SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
แบบทดสอบวัดผลปลายภาคเรียน
           รายวิชาคณิ ตศาสตร์เสริ ม 1 รหัสวิชา ค31201 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 จานวน 40 ข้อ
                        โรงเรี ยนหนองแวงวิทยาคม ต.ผักไหม อ.ศีขรภูมิ จ.สุ รินทร์
คาชี้แจง 1) ข้อสอบปรนัยแบบเลือกตอบ ก, ข, ค และ ง จานวน 40 ข้อ 30 คะแนน
         2) ให้นกเรี ยนเลือกคาตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว เวลาในการทาข้อสอบ 120 นาที
                  ั
         3) หากมีขอสงสัยให้สอบถามกรรมการคุมสอบ และกรณี ทุจริ ตในการสอบปรับตก
                      ้
ผลการเรียนรู้                                          5. กาหนดให้ p, q และ r มีค่าความจริ งเป็ น
1. หาค่าความจริ งของประพจน์ได้                         จริ ง จริ ง และเท็จตามลาดับ ประพจน์ในข้อ
1. ประโยคในข้อใดต่อไปนี้ ไม่ เป็ น                     ใดมีความจริ งเป็ นจริ ง
ประพจน์                                                 ก.         (pq)  r
 ก. เดือนมกราคมมี 30 วัน                                ข.         r  (pq)
      ข. ฉันหล่อ                                        ค.         r(pq)
 ค. 7       {1, 3, 5, 7}                                     ง. r(pq)
 ง. 8      >6                                          6. ถ้ากาหนดให้
2. ประโยคในข้อใดต่อไปนี้เป็ นประพจน์                   p แทน ประพจน์ “2 +2 = 4”
 ก. ได้โปรดช่วยฉัน                                     q แทน ประพจน์ “4  8 = 24” แล้ว
      ข. มาหาฉันซิ                                     ประพจน์ pq มีค่าความจริ งตรงกับข้อใด
 ค. ทาไมมาโรงเรี ยนสาย                              ก.            pq ข.              pq
 ง.      {ก, ข, ค} = {a, b, c}                          ค.        (pq) p ง.          (pq) q
3. ประพจน์ pq เป็ นจริ งเมื่อใด                       7. ให้ p แทน 22 เป็ นจานวนคู่
 ก.      p เป็ นจริ ง, q เป็ นจริ ง                           q แทน 213 เป็ นจานวนคี่
 ข.      p เป็ นเท็จ, q เป็ นเท็จ                              r แทน 215 เป็ นจานวนคี่
 ค.      p เป็ นจริ ง, q เป็ นจริ ง                           s แทน 214 เป็ นจานวนคู่
 ง.      p เป็ นจริ ง, q เป็ นจริ ง             พิจารณาข้อความต่อไปนี้
4. ประพจน์ pq เป็ นจริ งเมื่อใด                       1.            [(pq) r] (ps) เป็ นจริ ง
 ก.      p เป็ นจริ ง, q เป็ นเท็จ                    2.            [ (ps)] (qr) เป็ นจริ ง
 ข.      p เป็ นเท็จ, q เป็ นเท็จ                  ก.             ข้อ 1 ถูก และ 2 ถูก
 ค.      p เป็ นเท็จ, q เป็ นจริ ง                  ข. ข้อ 1 ผิด และ 2 ถูก
 ง.      p เป็ นจริ ง, q เป็ นจริ ง                ค. ข้อ 1 ถูก และ 2 ผิด
                                                    ง. ข้อ 1 ผิด และ 2 ผิด
2


   8. กาหนด p เป็ นจริ ง, q เป็ นเท็จ, r เป็ นเท็จ   11. ถ้า pq  pq มีค่าความจริ งเป็ น
   และ s เป็ นจริ ง พิจารณาข้อความต่อไปนี้           เท็จแล้ว ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
 1.                p(ps) เป็ นเท็จ                 ก.       p มีค่าความจริ งเป็ นจริ ง
 2.                (sr) (pq) เป็ นจริ ง           ข.       q มีค่าความจริ งเป็ นเท็จ
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง                                  ค.       p, q มีค่าความจริ งเหมือนกัน
ก.          ข้อ 1 และข้อ 2 ถูก                        ง.      p, q มีค่าความจริ งต่างกัน
 ข.         ข้อ 1 ถูก ข้อ 2 ผิด                      ผลการเรียนรู้
ค. ข้อ 1 ผิด ข้อ 2 ถูก                               2. หารู ปแบบของประพจน์ที่สมมูลได้
ง. ข้อ 1 ผิด และข้อ 2 ผิด                            12. ประพจน์ในข้อใดต่อไปนี้สมมูลกับ
   9. กาหนดให้ p เป็ นจริ ง และ q เป็ นเท็จ          ประพจน์ pq
   พิจารณาข้อความต่อไปนี้                             ก.          pq
    1. pq มีค่าความจริ งเป็ นจริ ง                  ข.          pq
    2. pq มีค่าความจริ งเป็ นเท็จ                            ค. pq
ข้อใดต่อไปนี้ถูก                                              ง. pq
         ก. 1 ถูก และ 2 ถูก                          13. กาหนดให้ประพจน์ AB สมมูลกับ
         ข. 1 ถูก และ 2 ผิด                          ประพจน์ BA ประพจน์ใดต่อไปนี้
         ค. 1 ผิด และ 2 ถูก                          สมมูลกับประพจน์ r(pq)
         ง. 1 ผิด และ 2 ผิด
                                                              ก. r (pq)
   10. ถ้ากาหนดให้ pq, pr และ r
                                                              ข. (pq) r
   มีค่าความจริ งเป็ นจริ งแล้วข้อใดต่อไปนี้
                                                              ค. r(pq)
   มีค่าความจริ งเป็ นเท็จ
                                                              ง. (pq) r
         ก. [(pq)] (pr)
                                                     14. กาหนดให้ประพจน์ XY สมมูลกับ
         ข. (pr) (qp)
                                                     ประพจน์ YX ประพจน์ (pq) r
         ค. [p(pr)] q
                                                     สมมูลกับประพจน์ในข้อใดต่อไปนี้
         ง. [q(rp)] p
                                                      ก. (         rp) (rq)
                                                      ข. (         rp) (r q)
                                                              ค. (rp)  (r q)
                                                      ง.          (rq)  (r q)
3


15. กาหนดข้อความ “ถ้านายแดงกินผักแล้ว          ค. มดทุกตัวจะต้องตาย
นายแดงไม่เป็ นหวัด” ข้อความข้างต้นนี้ สมมูล    ง. หาข้อสรุ ปที่สมเหตุสมผลไม่ได้
กับข้อความในข้อใดต่อไปนี้                     ผลการเรียนรู้
 ก. ถ้านายแดงไม่กินผักแล้วนายแดง              4. หาค่าความจริ งของข้อความที่มีตวบ่ง
                                                                                  ั
เป็ นหวัด                                     ปริ มาณได้
 ข. ถ้านายแดงเป็ นหวัดแล้วนายแดง              18. กาหนดเอกภพสัมพัทธ์คือเซตของ
ไม่กินผัก                                     จานวนเต็ม ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
 ค. นายแดงกินผักและนายแดง                      ก.          x [x+0 =0]
ไม่เป็ นหวัด                                            ข. x [x+0 =0]
 ง. นายแดงไม่กินผักและนายแดง                            ค. x [x – 5 = 5 – x]
เป็ นหวัด                                      ง.          x [x+1 > x+2]
ผลการเรียนรู้                                 19. กาหนดเอกภพสัมพัทธ์  = {1, 2, 3}
               ่
3. บอกได้วาการอ้างเหตุผลที่กาหนดให้           แล้วข้อใดต่อไปนี้มีค่าความจริ งเป็ นจริ ง
สมเหตุสมผลหรื อไม่                             ก.          x [2x = 2+x]
16. กาหนด                                               ข. x [2x = 2+x]
     เหตุ 1. ถ้าฝนตกแล้วถนนเปี ยก
                                               ค.          x [2x  2+x]
          2. ถ้าถนนเปี ยกแล้วรถจะวิงช้า
                                     ่
                                               ง.          ~x [2x = 2+x]
            3. ฝนตก
                                              ผลการเรียนรู้
ข้อสรุ ปในข้อใดที่ทาให้การอ้างเหตุผล
                                              5. มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับระบบจานวน
สมเหตุสมผล
                                              จริ ง และนาสมบัติต่าง ๆ เกี่ยวกับ
 ก. ถนนเปี ยก
                                              จานวนจริ ง และการดาเนินการไปใช้ได้
 ข. รถวิงช้า
          ่
                                              20. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ ถูกต้ อง
 ค. รถบางคัดวิงเร็ ว
                   ่
                                               ก. จานวนเต็มทุกจานวนเป็ นจานวน
 ง. สรุ ปไม่ได้
                                              ตรรกยะ
17. กาหนด
                                               ข. จานวนที่เขียนได้ในรู ปทศนิยมซ้ า
      เหตุ 1. มดทุกตัวเป็ นสัตว์
                                              เป็ นจานวนตรรกยะ
             2. สัตว์ทุกตัวจะต้องตาย
                                               ค. สามารถหาจานวนตรรกยะที่มากที่
      ข้อสรุ ปในข้อใดสมเหตุสมผล
                                              สุ ดแต่นอยกว่า 1 เสมอ
                                                      ้
 ก. มดบางตัวไม่ตายง
                                               ง. สามารถหาจานวนตรรกยะที่มากที่
 ข. มดทุกตัวอาจจะไม่ตาย
                                              สุ ดแต่มากกว่า 0 ได้เสมอ
4



                      ่
21. กาหนด a < b จะได้วา   1 1
                            เมื่อใด    25. คาตอบของอสมการ 5(x-4) > 6(2x+2)
                          a b
                                        ตรงกับข้อใด
ก.         a, b > 0
        ข. a, b < 0                      ก.         x <  32
                                                           7
        ค. ab > 0                              ข.   x >  32
                                                           7
        ง. ab < 0                                         8
                                               ค.   x< 
22. เซตของจานวนใดไม่มีสมบัติปิดการบวก                     7
                                                          8
และการคูณ                                      ง.   x> 
                                                          7
 ก. จานวนตรรกยะ                         26. เส้นกราฟที่กาหนด แทนอสมการใด
 ข. จานวนอตรกยะ
 ค. จานวนเต็มบวก
 ง. จานวนเต็มลบ
                                               ก. 2x + 3 ≥ x + 1
ผลการเรียนรู้
6. แก้สมการพหุ นามตัวแปรเดียวได้                ข. 2x + 3 > x - 1
                           4������−8                ค. 2x + 3  x + 1
23. จงหาคาตอบของสมการ              =1
                             2                  ง. 2x + 3 < -x – 1
       ก. 5
            2                           ผลการเรียนรู้
       ข.
            5                           8. แก้สมการและอสมการในรู ปค่าสัมบูรณ์ได้
            5
       ค.                               27. คาตอบของสมการ |2x +1| = 5 ตรงกับ
            2
                5
         ง. −                           ข้อใด
               2
ผลการเรียนรู้                           ก.          {3, 2}
7. แก้อสมการได้                                 ข. {-3, 2}
 24. ค่า x จากอสมการ 3(5-x) > 5 – x             ค. {3, -2}
 ตรงกับข้อใด                                    ง. {-3, -2}
  ก.        x>5
         ข. x > -5
         ค. x < 5
         ง. x < -5
5


28. คาตอบของสมการ |2x -1| = x + 5 ตรงกับ   32. ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ข้อใด                                              ก. -3 | 15
ก.          {  4 , 6}                             ข. 2 | 30
                3
                                                   ค. 10|123
       ข.   {  4 , -6}
                3                                  ง. –3|35
              4
       ค.   { , -6}                        33. ผลหารและเศษเหลือจากการหาร 40
              3
              4                            ด้วย 3 ตรงกับข้อใด
       ง.   { , 6}
              3                                    ก. ผลหารคือ 13 เศษเหลือ 0
29. คาตอบของอสมการ |2x +1| < 5              ข. ผลหารคือ 13 เศษเหลือ 1
ตรงกับข้อใด                                 ค. ผลหารคือ 1 เศษเหลือ 13
         ก. (2 , -3)                        ง. ผลหารคือ 10 เศษเหลือ 0
         ข. (-2, -3)                       34. ผลหารและเศษเหลือจากการหาร 512
         ค. (-3, 2)                        ด้วย 23 ตรงกับข้อใด
         ง. (-3, -2)                               ก. ผลหารคือ 21 เศษเหลือ 7
30. คาตอบของอสมการ |2x+4| ≥4                ข. ผลหารคือ 6 เศษเหลือ 22
ตรงกับข้อใด                                 ค. ผลหารคือ 22 เศษเหลือ 6
         ก. (-∞,-8] U [0, ∞)                ง. ผลหารคือ 23 เศษเหลือ 9
         ข. (-∞,-4] U [2, ∞)               ผลการเรียนรู้
         ค. (-∞,-6] U [4, ∞)               10. หา ห.ร.ม. และ ค.ร.น.โดยใช้ข้ นตอนวิธี
                                                                            ั
         ง. (-∞,-1] U [0, ∞)               ของยุคลิคได้
ผลการเรียนรู้
                                           35. ตัวหารร่ วมมากของ 1120 กับ 350 ตรงกับ
9. นาสมบัติจานวนเต็มไปใช้ในการให้เหตุผล
                                           ข้อใด
เกี่ยวกับการหารลงตัว
                                            ก. 70
31. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง                    ข. 60
 ก. 3         |15                           ค. 50
         ข. –2|30                           ง. 40
         ค. 15|150
         ง. –3|40
6


36. ตัวหารร่ วมมากของ 1530 กับ 260 ตรงกับ
ข้อใด
 ก. 40
 ข. 30
 ค. 20
 ง. 10
37. ข้อใดกล่าวถูกต้อง
 ก. (600 , 250 )           = 80
        ข. (300 , 120 ) = 60
 ค. ( 450 , 300 )          = 100
 ง. (240 , 60 )         = 30
38. ตัวคูณร่ วมน้อยของ 1120 กับ 350 ตรงกับ
ข้อใด
 ก. 7500
 ข. 7000
 ค.          6500
 ง.         5600
39. ตัวคูณร่ วมน้อย 1530 กับ 260 ตรงกับข้อ
ใด
 ก. 40          000
 ข. 39780
 ค. 20          500
 ง. 1         9360
40. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
 ก.          [600 , 250 ] = 3000
        ข. [300 , 120 ] = 600
 ค.           [450 , 300 ] = 900
 ง.          [240 , 60 ] = 120
7



                     เฉลยแบบทดสอบปลายภาคเรียน
       รายวิชาคณิตศาสตร์ เสริม 1 รหัสวิชา ค31201 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4

ข้ อ      คาตอบ              ข้ อ          คาตอบ              ข้ อ        คาตอบ
 1          ข                11              ง                21            ค
 2          ง                12              ก                22            ข
 3          ก                13              ง                23            ค
 4          ข                14              ง                24            ค
 5          ง                15              ข                25            ก
 6          ง                16              ข                26            ค
 7          ก                17              ค                27            ข
 8          ข                18              ข                28            ก
 9          ก                19              ข                29            ค
10          ง                20              ค                30            ก
                                                              31            ง
                                                              32            ก
                                                              33            ข
                                                              34            ค
                                                              35            ก
                                                              36            ง
                                                              37            ข
                                                              38            ง
                                                              39            ข
                                                              40            ง

More Related Content

What's hot

อสมการ ม3
อสมการ ม3 อสมการ ม3
อสมการ ม3 Prang Donal
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสsawed kodnara
 
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองแบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองTum Anucha
 
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยมชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยมวิเชียร กีรติศักดิ์กุล
 
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวkroojaja
 
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์ทับทิม เจริญตา
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
กิจกรรมการคิดเกมค่ายนักเรียน
กิจกรรมการคิดเกมค่ายนักเรียนกิจกรรมการคิดเกมค่ายนักเรียน
กิจกรรมการคิดเกมค่ายนักเรียนWichai Likitponrak
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานpacharawalee
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละkroojaja
 
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตแบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตkroojaja
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarnข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarnflimgold
 
แบบทดสอบ เรื่อง การวัด
แบบทดสอบ  เรื่อง การวัดแบบทดสอบ  เรื่อง การวัด
แบบทดสอบ เรื่อง การวัดPiriya Sisod
 
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติkanjana2536
 
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุนApirak Potpipit
 
ข้อสอบเรื่องการคูณและการหารเลขยกกำลัง
ข้อสอบเรื่องการคูณและการหารเลขยกกำลังข้อสอบเรื่องการคูณและการหารเลขยกกำลัง
ข้อสอบเรื่องการคูณและการหารเลขยกกำลังทับทิม เจริญตา
 

What's hot (20)

อสมการ ม3
อสมการ ม3 อสมการ ม3
อสมการ ม3
 
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัสบทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
บทที่ 2 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
 
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองแบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
 
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยมชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
ชุดการสอนที่ 4 เรื่อง เส้นขนานและรูปสามเหลี่ยม
 
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1
 
กิจกรรมการคิดเกมค่ายนักเรียน
กิจกรรมการคิดเกมค่ายนักเรียนกิจกรรมการคิดเกมค่ายนักเรียน
กิจกรรมการคิดเกมค่ายนักเรียน
 
O-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติO-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติ
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
 
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตแบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarnข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
 
O-net คณิตศาสตร์ 2557
O-net คณิตศาสตร์ 2557O-net คณิตศาสตร์ 2557
O-net คณิตศาสตร์ 2557
 
31201mid521
31201mid52131201mid521
31201mid521
 
แบบทดสอบ เรื่อง การวัด
แบบทดสอบ  เรื่อง การวัดแบบทดสอบ  เรื่อง การวัด
แบบทดสอบ เรื่อง การวัด
 
ความคล้าย
ความคล้ายความคล้าย
ความคล้าย
 
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
 
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
4. โจทย์ปัญหาการซื้อขาย กำไร ขาดทุน
 
ข้อสอบเรื่องการคูณและการหารเลขยกกำลัง
ข้อสอบเรื่องการคูณและการหารเลขยกกำลังข้อสอบเรื่องการคูณและการหารเลขยกกำลัง
ข้อสอบเรื่องการคูณและการหารเลขยกกำลัง
 

Viewers also liked

ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2ทับทิม เจริญตา
 
แนวข้อสอบเข้าสาธิตปทุมวัน ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย
แนวข้อสอบเข้าสาธิตปทุมวัน ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลยแนวข้อสอบเข้าสาธิตปทุมวัน ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย
แนวข้อสอบเข้าสาธิตปทุมวัน ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลยsawed kodnara
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันphaephae
 
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผลแบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผลAon Narinchoti
 

Viewers also liked (14)

ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
ข้อสอบตามตัวชี้วัดคณิตศาสตร์ ม4ภาคเรียนที2
 
Final 31101 53
Final 31101 53Final 31101 53
Final 31101 53
 
31202 final512
31202 final51231202 final512
31202 final512
 
31202 mid512
31202 mid51231202 mid512
31202 mid512
 
31202 final522
31202 final52231202 final522
31202 final522
 
31202 mid532
31202 mid53231202 mid532
31202 mid532
 
31201mid531
31201mid53131201mid531
31201mid531
 
แนวข้อสอบเข้าสาธิตปทุมวัน ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย
แนวข้อสอบเข้าสาธิตปทุมวัน ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลยแนวข้อสอบเข้าสาธิตปทุมวัน ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย
แนวข้อสอบเข้าสาธิตปทุมวัน ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 1 ชุดที่ 2
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
Final 32101 53
Final 32101 53Final 32101 53
Final 32101 53
 
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผลแบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
 
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
 
แยกเรื่อง 05-ฟังก์ชัน
แยกเรื่อง 05-ฟังก์ชันแยกเรื่อง 05-ฟังก์ชัน
แยกเรื่อง 05-ฟังก์ชัน
 

Similar to Final 31201 53

9789740329909
97897403299099789740329909
9789740329909CUPress
 
การสอบย่อย1 ตรรกศาสตร์
การสอบย่อย1  ตรรกศาสตร์การสอบย่อย1  ตรรกศาสตร์
การสอบย่อย1 ตรรกศาสตร์krukanidfkw
 
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557the_pinkk
 
แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้(ขึ้นเวป)
แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้(ขึ้นเวป)แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้(ขึ้นเวป)
แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้(ขึ้นเวป)kroojaja
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.5
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.5ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.5
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.5ทับทิม เจริญตา
 
ตรรกศาสตร์เบื้องต้น
ตรรกศาสตร์เบื้องต้นตรรกศาสตร์เบื้องต้น
ตรรกศาสตร์เบื้องต้นAtar Tharinee
 
Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 619GATPAT1
 
ข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงkruaunpwk
 
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1yinqpant
 

Similar to Final 31201 53 (16)

9789740329909
97897403299099789740329909
9789740329909
 
logic reasoning
logic reasoninglogic reasoning
logic reasoning
 
การสอบย่อย1 ตรรกศาสตร์
การสอบย่อย1  ตรรกศาสตร์การสอบย่อย1  ตรรกศาสตร์
การสอบย่อย1 ตรรกศาสตร์
 
All m4
All m4All m4
All m4
 
31201final531
31201final53131201final531
31201final531
 
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557Pat 1 พฤศจิกายน 2557
Pat 1 พฤศจิกายน 2557
 
Pat1 พ.ย. 57
Pat1 พ.ย. 57Pat1 พ.ย. 57
Pat1 พ.ย. 57
 
Logic problem p
Logic problem pLogic problem p
Logic problem p
 
แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้(ขึ้นเวป)
แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้(ขึ้นเวป)แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้(ขึ้นเวป)
แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้(ขึ้นเวป)
 
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.5
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.5ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.5
ตัวอย่างข้อสอบ Las คณิตศาสตร์ม.5
 
ตรรกศาสตร์เบื้องต้น
ตรรกศาสตร์เบื้องต้นตรรกศาสตร์เบื้องต้น
ตรรกศาสตร์เบื้องต้น
 
31202 final532
31202 final53231202 final532
31202 final532
 
ข้อสอบ
ข้อสอบข้อสอบ
ข้อสอบ
 
Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61
 
ข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริง
 
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
Pre โควตา มช. คณิตศาสตร์1
 

More from Aon Narinchoti

บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อAon Narinchoti
 
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์Aon Narinchoti
 
ส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธAon Narinchoti
 
Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936Aon Narinchoti
 
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติAon Narinchoti
 
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงAon Narinchoti
 
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาAon Narinchoti
 
อัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนนอัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนนAon Narinchoti
 

More from Aon Narinchoti (20)

บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
Prob
ProbProb
Prob
 
Event
EventEvent
Event
 
Sample space
Sample spaceSample space
Sample space
 
Random experiment
Random experimentRandom experiment
Random experiment
 
His brob
His brobHis brob
His brob
 
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
 
Wordpress
WordpressWordpress
Wordpress
 
ส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธ
 
Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936
 
Know5
Know5Know5
Know5
 
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
 
Know4
Know4Know4
Know4
 
Know3
Know3Know3
Know3
 
Know2
Know2Know2
Know2
 
Know1
Know1Know1
Know1
 
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
Climometer
ClimometerClimometer
Climometer
 
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
 
อัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนนอัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนน
 

Final 31201 53

  • 1. แบบทดสอบวัดผลปลายภาคเรียน รายวิชาคณิ ตศาสตร์เสริ ม 1 รหัสวิชา ค31201 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 จานวน 40 ข้อ โรงเรี ยนหนองแวงวิทยาคม ต.ผักไหม อ.ศีขรภูมิ จ.สุ รินทร์ คาชี้แจง 1) ข้อสอบปรนัยแบบเลือกตอบ ก, ข, ค และ ง จานวน 40 ข้อ 30 คะแนน 2) ให้นกเรี ยนเลือกคาตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว เวลาในการทาข้อสอบ 120 นาที ั 3) หากมีขอสงสัยให้สอบถามกรรมการคุมสอบ และกรณี ทุจริ ตในการสอบปรับตก ้ ผลการเรียนรู้ 5. กาหนดให้ p, q และ r มีค่าความจริ งเป็ น 1. หาค่าความจริ งของประพจน์ได้ จริ ง จริ ง และเท็จตามลาดับ ประพจน์ในข้อ 1. ประโยคในข้อใดต่อไปนี้ ไม่ เป็ น ใดมีความจริ งเป็ นจริ ง ประพจน์ ก. (pq)  r ก. เดือนมกราคมมี 30 วัน ข. r  (pq) ข. ฉันหล่อ ค. r(pq) ค. 7  {1, 3, 5, 7} ง. r(pq) ง. 8 >6 6. ถ้ากาหนดให้ 2. ประโยคในข้อใดต่อไปนี้เป็ นประพจน์ p แทน ประพจน์ “2 +2 = 4” ก. ได้โปรดช่วยฉัน q แทน ประพจน์ “4  8 = 24” แล้ว ข. มาหาฉันซิ ประพจน์ pq มีค่าความจริ งตรงกับข้อใด ค. ทาไมมาโรงเรี ยนสาย ก. pq ข. pq ง. {ก, ข, ค} = {a, b, c} ค. (pq) p ง. (pq) q 3. ประพจน์ pq เป็ นจริ งเมื่อใด 7. ให้ p แทน 22 เป็ นจานวนคู่ ก. p เป็ นจริ ง, q เป็ นจริ ง q แทน 213 เป็ นจานวนคี่ ข. p เป็ นเท็จ, q เป็ นเท็จ r แทน 215 เป็ นจานวนคี่ ค. p เป็ นจริ ง, q เป็ นจริ ง s แทน 214 เป็ นจานวนคู่ ง. p เป็ นจริ ง, q เป็ นจริ ง พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 4. ประพจน์ pq เป็ นจริ งเมื่อใด 1. [(pq) r] (ps) เป็ นจริ ง ก. p เป็ นจริ ง, q เป็ นเท็จ 2. [ (ps)] (qr) เป็ นจริ ง ข. p เป็ นเท็จ, q เป็ นเท็จ ก. ข้อ 1 ถูก และ 2 ถูก ค. p เป็ นเท็จ, q เป็ นจริ ง ข. ข้อ 1 ผิด และ 2 ถูก ง. p เป็ นจริ ง, q เป็ นจริ ง ค. ข้อ 1 ถูก และ 2 ผิด ง. ข้อ 1 ผิด และ 2 ผิด
  • 2. 2 8. กาหนด p เป็ นจริ ง, q เป็ นเท็จ, r เป็ นเท็จ 11. ถ้า pq  pq มีค่าความจริ งเป็ น และ s เป็ นจริ ง พิจารณาข้อความต่อไปนี้ เท็จแล้ว ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง 1. p(ps) เป็ นเท็จ ก. p มีค่าความจริ งเป็ นจริ ง 2. (sr) (pq) เป็ นจริ ง ข. q มีค่าความจริ งเป็ นเท็จ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ค. p, q มีค่าความจริ งเหมือนกัน ก. ข้อ 1 และข้อ 2 ถูก ง. p, q มีค่าความจริ งต่างกัน ข. ข้อ 1 ถูก ข้อ 2 ผิด ผลการเรียนรู้ ค. ข้อ 1 ผิด ข้อ 2 ถูก 2. หารู ปแบบของประพจน์ที่สมมูลได้ ง. ข้อ 1 ผิด และข้อ 2 ผิด 12. ประพจน์ในข้อใดต่อไปนี้สมมูลกับ 9. กาหนดให้ p เป็ นจริ ง และ q เป็ นเท็จ ประพจน์ pq พิจารณาข้อความต่อไปนี้ ก. pq 1. pq มีค่าความจริ งเป็ นจริ ง ข. pq 2. pq มีค่าความจริ งเป็ นเท็จ ค. pq ข้อใดต่อไปนี้ถูก ง. pq ก. 1 ถูก และ 2 ถูก 13. กาหนดให้ประพจน์ AB สมมูลกับ ข. 1 ถูก และ 2 ผิด ประพจน์ BA ประพจน์ใดต่อไปนี้ ค. 1 ผิด และ 2 ถูก สมมูลกับประพจน์ r(pq) ง. 1 ผิด และ 2 ผิด ก. r (pq) 10. ถ้ากาหนดให้ pq, pr และ r ข. (pq) r มีค่าความจริ งเป็ นจริ งแล้วข้อใดต่อไปนี้ ค. r(pq) มีค่าความจริ งเป็ นเท็จ ง. (pq) r ก. [(pq)] (pr) 14. กาหนดให้ประพจน์ XY สมมูลกับ ข. (pr) (qp) ประพจน์ YX ประพจน์ (pq) r ค. [p(pr)] q สมมูลกับประพจน์ในข้อใดต่อไปนี้ ง. [q(rp)] p ก. ( rp) (rq) ข. ( rp) (r q) ค. (rp)  (r q) ง. (rq)  (r q)
  • 3. 3 15. กาหนดข้อความ “ถ้านายแดงกินผักแล้ว ค. มดทุกตัวจะต้องตาย นายแดงไม่เป็ นหวัด” ข้อความข้างต้นนี้ สมมูล ง. หาข้อสรุ ปที่สมเหตุสมผลไม่ได้ กับข้อความในข้อใดต่อไปนี้ ผลการเรียนรู้ ก. ถ้านายแดงไม่กินผักแล้วนายแดง 4. หาค่าความจริ งของข้อความที่มีตวบ่ง ั เป็ นหวัด ปริ มาณได้ ข. ถ้านายแดงเป็ นหวัดแล้วนายแดง 18. กาหนดเอกภพสัมพัทธ์คือเซตของ ไม่กินผัก จานวนเต็ม ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ค. นายแดงกินผักและนายแดง ก. x [x+0 =0] ไม่เป็ นหวัด ข. x [x+0 =0] ง. นายแดงไม่กินผักและนายแดง ค. x [x – 5 = 5 – x] เป็ นหวัด ง. x [x+1 > x+2] ผลการเรียนรู้ 19. กาหนดเอกภพสัมพัทธ์  = {1, 2, 3} ่ 3. บอกได้วาการอ้างเหตุผลที่กาหนดให้ แล้วข้อใดต่อไปนี้มีค่าความจริ งเป็ นจริ ง สมเหตุสมผลหรื อไม่ ก. x [2x = 2+x] 16. กาหนด ข. x [2x = 2+x] เหตุ 1. ถ้าฝนตกแล้วถนนเปี ยก ค. x [2x  2+x] 2. ถ้าถนนเปี ยกแล้วรถจะวิงช้า ่ ง. ~x [2x = 2+x] 3. ฝนตก ผลการเรียนรู้ ข้อสรุ ปในข้อใดที่ทาให้การอ้างเหตุผล 5. มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับระบบจานวน สมเหตุสมผล จริ ง และนาสมบัติต่าง ๆ เกี่ยวกับ ก. ถนนเปี ยก จานวนจริ ง และการดาเนินการไปใช้ได้ ข. รถวิงช้า ่ 20. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ ถูกต้ อง ค. รถบางคัดวิงเร็ ว ่ ก. จานวนเต็มทุกจานวนเป็ นจานวน ง. สรุ ปไม่ได้ ตรรกยะ 17. กาหนด ข. จานวนที่เขียนได้ในรู ปทศนิยมซ้ า เหตุ 1. มดทุกตัวเป็ นสัตว์ เป็ นจานวนตรรกยะ 2. สัตว์ทุกตัวจะต้องตาย ค. สามารถหาจานวนตรรกยะที่มากที่ ข้อสรุ ปในข้อใดสมเหตุสมผล สุ ดแต่นอยกว่า 1 เสมอ ้ ก. มดบางตัวไม่ตายง ง. สามารถหาจานวนตรรกยะที่มากที่ ข. มดทุกตัวอาจจะไม่ตาย สุ ดแต่มากกว่า 0 ได้เสมอ
  • 4. 4 ่ 21. กาหนด a < b จะได้วา 1 1  เมื่อใด 25. คาตอบของอสมการ 5(x-4) > 6(2x+2) a b ตรงกับข้อใด ก. a, b > 0 ข. a, b < 0 ก. x <  32 7 ค. ab > 0 ข. x >  32 7 ง. ab < 0 8 ค. x<  22. เซตของจานวนใดไม่มีสมบัติปิดการบวก 7 8 และการคูณ ง. x>  7 ก. จานวนตรรกยะ 26. เส้นกราฟที่กาหนด แทนอสมการใด ข. จานวนอตรกยะ ค. จานวนเต็มบวก ง. จานวนเต็มลบ ก. 2x + 3 ≥ x + 1 ผลการเรียนรู้ 6. แก้สมการพหุ นามตัวแปรเดียวได้ ข. 2x + 3 > x - 1 4������−8 ค. 2x + 3  x + 1 23. จงหาคาตอบของสมการ =1 2 ง. 2x + 3 < -x – 1 ก. 5 2 ผลการเรียนรู้ ข. 5 8. แก้สมการและอสมการในรู ปค่าสัมบูรณ์ได้ 5 ค. 27. คาตอบของสมการ |2x +1| = 5 ตรงกับ 2 5 ง. − ข้อใด 2 ผลการเรียนรู้ ก. {3, 2} 7. แก้อสมการได้ ข. {-3, 2} 24. ค่า x จากอสมการ 3(5-x) > 5 – x ค. {3, -2} ตรงกับข้อใด ง. {-3, -2} ก. x>5 ข. x > -5 ค. x < 5 ง. x < -5
  • 5. 5 28. คาตอบของสมการ |2x -1| = x + 5 ตรงกับ 32. ข้อใดกล่าวถูกต้อง ข้อใด ก. -3 | 15 ก. {  4 , 6} ข. 2 | 30 3 ค. 10|123 ข. {  4 , -6} 3 ง. –3|35 4 ค. { , -6} 33. ผลหารและเศษเหลือจากการหาร 40 3 4 ด้วย 3 ตรงกับข้อใด ง. { , 6} 3 ก. ผลหารคือ 13 เศษเหลือ 0 29. คาตอบของอสมการ |2x +1| < 5 ข. ผลหารคือ 13 เศษเหลือ 1 ตรงกับข้อใด ค. ผลหารคือ 1 เศษเหลือ 13 ก. (2 , -3) ง. ผลหารคือ 10 เศษเหลือ 0 ข. (-2, -3) 34. ผลหารและเศษเหลือจากการหาร 512 ค. (-3, 2) ด้วย 23 ตรงกับข้อใด ง. (-3, -2) ก. ผลหารคือ 21 เศษเหลือ 7 30. คาตอบของอสมการ |2x+4| ≥4 ข. ผลหารคือ 6 เศษเหลือ 22 ตรงกับข้อใด ค. ผลหารคือ 22 เศษเหลือ 6 ก. (-∞,-8] U [0, ∞) ง. ผลหารคือ 23 เศษเหลือ 9 ข. (-∞,-4] U [2, ∞) ผลการเรียนรู้ ค. (-∞,-6] U [4, ∞) 10. หา ห.ร.ม. และ ค.ร.น.โดยใช้ข้ นตอนวิธี ั ง. (-∞,-1] U [0, ∞) ของยุคลิคได้ ผลการเรียนรู้ 35. ตัวหารร่ วมมากของ 1120 กับ 350 ตรงกับ 9. นาสมบัติจานวนเต็มไปใช้ในการให้เหตุผล ข้อใด เกี่ยวกับการหารลงตัว ก. 70 31. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง ข. 60 ก. 3 |15 ค. 50 ข. –2|30 ง. 40 ค. 15|150 ง. –3|40
  • 6. 6 36. ตัวหารร่ วมมากของ 1530 กับ 260 ตรงกับ ข้อใด ก. 40 ข. 30 ค. 20 ง. 10 37. ข้อใดกล่าวถูกต้อง ก. (600 , 250 ) = 80 ข. (300 , 120 ) = 60 ค. ( 450 , 300 ) = 100 ง. (240 , 60 ) = 30 38. ตัวคูณร่ วมน้อยของ 1120 กับ 350 ตรงกับ ข้อใด ก. 7500 ข. 7000 ค. 6500 ง. 5600 39. ตัวคูณร่ วมน้อย 1530 กับ 260 ตรงกับข้อ ใด ก. 40 000 ข. 39780 ค. 20 500 ง. 1 9360 40. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง ก. [600 , 250 ] = 3000 ข. [300 , 120 ] = 600 ค. [450 , 300 ] = 900 ง. [240 , 60 ] = 120
  • 7. 7 เฉลยแบบทดสอบปลายภาคเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ เสริม 1 รหัสวิชา ค31201 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ข้ อ คาตอบ ข้ อ คาตอบ ข้ อ คาตอบ 1 ข 11 ง 21 ค 2 ง 12 ก 22 ข 3 ก 13 ง 23 ค 4 ข 14 ง 24 ค 5 ง 15 ข 25 ก 6 ง 16 ข 26 ค 7 ก 17 ค 27 ข 8 ข 18 ข 28 ก 9 ก 19 ข 29 ค 10 ง 20 ค 30 ก 31 ง 32 ก 33 ข 34 ค 35 ก 36 ง 37 ข 38 ง 39 ข 40 ง