دعم الفهرس العربي الموحد للفهارس الموحدة تجربة شبكة مكتبات الأنروا أنموذجا / إعداد باسم محمد فارس خبير المكتبات الإلكترونية والبحث والتطوير في الرئاسة العامة لوكالة الغوث الدولية اللقاء السادس لأعضاء الفهرس العربي الموحد الدار البيضاء المغرب (11و12 سبتمبر 2013 )

2. ‫الموحد‬‫العربي‬‫الفهرس‬‫دعم‬
‫الموحدة‬‫للفهارس‬
‫األنروا‬‫مكتبات‬ ‫شبكة‬ ‫تجربة‬‫أ‬‫نموذجا‬
‫إعداد‬
‫فارس‬ ‫محمد‬ ‫باسم‬
‫الدولية‬ ‫الغوث‬ ‫لوكالة‬ ‫العامة‬ ‫الرئاسة‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫والبحث‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المكتبات‬ ‫خبير‬
‫و‬‫للقاء‬ ‫مقدمة‬ ‫عمل‬ ‫رقة‬‫ا‬‫لسادس‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬‫بالمغرب‬
‫البيضاء‬ ‫الدار‬
11–12/9/2013

3. ‫الدولية‬ ‫الغوث‬ ‫وكالة‬(‫ا‬‫أل‬‫ونروا‬)
‫التعريـف‬:
‫الخدم‬ ‫تقديم‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫المتحدة‬ ‫لألمم‬ ‫تابعة‬ ‫وكالة‬ ‫هي‬ ‫األنروا‬‫ات‬
‫ف‬ ‫الفلسطينيين‬ ‫لالجئين‬ ‫واإلغاثية‬ ‫والصحية‬ ‫التعليمية‬‫الشرق‬ ‫ي‬
‫عام‬ ‫فلسطين‬ ‫نكبة‬ ‫إثر‬ ‫تأسست‬ ‫األدني‬1948.
‫بإدار‬ ‫الدولة‬ ‫الغوث‬ ‫وكالة‬ ‫في‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫دائرة‬ ‫تقوم‬‫نظام‬ ‫ة‬
‫يضم‬ ‫تعليمي‬700‫وتأهيل‬ ‫تدريب‬ ‫ومراكز‬ ‫وجامعتين‬ ‫مدرسة‬
‫المدارس‬ ‫طلبة‬ ‫من‬ ‫مليون‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫الخدمة‬ ‫تقدم‬ ‫مهني‬
‫وقطاع‬ ‫الغربية‬ ‫والضفة‬ ‫ولبنان‬ ‫وسوريا‬ ‫األردن‬ ‫في‬ ‫والمعاهد‬
‫غزة‬.
‫العاملة‬ ‫المكتبات‬ ‫جميع‬ ‫تضم‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المكتبات‬ ‫شبكة‬‫في‬
‫إ‬ ‫االبتدائية‬ ‫المرحلة‬ ‫من‬ ‫الطلبة‬ ‫إلى‬ ‫الخدمة‬ ‫تقدم‬ ‫حيث‬ ‫األنروا‬‫لى‬
‫الجامعية‬.

4. ‫التعلمية‬ ‫بالخبرات‬ ‫والمعلمين‬ ‫الطلبة‬ ‫ربط‬‫المتو‬‫ا‬‫فرة‬‫في‬
‫بمختلف‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬‫أشكالها‬.
‫المص‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫مهارات‬ ‫من‬ ‫الطلبة‬ ‫تمكين‬‫ادر‬
‫الثقافة‬ ‫مهارات‬ ‫برنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫والمستمر‬
‫المعلوماتية‬.
‫م‬ ‫التقارير‬ ‫وإعداد‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مهارة‬ ‫من‬ ‫الطلبة‬ ‫تمكين‬‫ع‬
‫لمصادر‬ ‫األخالقي‬ ‫االستخدام‬ ‫مراعاة‬‫المعلومات‬.
‫األ‬ ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المكتبات‬ ‫شبكة‬ ‫أهداف‬‫و‬‫نروا‬

5. ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المكتبة‬ ‫برنامج‬ ‫إنجازات‬‫الدولية‬ ‫الغوث‬ ‫وكالة‬
(‫األ‬‫و‬‫نروا‬)
‫مدرسية‬ ‫مكتبة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫إلكترونية‬ ‫مكتبة‬ ‫نظام‬
‫األردن‬ ‫ميدان‬ ‫في‬ ‫وأكاديمية‬
‫لمصادر‬ ‫الموحد‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الفهرس‬ ‫بناء‬
‫والتعلي‬ ‫التربية‬ ‫دائرة‬ ‫في‬ ‫المطبوعة‬ ‫المعلومات‬‫م‬–
80%‫إنجازه‬ ‫تم‬(‫األردن‬)
‫اإللكتروني‬ ‫الرصيد‬:26‫في‬ ‫إلكتروني‬ ‫كتاب‬ ‫ألف‬
، ‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬1000‫اللغة‬ ‫في‬ ‫إلكتروني‬ ‫كتاب‬
‫العربية‬.

6. ‫اإللكترونية‬ ‫المكتبات‬ ‫شبكة‬ ‫إدارة‬ ‫نظام‬
‫اآللي‬ ‫النظام‬:
‫ش‬ ‫إلدارة‬ ‫المصدر‬ ‫المفتوح‬ ‫أوبالس‬ ‫نظام‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬‫بكة‬
‫اإللكترونية‬ ‫المكتبات‬‫من‬ ‫وهو‬ ،‫أعمالها‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ،
‫المكتبة‬ ‫تدعم‬ ‫التي‬ ‫األنطمة‬2.0.
‫الفني‬ ‫العمل‬ ‫أدوات‬:
‫مارك‬ ‫صيغة‬21‫فهرسة‬ ‫في‬ ‫المعتمدة‬ ‫الصيغة‬ ‫هي‬
‫المعلومات‬ ‫مصادر‬
‫في‬ ‫المتبع‬ ‫النظام‬ ‫هو‬ ‫العشري‬ ‫ديوي‬ ‫تصنيف‬ ‫نظام‬
‫مصادر‬ ‫تصنيف‬‫المعلومات‬.

7. ‫التمركز‬‫المستخدم‬ ‫حول‬.
‫بصرية‬ ‫سمعية‬ ‫مكونات‬.
‫مع‬ ‫االجتماعي‬ ‫والتواصل‬ ‫الثراء‬
‫المكتبة‬ ‫جمهور‬.
‫المكتبة‬ ‫تعني‬ ‫ماذا‬0.2‫؟‬

8. ‫المكتبة‬0.2

9. ‫الفهرس‬ ‫لعضوية‬ ‫لالنضمام‬ ‫الحاجة‬:
‫الببلي‬ ‫التسجيالت‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫فهرسة‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬‫وجرافية‬
‫الرسمي‬ ‫االفتتاح‬ ‫موعد‬ ‫لقرب‬ ‫وذلك‬ ‫قصيرة‬ ‫فترة‬ ‫في‬
‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫إلنجاز‬ ‫تحتاج‬ ‫وكانت‬ ‫للمكتبات‬
‫لمكتب‬ ‫الموحد‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫داخل‬ ‫التسجيالت‬‫ات‬
‫ممكنة‬ ‫وتكلفة‬ ‫وقت‬ ‫بأقل‬ ‫األنروا‬.
‫ف‬ ‫وخاصة‬ ‫متميزة‬ ‫تسجيالت‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬‫ي‬
‫أوعية‬ ‫أشكال‬ ‫أحد‬ ‫تعد‬ ‫والتي‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المصادر‬
‫األنروا‬ ‫مكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬.
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬

10. ‫العضوية‬ ‫تفعيل‬:
‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫تم‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬‫لل‬‫الخاص‬ ‫مكتبات‬‫ة‬
‫باألنروا‬‫واألكاديمية‬ ‫المدرسية‬ ‫للمكتبات‬ ‫موحدة‬ ‫كفهارس‬
‫ع‬ ‫مطلع‬ ‫في‬ ‫االنضمام‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ ‫الفهرس‬ ‫لعضوية‬ ‫لالنضمام‬‫ام‬
2012.
‫الحسابات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫فتح‬ ‫تم‬(40‫حساب‬)‫طلب‬ ‫على‬ ‫بناء‬
‫عد‬ ‫أكبر‬ ‫فهرسة‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫التابعة‬ ‫المكتبات‬ ‫لتمكين‬ ‫األنروا‬‫من‬ ‫د‬
‫الموحد‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫لخلق‬ ‫وذلك‬ ‫التسجيالت‬
‫لألنروا‬ ‫التابعة‬ ‫للمكتبات‬.
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬

11. ‫العضوية‬ ‫تفعيل‬:
‫إتاحة‬ ‫تم‬‫الموح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫من‬ ‫التسجيالت‬ ‫استيراد‬‫د‬
‫مكتبات‬ ‫تقتنيها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫أشكال‬ ‫لمختلف‬‫األنروا‬
‫ك‬‫اإللكترونية‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬–‫والسمعية‬ ‫النصية‬
‫البصرية‬.
‫حوالي‬ ‫تنزيل‬ ‫تم‬25‫خالل‬ ‫من‬ ‫ببليوجرافية‬ ‫تسجيلة‬ ‫ألف‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬.
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬

12. ‫للفهارس‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫دعم‬‫الموحدة‬‫األنوروا‬ ‫في‬
‫لدى‬ ‫يتوافر‬ ‫لما‬ ‫نظرا‬‫األنوروا‬ ‫مكتبات‬‫موحدة‬ ‫إلكترونية‬ ‫فهارس‬ ‫من‬(180ً‫ا‬‫إلكتروني‬ ً‫ا‬‫فهرس‬)،
‫الفهارس‬ ‫عدد‬ ‫ليبلغ‬ ‫القادمين‬ ‫العامين‬ ‫في‬ ‫العدد‬ ‫وسيزيد‬715ً‫ا‬‫إلكتروني‬ ً‫ا‬‫فهرس‬.
http://unrwa.janus.scoolaid.net/bin/home
‫فقد‬‫اإللكترونية‬ ‫الفهارس‬ ‫هذه‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫المتطوعين‬ ‫المعلمين‬ ‫تدريب‬ ‫تم‬‫الموحدة‬‫وبس‬ ‫ألنه‬‫بب‬
‫مدرسية‬ ‫مكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫تعيين‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫المالية‬ ‫الظروف‬.
‫األول‬ ‫المرحلة‬ ‫نجاح‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫محوري‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫لعب‬‫إنشاء‬ ‫من‬ ‫ى‬‫تلك‬
‫باألردن‬ ‫واألكاديمية‬ ‫المدرسية‬ ‫للمكتبات‬ ‫الموحدة‬ ‫الفهارس‬.
‫من‬ ‫والمعلمات‬ ‫المعلمين‬ ‫من‬ ‫المتطوعين‬ ‫المكتبيين‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مكن‬‫و‬ ‫تنزيل‬‫ن‬‫سخ‬
‫وتعديل‬‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫التسجيالت‬21‫من‬‫الفهرس‬‫اإللكترونية‬ ‫الفهارس‬ ‫إلى‬‫الموحدة‬‫الخاصة‬
‫األونروا‬ ‫مكتبات‬ ‫بشبكة‬.‫ب‬ ‫فهرستها‬ ‫يراد‬ ‫التي‬ ‫التسجيلة‬ ‫حالة‬ ‫تقتضيه‬ ‫لما‬ ‫وفقا‬ ‫وذلك‬‫األنروا‬.

13. ‫األنوروا‬ ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫للفهارس‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫دعم‬
‫من‬ ‫المستوردة‬ ‫التسجيالت‬ ‫شكلت‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ً‫ا‬‫فهرس‬ ‫لبناء‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬(‫اس‬ ‫نظام‬‫وثائق‬ ‫ترجاع‬)
‫األردنية‬ ‫التقافة‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الرقمية‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫لمجموعة‬.
‫اإللكترونية‬ ‫للكتب‬ ‫التسجيالت‬ ‫عدد‬ ‫تبلغ‬1000‫مارك‬ ‫بصيغة‬ ‫مفهرسة‬ ‫تسجيلة‬21.
‫الحقل‬ ‫بإضافة‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫قام‬856‫المكتبات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫من‬ ‫األنوروا‬ ‫مكتبات‬ ‫جمهور‬ ‫لتمكين‬ ،
‫الرقمية‬.‫ع‬ ‫الطيبة‬ ‫ذكور‬ ‫مكتبة‬ ‫فهرس‬.1.http://53484.unrwa.mimas.scoolaid.net
‫إلفادة‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫التسجيالت‬ ‫هذه‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫سوف‬‫أعضاء‬ ‫كافة‬‫الفهرس‬.
‫الفكرية‬ ‫الملكية‬ ‫قوانين‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫الثقافية‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬ ‫الكتب‬ ‫رقمنة‬ ‫عملية‬ ‫ستتم‬.
856 # # 3 ‫إلكترونيا‬ ‫الكتاب‬ ‫لقراءة‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬
u http://www.dhakhira.jo/redirectbook.aspx?BN=126

14. ‫لألونروا‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫تكريم‬
‫تكريم‬ ‫تم‬‫ال‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫باستخدام‬ ‫التميز‬ ‫بجائزة‬ ‫األنروا‬ ‫مكتبات‬ ‫شبكة‬‫موحد‬
‫عام‬ ‫باألردن‬ ‫الخامس‬ ‫بالملتقى‬2012‫العضوية‬ ‫حداثة‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬.

16. ‫التوصي‬‫ـــ‬‫ات‬
‫الفهرس‬ ‫مشروع‬ ‫دعم‬
‫كي‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬
ً‫ا‬‫جامع‬ ‫وعاء‬ ‫يكون‬
‫في‬ ‫المعرفي‬ ‫لإلنتاج‬
‫بمخت‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬‫لف‬
‫أشكاله‬(،‫مطبوع‬
،‫بصري‬ ‫سمعي‬
‫إلكتروني‬)
‫بالمصادر‬ ‫االهتمام‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫اإللكترونية‬
‫تتكو‬ ‫لجنة‬ ‫تشكيل‬‫ن‬
‫الفهرس‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬
‫بهدف‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬
‫وفهرسة‬ ‫جمع‬
‫اإللكتروني‬ ‫المصادر‬‫ة‬
‫العربية‬ ‫باللغة‬.
‫مصادر‬ ‫رقمنة‬
‫بالمكتبات‬ ‫المعلومات‬
‫األعضاء‬ ‫العربية‬
‫العربي‬ ‫بالفهرس‬
‫م‬ ‫يتوافق‬ ‫بما‬ ‫الموحد‬‫ع‬
‫الملكية‬ ‫قوانين‬
‫الفكرية‬.

17. •‫لمدة‬ ‫فيديو‬4‫دقائق‬
•https://www.youtube.com/watch?feature=pla
yer_embedded&v=1DgB4ek9sqA
‫الموح‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مع‬ ‫للتعاون‬ ‫السعودية‬ ‫الثقافية‬ ‫قناة‬ ‫تغطية‬‫د‬

18. education department
hq amman
www.unrwa.org