1. DI dattica delle LI ngue S traniere e dell’ I taliano a S tranieri DI.LIS.IS Università degli Studi di Sirio a.a. 2010 - 2011

2. Corso di perfezionamento universitario di I livello di durata annuale (750 ore – 30 CFU) Laureati Figura professionale specializzata nell’insegnamento delle LS e dell’ITALS Docenti in servizio Insegnanti di scuola primaria Info generali

3. Preparazione teorico-pratica in termini di conoscenze (sapere) e competenze (saper fare) Azione didattica in contesti scolastici adottando adeguate metodologie, tecniche, risorse, materiali in base al target di riferimento Info generali Conoscenze in campo linguistico, glottodidattico e didattico e basi sulle teorie dell’apprendimento Potenzialità offerte dalle nuove tecnologie dell’e-learning e del web 2.0 Macro-obiettivo Obiettivi specifici

4. Formazione collaborativa Progettazione didattica Modularizzazione del percorso formativo Indirizzo generale: moduli comuni obbligatori Specializzazione: Didattica delle LS Specializzazione: Didattica dell’ITALS Tirocinio Tesina finale Discussione in aula virtuale Modello di e-learning Architettura del corso

5. Modello didattico Ogni modulo sarà erogato secondo un modello sequenziale di acquisizione degli apprendimenti Motivazione e globalità Analisi Sintesi Riflessione Verifica e valutazione Ogni modulo comprenderà Materiali di studio e approfondimento Strumenti di comunicazione sincrona e asincrona Risorse e strumenti di collaborazione e produttività Attività e prove di verifica

6. Il Team di lavoro Direttore Scientifico Coordinatore Progettisti Docenti TUTOR Amministratore Studente Esperto di contenuti Facilitatore dell’apprendimento Animatore e motivatore Valutatore

7. Progettazione tecnologica Piattaforma open source - sito web dinamico Interfaccia user friendly Modularità Flessibilità Intuitività Funzionalità Alto grado di interazione e collaborazione on line Docenti/tutor e corsisti Corsista - Corsista Verticale Orizzontale

8. Progettazione tecnologica Strumenti e Risorse Familiarizzazione e conoscenza della piattaforma e del corso Guida all’uso della piattaforma Calendario del corso Netiquette del nostro corso Contatti Manifesto degli studi Forum generale Forum amministrativo Video Presentazione del corso Forum E-mail Wiki Faq Chat Aula virtuale Quiz Calendario/agenda News Database

9. Monitoraggio e valutazione Cosa Come Quando Chi Perché Tutte le fasi del processo formativo e l’efficacia degli interventi. Valutazione degli apprendimenti (profitto, interazione, apprendimento collaborativo, ecc.); Valutazione del progetto e del sistema (efficacia didattica, organizzativa, finanziaria, tecnologica). Approccio olistico e sistemico; Metodologie di tipo quantitativo e qualitativo. Ex ante – In itinere – Ex post Docenti – Tutor – Staff tecnico Per guidare le decisioni organizzative, didattiche e tecnologiche in un’ottica di miglioramento continuo della qualità progettata, erogata e percepita.

10. Tutti per uno, uno per tutti Tutor: Angela Iaciofano Annalisa Picardi Gian Luca Longo Barbara Pastorelli