿Cuál de las siguientes
I. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas deI. Al inicio del periodo la población creció levemente debido a las altas tasas de mortalidad.mortalidad.mortalidad.mortalidad.
a del descenso de laa del descenso de laa del descenso de laa del descenso de la mortalidad.mortalidad.mortalidad.mortalidad.
III. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior alIII. Actualmente el crecimiento vegetativo de la población de Chile es inferior al 0,5%.0,5%.0,5%.0,5%.
De acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiuDe acuerdo a las primeras Tablas de Mortalidad del siglo veintiunononono ----elaboradas por el INE aelaboradas por el INE aelaboradas por el INE aelaboradas por el INE a
, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001, la esperanza de vida al nacer, del periodo 2001---- 2002, es de 80,4 para2002, es de 80,4 para2002, es de 80,4 para2002, es de 80,4 para
las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,las mujeres y de 74,4 años para los hombres. Estos antecedentes sitúan a Chile con 77,4 años,
n 76,7, entre los tres países con esperanza de vida aln 76,7, entre los tres países con esperanza de vida aln 76,7, entre los tres países con esperanza de vida aln 76,7, entre los tres países con esperanza de vida al
(Antecedentes aportados por el INE.)(Antecedentes aportados por el INE.)(Antecedentes aportados por el INE.)(Antecedentes aportados por el INE.) A partir de laA partir de laA partir de laA partir de la
previsional en el mediano plazo.previsional en el mediano plazo.previsional en el mediano plazo.previsional en el mediano plazo.
B) Incremento de la población joven y aumento progresivo de los laboratorios médicos.
C) Problemas de exceso de población en las ciudades y abandono progresivo del campo.
n y habrá cada vez menos alumnos.
E) Menos demanda de la salud pública y privada por la falta de pacientes.
El crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, haEl crecimiento que experimentaron las principales ciudades chilenas durante el siglo XX, ha
tes. Entre estos problemas se puede(n)tes. Entre estos problemas se puede(n)tes. Entre estos problemas se puede(n)tes. Entre estos problemas se puede(n)
La globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de lasLa globalización ha provocado la mundialización de la producción, de las inversiones y de lainversiones y de lainversiones y de lainversiones y de la
han transformado en un fenómenohan transformado en un fenómenohan transformado en un fenómenohan transformado en un fenómeno
actualidad, ¿cuál es el principal centro de inmigración deactualidad, ¿cuál es el principal centro de inmigración deactualidad, ¿cuál es el principal centro de inmigración deactualidad, ¿cuál es el principal centro de inmigración de

3. SIMULACRO GENERAL N°1
E) Europa Oriental.
5.5.5.5. “La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo
alternativosalternativosalternativosalternativos globales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresiva
uniformización bajo el liderazgouniformización bajo el liderazgouniformización bajo el liderazgouniformización bajo el liderazgo
anterior se puede destacar que:anterior se puede destacar que:anterior se puede destacar que:anterior se puede destacar que:
I. La globalizacióI. La globalizacióI. La globalizacióI. La globalización será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeso
II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.
III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.
A) Sólo IA) Sólo IA) Sólo IA) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
6.6.6.6. “La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos
homogeneizahomogeneizahomogeneizahomogeneiza es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”
((((Revista Fusión, ElRevista Fusión, ElRevista Fusión, ElRevista Fusión, El Aleph, lenguaje y Globalización.Aleph, lenguaje y Globalización.Aleph, lenguaje y Globalización.Aleph, lenguaje y Globalización.
expuesta se puedeexpuesta se puedeexpuesta se puedeexpuesta se puede afirmar que:afirmar que:afirmar que:afirmar que:
I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.
II. Se enfatiza que la Globalización niega al capitalismo.II. Se enfatiza que la Globalización niega al capitalismo.II. Se enfatiza que la Globalización niega al capitalismo.II. Se enfatiza que la Globalización niega al capitalismo.
III. Se considera que la globalización es solidaria y humana.III. Se considera que la globalización es solidaria y humana.III. Se considera que la globalización es solidaria y humana.III. Se considera que la globalización es solidaria y humana.
A) SólA) SólA) SólA) Sólo Io Io Io I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
7.7.7.7. De acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONU
naciones del mundo desarrollado han comenzado anaciones del mundo desarrollado han comenzado anaciones del mundo desarrollado han comenzado anaciones del mundo desarrollado han comenzado a
energía en los últimos añenergía en los últimos añenergía en los últimos añenergía en los últimos años,os,os,os,
objetivo fundamental esobjetivo fundamental esobjetivo fundamental esobjetivo fundamental es::::
A) RA) RA) RA) Reducir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.
B) Reducir la tendencia inflacionaria en el precio del petróleo.
C) Mejorar las normas de calidad
D) Reducir la contaminación del suelo y subsuelo.
E) Redistribuir en forma equitativa las fuentes de agua dulce.
8.8.8.8. En el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del siglo
pasado entrepasado entrepasado entrepasado entre los cualelos cualelos cualelos cuales necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)
I. Permitir la participación política de las mujeres.I. Permitir la participación política de las mujeres.I. Permitir la participación política de las mujeres.I. Permitir la participación política de las mujeres.
II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.
III. Combatir eficazmente el daño al medio ambiente.III. Combatir eficazmente el daño al medio ambiente.III. Combatir eficazmente el daño al medio ambiente.III. Combatir eficazmente el daño al medio ambiente.
A) Sólo I
B) Solo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y IIIE) I, II y IIIE) I, II y IIIE) I, II y III
9.9.9.9. La globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hecho
cambiarcambiarcambiarcambiar entre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de las
economías,economías,economías,economías, enenenen diferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformaciones
terminan provocandoterminan provocandoterminan provocandoterminan provocando figura(n) la(s) siguiente(s):figura(n) la(s) siguiente(s):figura(n) la(s) siguiente(s):figura(n) la(s) siguiente(s):
I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.
II. La intensificación de los contactos científII. La intensificación de los contactos científII. La intensificación de los contactos científII. La intensificación de los contactos científ
III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.
A) Sólo I
B) Sólo I y IIB) Sólo I y IIB) Sólo I y IIB) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
SIMULACRO GENERAL N°1
“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo
globales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresiva
uniformización bajo el liderazgouniformización bajo el liderazgouniformización bajo el liderazgouniformización bajo el liderazgo de los Estados Unidos”. (de los Estados Unidos”. (de los Estados Unidos”. (de los Estados Unidos”. (Fidel Castro, Líder cubano)Fidel Castro, Líder cubano)Fidel Castro, Líder cubano)Fidel Castro, Líder cubano)
anterior se puede destacar que:anterior se puede destacar que:anterior se puede destacar que:anterior se puede destacar que:
n será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeso
II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.
III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.
“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos
es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”
Aleph, lenguaje y Globalización.Aleph, lenguaje y Globalización.Aleph, lenguaje y Globalización.Aleph, lenguaje y Globalización.) Con relaci) Con relaci) Con relaci) Con relaci
afirmar que:afirmar que:afirmar que:afirmar que:
I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.
II. Se enfatiza que la Globalización niega al capitalismo.II. Se enfatiza que la Globalización niega al capitalismo.II. Se enfatiza que la Globalización niega al capitalismo.II. Se enfatiza que la Globalización niega al capitalismo.
III. Se considera que la globalización es solidaria y humana.III. Se considera que la globalización es solidaria y humana.III. Se considera que la globalización es solidaria y humana.III. Se considera que la globalización es solidaria y humana.
De acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONU
naciones del mundo desarrollado han comenzado anaciones del mundo desarrollado han comenzado anaciones del mundo desarrollado han comenzado anaciones del mundo desarrollado han comenzado a reconvertir sus tecnologías y fuentes dereconvertir sus tecnologías y fuentes dereconvertir sus tecnologías y fuentes dereconvertir sus tecnologías y fuentes de
os,os,os,os, para poder cumplir con los objetivos de ese acuerdo marco, cuyopara poder cumplir con los objetivos de ese acuerdo marco, cuyopara poder cumplir con los objetivos de ese acuerdo marco, cuyopara poder cumplir con los objetivos de ese acuerdo marco, cuyo
educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.
educir la tendencia inflacionaria en el precio del petróleo.
ejorar las normas de calidad en la producción de alimentos.
educir la contaminación del suelo y subsuelo.
edistribuir en forma equitativa las fuentes de agua dulce.
En el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del siglo
s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)
I. Permitir la participación política de las mujeres.I. Permitir la participación política de las mujeres.I. Permitir la participación política de las mujeres.I. Permitir la participación política de las mujeres.
II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.
III. Combatir eficazmente el daño al medio ambiente.III. Combatir eficazmente el daño al medio ambiente.III. Combatir eficazmente el daño al medio ambiente.III. Combatir eficazmente el daño al medio ambiente.
La globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hecho
entre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de las
diferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformaciones
figura(n) la(s) siguiente(s):figura(n) la(s) siguiente(s):figura(n) la(s) siguiente(s):figura(n) la(s) siguiente(s):
I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.
II. La intensificación de los contactos científII. La intensificación de los contactos científII. La intensificación de los contactos científII. La intensificación de los contactos científicos y de la información actualizada.icos y de la información actualizada.icos y de la información actualizada.icos y de la información actualizada.
III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.
“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigo“La economía de mercado y la sociedad liberal, sin enemigos capaces de articular modeloss capaces de articular modeloss capaces de articular modeloss capaces de articular modelos
globales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresivaglobales, impondría su dominio planetario, provocando una progresiva
Fidel Castro, Líder cubano)Fidel Castro, Líder cubano)Fidel Castro, Líder cubano)Fidel Castro, Líder cubano). De lo. De lo. De lo. De lo
n será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeson será liderada por Estados Unidos y ello no tendrá contrapeso alguno.alguno.alguno.alguno.
II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.II. El liderazgo de Estados Unidos consolidará un mundo bipolar.
III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.III. La globalización llevará inevitablemente a una guerra planetaria.
“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos“La Globalización debería empezar por una palabra y no por un dólar. Si aquello que nos
es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”es una moneda, nada habremos construido que no termine siendo un negocio.”
) Con relaci) Con relaci) Con relaci) Con relación a la reflexión anteriormenteón a la reflexión anteriormenteón a la reflexión anteriormenteón a la reflexión anteriormente
I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.I. Se atribuye a la Globalización un marcado acento economicista.
De acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONUDe acuerdo con el Protocolo de Kyoto sobre Cambio Climático de la ONU (1997), las(1997), las(1997), las(1997), las
reconvertir sus tecnologías y fuentes dereconvertir sus tecnologías y fuentes dereconvertir sus tecnologías y fuentes dereconvertir sus tecnologías y fuentes de
para poder cumplir con los objetivos de ese acuerdo marco, cuyopara poder cumplir con los objetivos de ese acuerdo marco, cuyopara poder cumplir con los objetivos de ese acuerdo marco, cuyopara poder cumplir con los objetivos de ese acuerdo marco, cuyo
educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.educir la emisión de gases causantes del efecto invernadero.
en la producción de alimentos.
En el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del sigloEn el desenvolvimiento de las sociedades actuales hay desafíos que provienen del siglo
s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)s necesariamente se debe reconocer al (a los) siguiente (s)::::
II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.II. Superar los estados de pobreza y especialmente los bolsones de hambruna.
La globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hechoLa globalización como fenómeno de carácter internacional, en las últimas décadas ha hecho
entre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de lasentre otros aspectos: legislaciones, hábitos de la población y orientación de las
diferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformacionesdiferentes lugares del planeta. Entre los efectos que estas transformaciones
I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.I. La acentuación de relaciones fluidas y desregularizadas entre las naciones.
icos y de la información actualizada.icos y de la información actualizada.icos y de la información actualizada.icos y de la información actualizada.
III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.III. El triunfo definitivo de la tendencia nacionalista y localista en las naciones.

4. SIMULACRO GENERAL N°1
10.10.10.10. Una de las características esenciales que define al mundUna de las características esenciales que define al mundUna de las características esenciales que define al mundUna de las características esenciales que define al mund
de unde unde unde un proceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresiones
PUEDEPUEDEPUEDEPUEDE considerar:considerar:considerar:considerar:
A) La internacionalización del capital y el establecimiento del Neoliberalismo.
B) La autarquía económica de las NB) La autarquía económica de las NB) La autarquía económica de las NB) La autarquía económica de las N
C) El afianzamiento del sistema financiero y la masividad de los intercambios comerciales.
D) La instantaneidad Bursátil y la fuerte influencia económica del mercado de capitales.
E) La globalización, transna
11.11.11.11. La igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres y
hombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democrático
imperante en Chile. Procurar aimperante en Chile. Procurar aimperante en Chile. Procurar aimperante en Chile. Procurar a
de que la realidad del país demuestra quede que la realidad del país demuestra quede que la realidad del país demuestra quede que la realidad del país demuestra que
I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.
II. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos eII. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos eII. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos eII. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos e
III. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza de
permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y IIID) Sólo I y IIID) Sólo I y IIID) Sólo I y III
E) Sólo II y III
12.12.12.12. En el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, las
readecuar sus políticas comerciales para poder competirreadecuar sus políticas comerciales para poder competirreadecuar sus políticas comerciales para poder competirreadecuar sus políticas comerciales para poder competir
país ha desarrollado diversaspaís ha desarrollado diversaspaís ha desarrollado diversaspaís ha desarrollado diversas
que seque seque seque se puede(n) reconocer:puede(n) reconocer:puede(n) reconocer:puede(n) reconocer:
I) Establecer tratados bilaterales de libre comercio.I) Establecer tratados bilaterales de libre comercio.I) Establecer tratados bilaterales de libre comercio.I) Establecer tratados bilaterales de libre comercio.
II) Elevar los aranceles aduaneros para proteger su industria.II) Elevar los aranceles aduaneros para proteger su industria.II) Elevar los aranceles aduaneros para proteger su industria.II) Elevar los aranceles aduaneros para proteger su industria.
III) Asociarse a organizaciones multilaterales de comercio.III) Asociarse a organizaciones multilaterales de comercio.III) Asociarse a organizaciones multilaterales de comercio.III) Asociarse a organizaciones multilaterales de comercio.
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y IIID) Sólo I y IIID) Sólo I y IIID) Sólo I y III
E) Sólo II y III
13.13.13.13. El Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las
emisiones de gasesemisiones de gasesemisiones de gasesemisiones de gases que causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de al
menos un 5%, dentro delmenos un 5%, dentro delmenos un 5%, dentro delmenos un 5%, dentro del
emisiones al año 1990. Por ejemplo,emisiones al año 1990. Por ejemplo,emisiones al año 1990. Por ejemplo,emisiones al año 1990. Por ejemplo,
alcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberáalcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberáalcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberáalcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberá
que esto no significaque esto no significaque esto no significaque esto no significa que cada país deba reducir susque cada país deba reducir susque cada país deba reducir susque cada país deba reducir sus
como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,
obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe
fuefuefuefue inicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero no
hasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los que
protocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inve
ha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente país
A) Inglaterra.
B) EE.UU.B) EE.UU.B) EE.UU.B) EE.UU.
C) Japón.
D) Alemania.
E) Francia.
14.14.14.14. “Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos
conseconseconseconseguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. La
igualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justicia
social, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hace
florezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en una
comunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada uno
las herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de l
SIMULACRO GENERAL N°1
Una de las características esenciales que define al mundUna de las características esenciales que define al mundUna de las características esenciales que define al mundUna de las características esenciales que define al mundo contemporáneo es el desarrolloo contemporáneo es el desarrolloo contemporáneo es el desarrolloo contemporáneo es el desarrollo
proceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresiones
A) La internacionalización del capital y el establecimiento del Neoliberalismo.
B) La autarquía económica de las NB) La autarquía económica de las NB) La autarquía económica de las NB) La autarquía económica de las Naciones y la restricción económica arancelaria.aciones y la restricción económica arancelaria.aciones y la restricción económica arancelaria.aciones y la restricción económica arancelaria.
C) El afianzamiento del sistema financiero y la masividad de los intercambios comerciales.
D) La instantaneidad Bursátil y la fuerte influencia económica del mercado de capitales.
E) La globalización, transnacionalización y mundialización de la economía.
La igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres y
hombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democrático
imperante en Chile. Procurar aimperante en Chile. Procurar aimperante en Chile. Procurar aimperante en Chile. Procurar alcanzar este propósito se transforma en un imperativo, en virtudlcanzar este propósito se transforma en un imperativo, en virtudlcanzar este propósito se transforma en un imperativo, en virtudlcanzar este propósito se transforma en un imperativo, en virtud
de que la realidad del país demuestra quede que la realidad del país demuestra quede que la realidad del país demuestra quede que la realidad del país demuestra que
I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.
II. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos eII. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos eII. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos eII. la población femenina cubre casi el 70% de los empleos existentes actualmente en el país.xistentes actualmente en el país.xistentes actualmente en el país.xistentes actualmente en el país.
III. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza de
permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.
En el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, las
readecuar sus políticas comerciales para poder competirreadecuar sus políticas comerciales para poder competirreadecuar sus políticas comerciales para poder competirreadecuar sus políticas comerciales para poder competir en el comercio internacional. Nuestroen el comercio internacional. Nuestroen el comercio internacional. Nuestroen el comercio internacional. Nuestro
país ha desarrollado diversaspaís ha desarrollado diversaspaís ha desarrollado diversaspaís ha desarrollado diversas medidas para insertarse en el memedidas para insertarse en el memedidas para insertarse en el memedidas para insertarse en el me
puede(n) reconocer:puede(n) reconocer:puede(n) reconocer:puede(n) reconocer:
I) Establecer tratados bilaterales de libre comercio.I) Establecer tratados bilaterales de libre comercio.I) Establecer tratados bilaterales de libre comercio.I) Establecer tratados bilaterales de libre comercio.
II) Elevar los aranceles aduaneros para proteger su industria.II) Elevar los aranceles aduaneros para proteger su industria.II) Elevar los aranceles aduaneros para proteger su industria.II) Elevar los aranceles aduaneros para proteger su industria.
III) Asociarse a organizaciones multilaterales de comercio.III) Asociarse a organizaciones multilaterales de comercio.III) Asociarse a organizaciones multilaterales de comercio.III) Asociarse a organizaciones multilaterales de comercio.
El Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las
que causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de al
perioperioperioperiodo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a lasdo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a lasdo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a lasdo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las
emisiones al año 1990. Por ejemplo,emisiones al año 1990. Por ejemplo,emisiones al año 1990. Por ejemplo,emisiones al año 1990. Por ejemplo, si la contaminación de estos gases en el año 1990si la contaminación de estos gases en el año 1990si la contaminación de estos gases en el año 1990si la contaminación de estos gases en el año 1990
alcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberáalcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberáalcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberáalcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberá ser al menos del 95%. Es preciso señalarser al menos del 95%. Es preciso señalarser al menos del 95%. Es preciso señalarser al menos del 95%. Es preciso señalar
que cada país deba reducir susque cada país deba reducir susque cada país deba reducir susque cada país deba reducir sus emisiones de gases regulados en un 5%emisiones de gases regulados en un 5%emisiones de gases regulados en un 5%emisiones de gases regulados en un 5%
como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,
obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe
inicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero no
hasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los que
protocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inve
ha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente país
“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos
guido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. La
igualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justicia
social, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hace
florezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en una
comunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada uno
las herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de l
o contemporáneo es el desarrolloo contemporáneo es el desarrolloo contemporáneo es el desarrolloo contemporáneo es el desarrollo
proceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresionesproceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus expresiones NO SENO SENO SENO SE
A) La internacionalización del capital y el establecimiento del Neoliberalismo.
aciones y la restricción económica arancelaria.aciones y la restricción económica arancelaria.aciones y la restricción económica arancelaria.aciones y la restricción económica arancelaria.
C) El afianzamiento del sistema financiero y la masividad de los intercambios comerciales.
D) La instantaneidad Bursátil y la fuerte influencia económica del mercado de capitales.
cionalización y mundialización de la economía.
La igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres yLa igualdad de oportunidades laborales entre los géneros, vale decir, entre mujeres y
hombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democráticohombres, constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democrático
lcanzar este propósito se transforma en un imperativo, en virtudlcanzar este propósito se transforma en un imperativo, en virtudlcanzar este propósito se transforma en un imperativo, en virtudlcanzar este propósito se transforma en un imperativo, en virtud
I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.I. Las mujeres tienden a representar un poco más de la mitad de los habitantes del país.
xistentes actualmente en el país.xistentes actualmente en el país.xistentes actualmente en el país.xistentes actualmente en el país.
III. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza deIII. muchas empresas manifiestan desconfianza respecto del trabajo femenino por la amenaza de
permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.permisos o posibilidad de embarazos que dificultan la productividad.
En el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, lasEn el contexto de la globalización mundial actualmente en marcha, las naciones debennaciones debennaciones debennaciones deben
en el comercio internacional. Nuestroen el comercio internacional. Nuestroen el comercio internacional. Nuestroen el comercio internacional. Nuestro
medidas para insertarse en el memedidas para insertarse en el memedidas para insertarse en el memedidas para insertarse en el mercado internacional, entre lasrcado internacional, entre lasrcado internacional, entre lasrcado internacional, entre las
El Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir lasEl Protocolo de Kioto es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las
que causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de alque causan el calentamiento global en un porcentaje aproximado de al
do que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a lasdo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a lasdo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a lasdo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las
si la contaminación de estos gases en el año 1990si la contaminación de estos gases en el año 1990si la contaminación de estos gases en el año 1990si la contaminación de estos gases en el año 1990
ser al menos del 95%. Es preciso señalarser al menos del 95%. Es preciso señalarser al menos del 95%. Es preciso señalarser al menos del 95%. Es preciso señalar
emisiones de gases regulados en un 5%emisiones de gases regulados en un 5%emisiones de gases regulados en un 5%emisiones de gases regulados en un 5%
como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y,como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y, por el contrario, cada paíspor el contrario, cada paíspor el contrario, cada paíspor el contrario, cada país
obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debeobligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe disminuir. El protocolodisminuir. El protocolodisminuir. El protocolodisminuir. El protocolo
inicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero noinicialmente adoptado el 11 de diciembre de 1997 en Kioto, Japón pero no entró en vigorentró en vigorentró en vigorentró en vigor
hasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los quehasta el 16 de febrero de 2005. En noviembre de 2009, eran 187 estados los que ratificaron elratificaron elratificaron elratificaron el
protocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de inveprotocolo. ________________________________ mayor emisor de gases de invernadero mundial nornadero mundial nornadero mundial nornadero mundial no
ha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente paísha ratificado el protocolo. La línea punteada se completa con el siguiente país
“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos“Durante esta década, Chile ha crecido como nunca en su historia. Sin embargo, no hemos
guido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. Laguido crecer con la igualdad que nos permita construir una sociedad justa y humana. La
igualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justiciaigualdad de la que hablamos es la que busca crear oportunidades; la que permite la justicia
social, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hacesocial, la desconcentración económica, política y territorial. Es la que hace posible queposible queposible queposible que
florezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en unaflorezcan los talentos de los miembros de cada familia chilena; la que se funda en una
comunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada unocomunidad donde reinan la colaboración y la confianza; la que pone a disposición de cada uno
las herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de llas herramientas del progreso; la que permite el uso pleno de la libertad. Sin un crecimientoa libertad. Sin un crecimientoa libertad. Sin un crecimientoa libertad. Sin un crecimiento