SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
TECNOLOGIES DE
LA INFORMACIÓ I
 COMUNICACIÓ
            Nathalia da Silva
              Anna Matosas
Les TIC
Les tecnologies de la informació i comunicació agrupen els elements i les
tècniques utilitzades en el tractament i la transmissió de la
informació,    principalment     la   informàtica,   Internet   i     les
telecomunicacions.
ÚS DE LES TIC EN LA SOCIETAT
Les tecnologies de la informació i comunicació s’han convertit en part important de
les nostres vides.
 Les TIC ofereixen moltes comoditats a la humanitat i fa que en depenguem d’elles.
 Amb elles la ciència pot avançar i crear una major esperança de vida.
 Internet s’ha desenvolupat molt ràpidament, ha fet que la informació estigui arreu
del món i ha facilitat el contacte entre persones.
 Les TIC influeixen més o menys en la societat depenent de l’edat, la personalitat i
la classe social de les persones.
 No tothom pot adquirir-les, hem d’estar ben informats i utilitzar-les amb control.
VALORS QUE TRANSMETEN ELS JOCS
            INTERACTIUS
Els videojocs contenen i transmeten valors que tenen afectes en els usuaris segons
la seva edat, el sexe, els aspectes personals i l’entorn social.
Els jocs interactius tenen coses positives però també negatives.
Et poden ensenyar valors o violència, fins i tot poden crear addicció.
Ajuden a desenvolupar habilitats i fomenten la superació.
Fan expressar sentiments i emocions.
Són una eina útil per adquirir habilitats de la societat digital.
Permeten actuar amb altres persones i així sociabilitzar-se.
Estimulen l’activitat física i la creativitat.
Són una nova forma de reforçar els estudis.
PARTICIPACIÓ CIUTADANA
L’aparició i el desenvolupament de les TIC a finals del segle XX ha influït en tots els
àmbits de la vida creant noves possibilitats d’augmentar la participació del ciutadà.
 L’ús de les TIC ens permet accedir a molta informació en molt poc temps.
A més podem comunicar-nos de forma interactiva amb partits polítics, òrgans de
govern…etc.
Podem estar informats a temps real de tot el que passa al nostre entorn. Internet
pot facilitar i ampliar el procés de participació en tot el que passa al nostre voltant.
MOVIMENTS RELACIONATS AMB LES TIC

 Al 1969 la Universitat de Califòrnia va fundar en Irving el Centre de
 Tecnologia Educativa, sota la direcció d’Alfred Bork, on es van
 desenvolupar materials per a l’educació assistida amb ordinador.
Al 1970 van sorgir a Europa els primers projectes per introduir els
ordinadors en l’ensenyament secundari. Entre ells el pla francès de J.
Hebenstreit, que contemplava la formació anual de 100 professors
d’ensenyament secundari de temps complet, l’equipament de 58 centres
d’ensenyament, el desenvolupament d’un llenguatge (el LSE) per facilitar
la utilització compartida dels programes i la constitució d’equips de
recerca i desenvolupament de programes EAO.
Al 1986 la companyia Casio presenta la primera calculadora científica
amb capacitat de fer gràfiques de funcions d’una sola variable i una
taula de valors.
VALORS QUE APORTEN LES TIC A LA SOCIETAT
El volum d’informació a què es té accés és altíssim i creix dia a dia, per la
qual cosa es requereix tenir unes habilitats per tractar-lo, per comunicar la
informació adequadament, obtenir-la i recuperar-la de diferents
fonts, compartir-la, interactuar i produir al seu voltant. Les TIC afavoreixen
i faciliten aquest maneig, convertint-se en eines fonamentals per fer part
d’aquesta societat, anomenada Societat del Coneixement.

Más contenido relacionado

Destacado

Show desprofsalainpage2
Show desprofsalainpage2Show desprofsalainpage2
Show desprofsalainpage2sitebato
 
MMT Memorandum powell
MMT Memorandum powellMMT Memorandum powell
MMT Memorandum powellmmt-bologna
 
E health in de praktijk spso 9 juni 2012
E health in de praktijk spso 9 juni 2012E health in de praktijk spso 9 juni 2012
E health in de praktijk spso 9 juni 2012Changing Healthcare
 
Sweave - generowanie raportów z R w TeXu
Sweave - generowanie raportów z R w TeXuSweave - generowanie raportów z R w TeXu
Sweave - generowanie raportów z R w TeXuMaciej Beręsewicz
 
MMT - Rango delle fonti del diritto
MMT - Rango delle fonti del dirittoMMT - Rango delle fonti del diritto
MMT - Rango delle fonti del dirittommt-bologna
 
10. memenuhi akad dan janji
10. memenuhi akad dan janji10. memenuhi akad dan janji
10. memenuhi akad dan janjiasnin_syafiuddin
 
India 印度游 (2)
India 印度游 (2)India 印度游 (2)
India 印度游 (2)qyed
 
Presentatie1 bol.com
Presentatie1  bol.comPresentatie1  bol.com
Presentatie1 bol.commichielgevers
 
5 regnes
5 regnes5 regnes
5 regnesjobaru
 
Londrada dil-kursu
Londrada dil-kursuLondrada dil-kursu
Londrada dil-kursuzeynep_zyn24
 
региональная специфика автодилерского бизнеса сибири презентация месаркишви...
региональная специфика автодилерского бизнеса сибири   презентация месаркишви...региональная специфика автодилерского бизнеса сибири   презентация месаркишви...
региональная специфика автодилерского бизнеса сибири презентация месаркишви...Wederbilt
 
Presentatie SABA
Presentatie SABAPresentatie SABA
Presentatie SABAMADE
 

Destacado (20)

Vadfungerarpanatet
VadfungerarpanatetVadfungerarpanatet
Vadfungerarpanatet
 
Show desprofsalainpage2
Show desprofsalainpage2Show desprofsalainpage2
Show desprofsalainpage2
 
MMT Memorandum powell
MMT Memorandum powellMMT Memorandum powell
MMT Memorandum powell
 
E health in de praktijk spso 9 juni 2012
E health in de praktijk spso 9 juni 2012E health in de praktijk spso 9 juni 2012
E health in de praktijk spso 9 juni 2012
 
Día #1
Día #1Día #1
Día #1
 
Anboto 462
Anboto 462Anboto 462
Anboto 462
 
Análisis (Bloom)
Análisis (Bloom)Análisis (Bloom)
Análisis (Bloom)
 
Sweave - generowanie raportów z R w TeXu
Sweave - generowanie raportów z R w TeXuSweave - generowanie raportów z R w TeXu
Sweave - generowanie raportów z R w TeXu
 
MMT - Rango delle fonti del diritto
MMT - Rango delle fonti del dirittoMMT - Rango delle fonti del diritto
MMT - Rango delle fonti del diritto
 
Dal Segno Booklet
Dal Segno BookletDal Segno Booklet
Dal Segno Booklet
 
10. memenuhi akad dan janji
10. memenuhi akad dan janji10. memenuhi akad dan janji
10. memenuhi akad dan janji
 
India 印度游 (2)
India 印度游 (2)India 印度游 (2)
India 印度游 (2)
 
Mayra
MayraMayra
Mayra
 
Presentatie1 bol.com
Presentatie1  bol.comPresentatie1  bol.com
Presentatie1 bol.com
 
5 regnes
5 regnes5 regnes
5 regnes
 
Londrada dil-kursu
Londrada dil-kursuLondrada dil-kursu
Londrada dil-kursu
 
региональная специфика автодилерского бизнеса сибири презентация месаркишви...
региональная специфика автодилерского бизнеса сибири   презентация месаркишви...региональная специфика автодилерского бизнеса сибири   презентация месаркишви...
региональная специфика автодилерского бизнеса сибири презентация месаркишви...
 
Presentatie SABA
Presentatie SABAPresentatie SABA
Presentatie SABA
 
Tsunami
TsunamiTsunami
Tsunami
 
Nescafé sunset tour 2012
Nescafé  sunset tour 2012Nescafé  sunset tour 2012
Nescafé sunset tour 2012
 

Similar a Tic

La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesDaviniAzh
 
Teoria document area
Teoria document areaTeoria document area
Teoria document areanvr184
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació fpomes
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióLa societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióformaciobcn
 
L´ús de les noves tecnologies en educació primaria
 L´ús de les noves tecnologies en educació primaria L´ús de les noves tecnologies en educació primaria
L´ús de les noves tecnologies en educació primariajmje1973
 
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓSOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓAngels032
 
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...mtruyujaner
 
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...mtruyujaner
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?Jordi Bernabeu Farrús
 
La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)gemmatofo
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANAPSIMENCO
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la informaciónMRURIS
 
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...Richard Canabate
 
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria PratsPac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Pratsnuriaprats
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYAmchavessuoc
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarnia1002
 

Similar a Tic (20)

La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
 
Teoria document area
Teoria document areaTeoria document area
Teoria document area
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióLa societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
 
Lectura del tema 1 pdf
Lectura del tema 1 pdfLectura del tema 1 pdf
Lectura del tema 1 pdf
 
L´ús de les noves tecnologies en educació primaria
 L´ús de les noves tecnologies en educació primaria L´ús de les noves tecnologies en educació primaria
L´ús de les noves tecnologies en educació primaria
 
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓSOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TECNOLOGIES DIGITALS I EDUCACIÓ
 
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
Activitat 1. t1. lectura societat de la informació, tecnologies digitals i ed...
 
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
Idees rellevants i reflexió de la lectura societat de la informació, tecnolog...
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Metodologia i tic
Metodologia i ticMetodologia i tic
Metodologia i tic
 
La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la información
 
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
Las tecnologías digitales en la infancia,, adolescencia y juventud_Govern de ...
 
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria PratsPac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
Pac 2 Organitzacio e-learning - Nuria Prats
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 

Tic

  • 1. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ Nathalia da Silva Anna Matosas
  • 2. Les TIC Les tecnologies de la informació i comunicació agrupen els elements i les tècniques utilitzades en el tractament i la transmissió de la informació, principalment la informàtica, Internet i les telecomunicacions.
  • 3. ÚS DE LES TIC EN LA SOCIETAT Les tecnologies de la informació i comunicació s’han convertit en part important de les nostres vides. Les TIC ofereixen moltes comoditats a la humanitat i fa que en depenguem d’elles. Amb elles la ciència pot avançar i crear una major esperança de vida. Internet s’ha desenvolupat molt ràpidament, ha fet que la informació estigui arreu del món i ha facilitat el contacte entre persones. Les TIC influeixen més o menys en la societat depenent de l’edat, la personalitat i la classe social de les persones. No tothom pot adquirir-les, hem d’estar ben informats i utilitzar-les amb control.
  • 4. VALORS QUE TRANSMETEN ELS JOCS INTERACTIUS Els videojocs contenen i transmeten valors que tenen afectes en els usuaris segons la seva edat, el sexe, els aspectes personals i l’entorn social. Els jocs interactius tenen coses positives però també negatives. Et poden ensenyar valors o violència, fins i tot poden crear addicció. Ajuden a desenvolupar habilitats i fomenten la superació. Fan expressar sentiments i emocions. Són una eina útil per adquirir habilitats de la societat digital. Permeten actuar amb altres persones i així sociabilitzar-se. Estimulen l’activitat física i la creativitat. Són una nova forma de reforçar els estudis.
  • 5. PARTICIPACIÓ CIUTADANA L’aparició i el desenvolupament de les TIC a finals del segle XX ha influït en tots els àmbits de la vida creant noves possibilitats d’augmentar la participació del ciutadà. L’ús de les TIC ens permet accedir a molta informació en molt poc temps. A més podem comunicar-nos de forma interactiva amb partits polítics, òrgans de govern…etc. Podem estar informats a temps real de tot el que passa al nostre entorn. Internet pot facilitar i ampliar el procés de participació en tot el que passa al nostre voltant.
  • 6. MOVIMENTS RELACIONATS AMB LES TIC Al 1969 la Universitat de Califòrnia va fundar en Irving el Centre de Tecnologia Educativa, sota la direcció d’Alfred Bork, on es van desenvolupar materials per a l’educació assistida amb ordinador.
  • 7. Al 1970 van sorgir a Europa els primers projectes per introduir els ordinadors en l’ensenyament secundari. Entre ells el pla francès de J. Hebenstreit, que contemplava la formació anual de 100 professors d’ensenyament secundari de temps complet, l’equipament de 58 centres d’ensenyament, el desenvolupament d’un llenguatge (el LSE) per facilitar la utilització compartida dels programes i la constitució d’equips de recerca i desenvolupament de programes EAO.
  • 8. Al 1986 la companyia Casio presenta la primera calculadora científica amb capacitat de fer gràfiques de funcions d’una sola variable i una taula de valors.
  • 9. VALORS QUE APORTEN LES TIC A LA SOCIETAT El volum d’informació a què es té accés és altíssim i creix dia a dia, per la qual cosa es requereix tenir unes habilitats per tractar-lo, per comunicar la informació adequadament, obtenir-la i recuperar-la de diferents fonts, compartir-la, interactuar i produir al seu voltant. Les TIC afavoreixen i faciliten aquest maneig, convertint-se en eines fonamentals per fer part d’aquesta societat, anomenada Societat del Coneixement.