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  1. 1. La Didáctica y La Teoría La PsicologíaBases de las las demás La teoría de la General de Otras del Tecnología Ciencias Comunicación Sistemas y la influencias Aprendizaje. Pedagógicas Cibernética.
  2. 2. LA DIDÁCTICA Y LAS DEMÁS CIENCIAS PEDAGÓGICAS "cuerpo de conocimientos y campo de investigación didáctico-curricular cuyo contenido semántico se centra en las situaciones de enseñanza - aprendizaje mediadas". (Gallego 1995)
  3. 3. LA DIDÁCTICA Y LAS DEMÁS CIENCIAS PEDAGÓGICAS Tecnología Didáctica Educativa• Marco Teórico • Función• Marco Operativa Conceptual • Función Sistemática
  4. 4. LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓNA partir de la superación de la crisiseconómica mundial de 1929, eldesarrollo técnico de los medios decomunicación generó mucho interés porconocer sus efectos sobre unosusuarios heterogéneos. Así a mediadosde siglo Weaver y Shanon formularon suTeoría de la comunicación.
  5. 5. LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN Han aportado un lenguaje propio, unos códigos específicos orientados a generar nuevas modalidades de comunicación (DE PABLOS 1997:124)
  6. 6. LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS Y LA CIBERNÉTICAAporta una concepción aplicable alproceso educativo para facilitar elanálisis control de las variablesfundamentales que inciden en el mismoy para describir la totalidad (Gestalt) delproceso de programación-enseñanza-aprendizaje, considerado como unsistema de toma de decisiones y puestaen práctica.
  7. 7. LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS Y LA CIBERNÉTICA Objetivos y Contenidos Recursos Materiales Metodología Profesorado Alumnado y demás
  8. 8. LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Corriente Conductista Corriente Cognitiva Procesamiento de Información Constructivismo La Teoría Sociocultural El Aprendizaje Situado
  9. 9. OTRAS INFLUENCIAS FuentesDidáctica Organización EscolarCurrículum Innovación EducativaPsicología de la Nuevas tecnologíasEducaciónTeoría de la Educación Sociología de la Educación

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