SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
‫اىَنرثح‬ ِ‫ػ‬ ‫عشَغ‬ ‫ػشض‬.
‫اىَىؼذ‬ ٍ‫اىؼشت‬ ‫اىفهشط‬ ‫ٍغ‬ ‫اىَنرثح‬ ‫ذؼاٍو‬ ‫تذأ‬ ‫مُف‬.
‫اىَىؼذ‬ ٍ‫اىؼشت‬ ‫اىفهشط‬ ً‫اعرخذا‬ ‫ذفؼُو‬.
‫تاىَنرثح‬ ‫اىفهشط‬ ‫إّشاء‬ ٌ‫ذؽذ‬.
‫اىَىؼذ‬ ٍ‫اىؼشت‬ ‫اىفهشط‬ ً‫اعرخذا‬ ‫تؼذ‬ ‫ىيَنرثح‬ ‫ؼصيد‬ ٍ‫اىر‬ ‫اىفىائذ‬.
ٍ‫ف‬ ‫اىىطُْح‬ ‫وىيَنرثاخ‬ ‫ىَنرثرْا‬ ‫َقذٍها‬ ُ‫أ‬ ‫ىيفهشط‬ ِ‫ََن‬ ‫ىخذٍاخ‬ ‫اقرشاؼاخ‬
‫اىَغرقثو‬.
ٍ‫ف‬ ‫افرراؼها‬ ٌ‫وذ‬ ،ٍ‫اىصقاف‬ ً‫ػُغ‬ ‫ٍشمض‬ ‫ٍنىّاخ‬ َِ‫ض‬ ‫اىىطُْح‬ ‫اىَنرثح‬ ‫ذقغ‬
ً‫ػا‬2008ً.
‫األعفو‬ ‫اىَغرىي‬:‫ىينرة‬ ُ‫ٍخاص‬ ‫شالشح‬ ٌ‫وَض‬.
‫اىَغرىي‬ً‫األػي‬:ٌ‫وَض‬‫أسشُف‬‫اىصؽافح‬،‫اىىطُْح‬‫وقاػح‬‫ألّشطح‬‫األطفاه‬
‫واىفؼاىُاخ‬‫اىصقافُح‬‫اىخاصح‬،ٌ‫ته‬‫وٍنرثح‬،‫األطفاه‬‫إضافح‬ً‫إى‬‫قاػح‬‫اىىشائق‬.
‫َؼذ‬‫اىذوس‬ٍ‫األسض‬‫أمثش‬‫األدواس‬
‫اىخَغح‬‫ٍغاؼح‬ُ‫وَرنى‬ٍُِِ‫قاػر‬
ُِ‫سئُغُر‬‫ذرغغ‬‫مو‬‫ٍْهَا‬ً‫إى‬
ُِ‫أستؼ‬‫أىف‬‫ٍعيذ‬.‫وهَا‬‫قاػح‬
‫اىَعَىػاخ‬،‫اىؼاٍح‬‫وقاػح‬‫اىَشاظغ‬
‫واىذوسَاخ‬.
ُ‫َرنى‬‫اىذوس‬‫األوه‬ٍُِِ‫قاػر‬
ُِ‫سئُغُر‬‫ذرغغ‬‫مو‬‫ٍْهَا‬ً‫إى‬ُِ‫أستؼ‬
‫أىف‬‫ٍعيذ‬‫وهَا‬‫قاػح‬‫اىَطثىػاخ‬
،‫اىىطُْح‬‫وقاػح‬‫اىَعَىػاخ‬‫اىخاصح‬
‫واىنرة‬‫األظْثُح‬.
‫تها‬ ‫ذثشع‬ ٍ‫اىر‬ ‫خيُفح‬ ‫آه‬ ‫خاىذ‬ ِ‫ت‬ ‫ػثذاهلل‬ ‫اىشُخ‬ ‫ٍنرثح‬ ‫اىذوس‬ ‫هزا‬ ٍ‫ف‬ ‫ذىظذ‬ ‫مَا‬
‫اىىطُْح‬ ‫ىيَنرثح‬.
‫اىَنرثح‬ ٍّ‫اىصا‬ ‫اىذوس‬ ٌ‫َض‬
ٍِ ‫ذقذٍه‬ ‫وٍا‬ ‫اإلىنرشوُّح‬
،‫تؼذ‬ ِ‫ػ‬ ‫اىَْاظشج‬ ‫خذٍاخ‬
‫اىفهشعح‬ ٌ‫قغ‬ ٌ‫َض‬ ‫مَا‬
ً‫إى‬ ‫تاإلضافح‬ ‫واىرصُْف‬
‫اإلداسج‬ ‫ٍنراب‬ ‫ظَُغ‬.
‫إصدار‬‫الببليوغرافيات‬‫الوطنية‬:‫ذصذس‬‫اىَنرثح‬‫اىثثيُىغشافُاخ‬‫اىَخريفح‬
‫وخاصح‬‫اىىطُْح‬‫ٍْها‬‫ورىل‬‫ىيَؽافظح‬ً‫ػي‬‫اىْراض‬ٌ‫اىفنش‬ٍ‫اىَؽي‬‫واىرؼشَف‬
‫ته‬.
‫إصدار‬‫الكشافات‬:ً‫ذقى‬‫اىَنرثح‬‫تؼَو‬‫ذنشُف‬‫ٍؽرىَاخ‬‫اىَعالخ‬‫وخاصح‬
‫اىَعالخ‬ٍ‫اىر‬‫ذصذس‬ٍ‫ف‬َِ‫اىثؽش‬‫ورىل‬‫تهذف‬‫إصذاس‬‫اىنشاف‬ٍْ‫اىىط‬
‫ىيذوسَاخ‬‫اىَؽيُح‬.
‫إيداع‬‫المطبوعات‬‫الوطنية‬‫واإلصدارات‬‫البحرينية‬:‫ذؼذ‬‫اىَنرثح‬‫اىىطُْح‬
‫ٍنرثح‬‫إَذاع‬‫ىعَُغ‬‫اىَطثىػاخ‬‫اىىسقُح‬‫واإلىنرشوُّح‬ٍ‫اىر‬‫ذصذس‬ٍ‫ف‬
‫ٍَينح‬َِ‫اىثؽش‬.
‫تدريب‬‫العاملين‬‫بالمكتبات‬‫في‬‫القطاعين‬‫العام‬‫والخاص‬:‫ذؼَو‬‫اىَنرثح‬
ً‫ػي‬ٌُ‫ذْظ‬‫دوساخ‬‫ذذسَثُح‬‫ٍرخصصح‬ٍ‫ف‬‫اىَنرثاخ‬‫وخذٍاذها‬‫اىَخريفح‬
ُِ‫ىيؼاٍي‬ٍ‫ف‬‫اىَنرثاخ‬‫وٍشامض‬‫اىَؼيىٍاخ‬ٍ‫ف‬ُِ‫اىقطاػ‬ً‫اىؼا‬‫واىخاص‬
‫ىإلسذقاء‬‫تاىخذٍاخ‬‫اىَنرثُح‬ٍ‫ف‬‫ٍَينح‬َِ‫اىثؽش‬.
‫ظَُغ‬ ‫إداسج‬ ٍ‫ف‬ ٍ‫اِى‬ ٍّ‫اىغَُفى‬ ً‫ّظا‬ ‫اىىطُْح‬ ‫اىَنرثح‬ ً‫ذغرخذ‬
‫خذٍاذها‬.
‫ٍاسك‬ ‫ٍؼُاس‬ ‫اىىطُْح‬ ‫اىَنرثح‬ ‫ذؼرَذ‬21‫اىفهشعح‬ ٍ‫ف‬.
‫اىرصُْف‬ ‫ػَيُاخ‬ ٍ‫ف‬ ٌ‫اىؼشش‬ ٌ‫دَى‬ ً‫ّظا‬ ‫اىىطُْح‬ ‫اىَنرثح‬ ‫ذؼرَذ‬.
‫اىفهشط‬ ‫ٍصو‬ ‫واألظْثُح‬ ‫اىؼشتُح‬ ‫اىفهشعح‬ ‫ٍىاقغ‬ ٍ‫ف‬ ‫اىَنرثح‬ ‫اشرشاك‬
‫و‬ ‫اىَىؼذ‬ ٍ‫اىؼشت‬OCLC.
ٌ‫ذ‬‫اىرؼشف‬ً‫ػي‬‫اىفهشط‬ٍ‫اىؼشت‬‫اىَىؼذ‬‫ألوه‬‫ٍشج‬ٍ‫ف‬‫اىيقاء‬‫األوه‬
‫تاىشَاض‬ٍ‫ف‬‫اىفرشج‬14-15‫ّىفَثش‬2006ً‫تَْاعثح‬ُِ‫ذذش‬‫اىفهشط‬
ٌ‫واىز‬‫شاسك‬‫فُه‬‫اىذمرىس‬‫ٍْصىس‬ُ‫عشؼا‬‫ٍذَش‬‫اىَنرثح‬‫اىىطُْح‬.
‫قشس‬‫ٍذَش‬‫اىَنرثح‬‫اىىطُْح‬‫االشرشاك‬ٍ‫ف‬‫اىفهشط‬‫تؼذ‬‫افرراغ‬‫اىَنرثح‬ً‫ػا‬
2008ً‫ّظشا‬‫ألهَُره‬ٍ‫ف‬‫ذغهُو‬‫أٍىس‬‫اىفهشعح‬.
‫اشرشمد‬‫اىَنرثح‬‫اىىطُْح‬ٍ‫ف‬‫اىفهشط‬ٍ‫اىؼشت‬‫اىَىؼذ‬‫اػرثاسا‬ٍِ‫ٍاسط‬
2009ً.
‫ؼصىه‬‫اىَنرثح‬‫اىىطُْح‬ً‫ػي‬‫ظائضج‬‫اىرَُض‬ٍ‫ف‬ً‫اعرخذا‬‫اىفهشط‬‫عْح‬
2010.
‫تاىْغثح‬‫ىَنرثح‬‫وطُْح‬‫ؼذَصح‬ُ‫فإ‬ٌ‫اىرؽذ‬‫األمثش‬‫هى‬‫ذعهُض‬‫فهشط‬ٍ‫آى‬
‫ىَعَىػح‬‫اىَقرُْاخ‬‫وإذاؼره‬َِ‫ىيَغرفُذ‬ٍ‫ف‬‫أعشع‬‫وقد‬ً‫وتأػي‬‫ٍىاصفاخ‬
‫اىعىدج‬‫ىزا‬‫ال‬‫تذ‬‫ىيَنرثح‬ٍِ‫ذؽذَذ‬‫ٍصادس‬‫اىفهشعح‬‫ىألوػُح‬‫اىؼشتُح‬
‫واألوػُح‬‫األظْثُح‬.
ٍ‫ف‬ ‫االشرشاك‬ ‫خاله‬ ٍِ ‫اىَغرْغخح‬ ‫اىفهشعح‬ ‫اػرَاد‬ ٌ‫ذ‬ ‫األظْثُح‬ ‫ىينرة‬ ‫تاىْغثح‬
‫اىثثيُىغشافُح‬ ‫اىَؼيىٍاخ‬ ‫ٍشفق‬OCLC.
‫ىقذ‬ُ‫ما‬‫إؼذاز‬‫فهشط‬‫اىنرة‬‫اىؼشتُح‬‫َؼرثش‬‫ذؽذَا‬‫ّظشا‬ً‫ىؼذ‬‫وظىد‬‫ٍشافق‬
‫ٍؼيىٍاخ‬‫تثيُىغشافُح‬‫ػشتُح‬ً‫إى‬ُ‫أ‬ٌ‫ذ‬‫اىرؼشف‬ً‫ػي‬‫اىفهشط‬ٍ‫اىؼشت‬‫اىَىؼذ‬
ٍ‫اىر‬‫ماّد‬‫خذٍاذه‬‫ذغرعُة‬‫تاىناٍو‬‫ىؽاظُاذْا‬ٌ‫ذ‬‫اػرَاد‬‫اىفهشعح‬‫اىَغرْغخح‬
ٍِ‫اىفهشط‬ٍ‫اىؼشت‬‫اىَىؼذ‬.
‫ؼضىس‬‫دوسج‬‫ذذسَثُح‬‫أقاٍها‬‫اىفهشط‬ٍ‫اىؼشت‬‫اىَىؼذ‬ٍ‫ف‬‫ظاٍؼح‬
َِ‫اىثؽش‬ٌ‫ذ‬‫فُها‬‫اىرذسَة‬ً‫ػي‬‫مُفُح‬‫اىرؼاٍو‬‫ٍغ‬‫خذٍاخ‬‫اىفهشط‬
‫ٍصو‬‫اىثؽس‬ِ‫ػ‬‫ذغعُالخ‬‫اىنرة‬‫ومُفُح‬،‫ذْضَيها‬‫فناّد‬‫اىثذاَح‬
‫تغُطح‬‫وٍغ‬‫ٍشوس‬‫اىىقد‬‫أذقْا‬‫ػَيُح‬‫اىرْضَو‬‫فاصدادخ‬‫إؼصائُح‬
‫ذغعُالخ‬‫اىنرة‬ٍ‫اىر‬ٌ‫َر‬‫ذْضَيها‬‫شهشَا‬.
‫قذ‬‫ذَُضخ‬‫ذعشتح‬‫اىَنرثح‬‫اىىطُْح‬‫اىثؽشَُْح‬‫ترأعُظ‬‫اىفهشط‬‫ٍْز‬‫اىثذاَح‬
‫اػرَادا‬ً‫ػي‬‫اىفهشط‬ٍ‫اىؼشت‬‫اىَىؼذ‬‫ٍَا‬ِ‫ٍن‬‫اىَنرثح‬ٍِ‫اىؽصىه‬ً‫ػي‬
‫فهشط‬‫ٍرعاّظ‬‫وٍذاخو‬‫اعرْادَح‬‫ٍضثىطح‬‫وهزا‬‫ٍَا‬ِ‫عَُن‬ٍِ‫عهىىح‬
‫إداسج‬‫اىفهشط‬‫وسفغ‬‫مفاءج‬‫اىثؽس‬ُِ‫وذَن‬‫اىَغرفُذ‬ٍِ‫اىىصىه‬ً‫إى‬‫وػاء‬
‫اىَؼيىٍاخ‬ٍ‫اىر‬‫َغرعُة‬‫فؼال‬‫الؼرُاظاذه‬.
‫ذْضَو‬‫اىرغعُالخ‬‫اىخاصح‬‫تاىنرة‬‫تغهىىح‬‫وَغش‬‫ػىضا‬ِ‫ػ‬
‫اىفهشعح‬‫األصيُح‬‫ٍَا‬‫ظؼيْا‬‫ّشتػ‬‫وقرا‬‫وظهذا‬.
‫ذىفُش‬‫ذغعُالخ‬‫ػاىُح‬‫اىعىدج‬‫ذطثق‬‫ٍؼُاس‬‫ٍاسك‬21‫ىيفهشعح‬
‫اِىُح‬ٍ‫ف‬‫أؼذز‬‫طثؼاذه‬‫تاإلضافح‬ً‫إى‬‫ذطثُق‬‫قىاػذ‬‫اىفهشعح‬
‫األّعيىاألٍشَنُح‬ٍ‫ف‬‫أؼذز‬‫إصذاساذها‬‫وذىؼُذ‬‫اىَذاخو‬
‫االعرْادَح‬.
ُِ‫ذَن‬‫اىَنرثح‬‫اىىطُْح‬ٍِ‫اىرفرػ‬ً‫ػي‬‫تقُح‬‫اىَنرثاخ‬‫اىؼشتُح‬
‫وذثاده‬‫اىخثشاخ‬‫ٍؼها‬.
‫ذَنْد‬‫اىَنرثح‬‫اىىطُْح‬‫تَشمض‬ً‫ػُغ‬ٍ‫اىصقاف‬ٍِ‫إّشاء‬‫قاػذج‬
‫تُاّاخ‬‫ػشتُح‬‫ٍرَُضج‬‫ٍىافقح‬‫ألؼذز‬‫اىَؼاَُش‬‫اىذوىُح‬‫تعهذ‬‫َغُش‬
‫ووقد‬‫قصُش‬.
ٍ‫اىؼشت‬ ِ‫اىىط‬ ‫وخاسض‬ ‫داخو‬ ٍ‫اىؼشت‬ ‫اىنراب‬ ‫ّشش‬.
‫ذَنْد‬‫اىَنرثح‬ٍِ‫ذطىَش‬‫ٍغرىي‬‫اىَؼاىعح‬‫اىثثيُىغشافُح‬ٍِ
‫خاله‬‫اىرؼاٍو‬‫ٍغ‬‫ذغعُالخ‬‫اىفهشط‬.
‫إؼاطح‬‫اىثاؼس‬ُ‫تَنا‬‫ذىاظذ‬‫أوػُح‬‫اىَؼيىٍاخ‬ٍ‫اىر‬‫هى‬‫تؽاظح‬
‫إىُها‬‫عىاء‬ُ‫ما‬ٍ‫ف‬‫دوىره‬‫أو‬ٍ‫ف‬ٍ‫تاق‬‫اىذوه‬‫اىؼشتُح‬‫ورىل‬ٍِ
‫خاله‬‫خذٍح‬‫اىثؽس‬ٍ‫اىَشظؼ‬.
ُ‫أ‬ٌ‫َر‬‫ذْضَو‬‫اىرغعُيح‬‫ٍثاششج‬ً‫ىْظا‬‫اىَنرثح‬ُ‫دو‬‫اىؽاظح‬
‫ىرخضَْه‬ً‫ال‬‫أو‬ٍ‫ف‬‫ٍيف‬.
‫ذىفُش‬‫خذٍح‬ٌ‫دَى‬ٌ‫اىؼشش‬‫تشنيها‬ٍّ‫اإلىنرشو‬‫وإٍناُّح‬
‫اىثؽس‬‫ته‬‫مَا‬ٍ‫ف‬webdewey‫تَىقغ‬OCLC.
‫اىرْغُق‬ُِ‫ت‬‫اىَنرثاخ‬‫األػضاء‬‫ىإلعرفادج‬ٍِ‫اىرغعُالخ‬
‫اىَرىافشج‬‫تنو‬‫ٍنرثح‬.
‫ذطىَش‬‫خذٍح‬‫اإلؼصائُاخ‬‫ىرىفُشها‬‫ىيَنرثاخ‬‫األػضاء‬.
ً‫اعرخذا‬‫ذقُْح‬ٌُ‫ذشق‬‫صفؽاخ‬‫اىثؽس‬ٍ‫ف‬‫اىَىقغ‬‫اخرصاسا‬
‫ىيىقد‬‫واىعهذ‬‫ىرغهُو‬‫اىرْقو‬ُِ‫ت‬‫صفؽاخ‬‫ّرائط‬‫اىثؽس‬.
‫إششاء‬‫قاػذج‬‫اىفهشط‬ٍِ‫خاله‬‫إضافح‬‫ذغعُالخ‬‫أوػُح‬
‫اىَؼيىٍاخ‬‫غُش‬‫اىنرة‬.
الفهرس العربي الموحد والمكتبات الوطنية  تجربة المكتبة الوطنية بمركز عيسى الثقافي نموذجا

More Related Content

What's hot

1أهمية التغذية والنشاط البدني خلال وبعد الإصابة بمرض سرطان 22
1أهمية التغذية والنشاط البدني خلال وبعد الإصابة بمرض سرطان 221أهمية التغذية والنشاط البدني خلال وبعد الإصابة بمرض سرطان 22
1أهمية التغذية والنشاط البدني خلال وبعد الإصابة بمرض سرطان 22
Univ. of Tripoli
 

What's hot (7)

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للصف السادس الإبتدائي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
 
ແບບຮຽນ ວັນນະຄະດີ ມ7
ແບບຮຽນ ວັນນະຄະດີ ມ7ແບບຮຽນ ວັນນະຄະດີ ມ7
ແບບຮຽນ ວັນນະຄະດີ ມ7
 
نظريا الإضطراب السلوكي _ أحمد علوان شبرم
نظريا  الإضطراب السلوكي _ أحمد علوان شبرمنظريا  الإضطراب السلوكي _ أحمد علوان شبرم
نظريا الإضطراب السلوكي _ أحمد علوان شبرم
 
23 สุดยอดความคิด สำหรับธุรกิจใหม่
23 สุดยอดความคิด สำหรับธุรกิจใหม่23 สุดยอดความคิด สำหรับธุรกิจใหม่
23 สุดยอดความคิด สำหรับธุรกิจใหม่
 
REMEMBERING PATWANT SINGH, AN AUTHOR AND VOICE OF MODERN INDIAN DESIGN
REMEMBERING PATWANT SINGH,  AN AUTHOR AND VOICE OF MODERN INDIAN DESIGNREMEMBERING PATWANT SINGH,  AN AUTHOR AND VOICE OF MODERN INDIAN DESIGN
REMEMBERING PATWANT SINGH, AN AUTHOR AND VOICE OF MODERN INDIAN DESIGN
 
1أهمية التغذية والنشاط البدني خلال وبعد الإصابة بمرض سرطان 22
1أهمية التغذية والنشاط البدني خلال وبعد الإصابة بمرض سرطان 221أهمية التغذية والنشاط البدني خلال وبعد الإصابة بمرض سرطان 22
1أهمية التغذية والنشاط البدني خلال وبعد الإصابة بمرض سرطان 22
 
ئەھلى سۈننە ۋەلجەمائە ئەقىدىسى
ئەھلى سۈننە ۋەلجەمائە ئەقىدىسىئەھلى سۈننە ۋەلجەمائە ئەقىدىسى
ئەھلى سۈننە ۋەلجەمائە ئەقىدىسى
 

Similar to الفهرس العربي الموحد والمكتبات الوطنية تجربة المكتبة الوطنية بمركز عيسى الثقافي نموذجا

Arabic bible book of life new testament 1 john
Arabic bible book of life new testament 1 johnArabic bible book of life new testament 1 john
Arabic bible book of life new testament 1 john
ArabBibles
 
Arabic bible book of life old testament nehemiah
Arabic bible book of life old testament nehemiahArabic bible book of life old testament nehemiah
Arabic bible book of life old testament nehemiah
ArabBibles
 
Arabic bible book of life new testament hebrews
Arabic bible book of life new testament hebrewsArabic bible book of life new testament hebrews
Arabic bible book of life new testament hebrews
ArabBibles
 
نظريات التدريب الرياضي
نظريات التدريب الرياضينظريات التدريب الرياضي
نظريات التدريب الرياضي
dr_salman0
 
Arabic bible book of life old testament 2 kings
Arabic bible book of life old testament 2 kingsArabic bible book of life old testament 2 kings
Arabic bible book of life old testament 2 kings
ArabBibles
 
Arabic bible book of life old testament leviticus
Arabic bible book of life old testament leviticusArabic bible book of life old testament leviticus
Arabic bible book of life old testament leviticus
ArabBibles
 

Similar to الفهرس العربي الموحد والمكتبات الوطنية تجربة المكتبة الوطنية بمركز عيسى الثقافي نموذجا (17)

ماذا اعددت للموت
ماذا اعددت للموتماذا اعددت للموت
ماذا اعددت للموت
 
ملخص السلوك التنظيمي
ملخص السلوك التنظيميملخص السلوك التنظيمي
ملخص السلوك التنظيمي
 
الشموع اليابانية للأستاذ فهد البقمي Japanese candles by fahad albakami
الشموع اليابانية للأستاذ فهد البقمي Japanese candles by fahad albakamiالشموع اليابانية للأستاذ فهد البقمي Japanese candles by fahad albakami
الشموع اليابانية للأستاذ فهد البقمي Japanese candles by fahad albakami
 
Eco school
Eco schoolEco school
Eco school
 
Arabic bible book of life new testament 1 john
Arabic bible book of life new testament 1 johnArabic bible book of life new testament 1 john
Arabic bible book of life new testament 1 john
 
Arabic bible book of life old testament nehemiah
Arabic bible book of life old testament nehemiahArabic bible book of life old testament nehemiah
Arabic bible book of life old testament nehemiah
 
كيف تصبح صحفيًا "2"؟
كيف تصبح صحفيًا "2"؟كيف تصبح صحفيًا "2"؟
كيف تصبح صحفيًا "2"؟
 
Arabic bible book of life new testament hebrews
Arabic bible book of life new testament hebrewsArabic bible book of life new testament hebrews
Arabic bible book of life new testament hebrews
 
نظريات التدريب الرياضي
نظريات التدريب الرياضينظريات التدريب الرياضي
نظريات التدريب الرياضي
 
دراسة: امريكا الإمبراطورية الآفلة
دراسة: امريكا الإمبراطورية الآفلةدراسة: امريكا الإمبراطورية الآفلة
دراسة: امريكا الإمبراطورية الآفلة
 
احياء الثالث الثانوي - Dna شرح الفصل الأول
احياء الثالث الثانوي - Dna شرح الفصل الأولاحياء الثالث الثانوي - Dna شرح الفصل الأول
احياء الثالث الثانوي - Dna شرح الفصل الأول
 
Quran Hints Islam Shia Search Facts - Doaa متن مناجات شعبانیه
Quran Hints Islam Shia Search Facts - Doaa متن مناجات شعبانیهQuran Hints Islam Shia Search Facts - Doaa متن مناجات شعبانیه
Quran Hints Islam Shia Search Facts - Doaa متن مناجات شعبانیه
 
أسرار ترتيب القرآن الكريم
أسرار ترتيب القرآن الكريمأسرار ترتيب القرآن الكريم
أسرار ترتيب القرآن الكريم
 
Arabic bible book of life old testament 2 kings
Arabic bible book of life old testament 2 kingsArabic bible book of life old testament 2 kings
Arabic bible book of life old testament 2 kings
 
Arabic bible book of life old testament leviticus
Arabic bible book of life old testament leviticusArabic bible book of life old testament leviticus
Arabic bible book of life old testament leviticus
 
نشيد الأنشاد Song of Songs
نشيد الأنشاد   Song of Songs نشيد الأنشاد   Song of Songs
نشيد الأنشاد Song of Songs
 
Virtues of Sadaqah
Virtues of Sadaqah Virtues of Sadaqah
Virtues of Sadaqah
 

More from الفهرس العربي الموحد

More from الفهرس العربي الموحد (20)

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
 
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdfببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
 
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdfتقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
 
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdfتقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
 
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdfتقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
 

Recently uploaded

10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
PUAXINYEEMoe
 
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
michaelell902
 

Recently uploaded (6)

taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdftaibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
 
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
 
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
 
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
 
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
 
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdftaibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
 

الفهرس العربي الموحد والمكتبات الوطنية تجربة المكتبة الوطنية بمركز عيسى الثقافي نموذجا