SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 45
Descargar para leer sin conexión
Ungdomsarbetet på Internet
      Lappeenranta 09.08.2010



                                Marcus Lundqvist
                                Projekt planerare
                                marcus.lundqvist@hel.fi
                                http://www.netari.fi
Varför ungdomsarbete på Internet
ANVÄNDNINGEN AV
    INTERNET
                      2009




   http://www.tilastokeskus.fi/til/sutivi/index.html
ANVÄNDNINGEN AV
           INTERNET
Dagligen        Varje vecka   Inte så ofta
VAD GÖR MAN PÅ INTERNET?
            Youtube         92 %
      Chatta med kompisar   75 %
        Söka information    74 %
             E-mail         70 %
             Spela          65 %
         Ladda ner filer     53 %
          IRC-Galleria      50 %
            Blogga          5 %

                                   Päivi Viilomaa 2010
VAD GÖR MAN PÅ INTERNET?
                    16-24 åriga


                  Chat                  83 %
                  E-mail                89 %
    Titta på video eller lyssna på musik 78 %
            Söka information            74 %
                 Studera                72 %
       Söka information om hälsa        33 %




                                                Youth In Europe
Internet ungdomsarbete i Finland
              2010
VAD ÄR UNGDOMSARBETET
       PÅ INTERNET

• Informations- och
 rådgivningstjänster
 • Nätdemokrati
• Nätmedier   for unga
• Kontaktarbete
INFORMATIONS- OCH
               RÅDGIVNINGSTJÄNSTER

•   Ungdomar får råd från en vuxen som de kan
    diskutera valmöjligheter med och spegla sina egna
    idéer med.

•   Ungdomar har samma rättigheter att få
    information oavsett bostadsort eller socialstatus.

•   Informationen riktad till ungdomen är skriven på
    ett sådant sätt att ungdomar förstår.  

•   Informationen skall ges till ungdomarna via medel
    som ungdomar själv använder. Nyförtiden Internet.
NÄTDEMOKRATI

•   Med nätdemokrati avses att utnyttja ny
    teknologi i demokratifostran av barn och unga
    samt som ett verktyg för barns och ungas
    påverkan och hörande.

•   Nätdemokratiarbetet strävar efter att svara på
    utmaningar i fråga om det nya sättet att verka
    och påverka som ett virtuellt kollektiv.

•   Initiativkanalen uppfyller kravet på att ordna
    möjlighet för unga att delta i förberedelser av
    ärenden i ungdomsarbete och –politik på lokal
    och regional nivå. Detta krav ställs på
    kommunerna i 8 § i den nya ungdomslagen.
    Dessutom möjliggör Initiativkanalen hörande
    av unga i ärenden som berör dem.
INITIATIVKANALEN
•   Initiativkanalen är en webbtjänst som unga kan
    använda för att förändra världen – eller
    åtminstone göra hemkommunen till en lite
    bättre plats.

•   Processen i Initiativkanalen är uppdelad i faser
    där de bästa idéerna sållas fram och formas till
    initiativ utifrån andra användares kommentarer.

•   Användarna kan rösta på initiativen och
    slutligen även underteckna dem, på samma sätt
    som en adress, för att driva på genomförandet
    av initiativet.

•   De initiativ som kommer igenom processen
    skickas vidare till de ansvariga beslutsorganen
    och medierna. I processens sista fas uppföljs
    idéernas förlopp från början till slut – från att
    idén skrivits ner till konkreta åtgärder.
NÄTMEDIER

•   Ungdomsarbetets perspektiv på mediefostran
    är i första hand att lära sig enligt principen
    learning by doing.

•   I större städer ingår i det kommunala
    ungdomsarbetet mångsidiga mediecenter för
    ungdomar, som producerar ungdomarnas
    medieprodukter för lokala och riksomfattande
    dagstidningar, lokalradiostationer och riksnätet
    samt programutbudet på tv.

•   Den mångsidiga utbredningen av Internet är en
    del av den växande och allt mer utbredda
    medievärlden, vilket kan förstås bäst genom att
    delta i programmering.
KOMMUNERNAS INTERNET
             SIDOR TILL UNGA

•   Bara några kommuner har speciella internet
    sidor bara for unga

•   Ännu färre har kombinerad sidor med andra
    socialmedians tjänster (Twitter,Youtube,
    Facebook, Delicious, Blogger)

•   Det finns ännu mycket att göra. Alla unga
    skulle ha samma möjlighet att hitta servicen
    som dom behöver från internet.

•
ANDLIGT LIV PÅ WEBBEN


•   Om det ingår i människors vardag att sköta
    ärenden och möta vänner på webben ska man
    också kunna gå i kyrkan på nätet och hitta
    församlingsgemenskap på webben.

•   Har egen hemsida till unga där man kan prata
    med andra unga och med vuxna

•   Ordnar chatter i Irc-Galleria varje söndag.

•   Har präster i en av största internet sidor i
    Finland (suomi24).
NORA
                                 NO RACISM
•   Web projekt som försöker att hindra rasism
    på nätet

•   Bakom projektet är ”Rädda barnen” och
    Helsingfors stads ungdomscentralen

•   Att arbeta mot rasism på nätet är att deltaga
    aktivt i situationer där man ser rasists
    skrivande, symboler eller bilder.

•   Försöker att hitta unga som har träffat rasism
    på nätet

•   Ger utbildning till unga men också till dom
    som arbetat bland unga på nätet
FÖRENINGAR


•   Föreningar har ett aktivt roll i ungdomsarbetet
    på internet

•   Föreningarna skapar bland annat väldigt bra
    information om mediafostran och internet
    mobbning.

•   Har egna chatter i deras hemsidor och i IRC-
    Galleria
NUSUVEFO

•   Över 20 föreningar, städer och anda
    myndigheter

•   Målet är att samla alla som jobbar bland
    ungdomsarbetet på internet

•   Utvecklar och planerar internet
    ungdomsarbete

•   Har egen hemsida där alla medlemmar kan
    diskutera och byta idéer

•   Har egna etiska-princip som alla medlemmar
    följer
ETISKA PRINCIPER

•   Man har rätt att veta vem som är bakom servicen
•   Man har rätt att få information om servicen och har möjlighet att
    säga sin egen åsikt
•   Man måste kunna veta att kan man prata helt anonymt eller kan
    någon ta reda namnet
•   Man har rätt att vara de som man är
•   man har rätt att prata med vuxna som man kan lita på
Vad är NETARI
   www.netari.fi
BAKGRUND
•   Inleddes år 2004 som ett samarbetsprojekt mellan kommunerna i
    huvudstadsregionen.
•   På början var målen att ta reda var och hur kan man hitta de unga
    som tillbringar sitt fritid på internet
•   Tack vare de goda resultaten på hösten 2007 bestämdes att
    projektet ska omfatta hela landet
•   Netari.fi blev en del av styrelses internet ungdomsarbetets
    utvecklings program
•   Från åren 2008 har Netari varit riksomfattande, mångprofessionel
    ungdomsarbete på Internet
BAKGRUND

•   28 kommuner med i
    verksamheten
•   78 Ungdomsledare över hela
    landet
•   11 personers team i Helsingfors
    som koordinerar och utvecklar
    arbetet
MÅLSÄTTNING
•   Utveckla ungdomsarbetet på
    webben samt att skapa en enhetlig
    arbetsmodell och
    verksamhetskultur för det
    riksomfattande ungdomsarbetet på
    webben.
•   Genom det mångprofessionella
    samarbetet vill man bland de
    ungdomarna som rör sig pä
    webben sänka tröskeln för att söka
    hjälp vid behov från social- och
    hälsovårdstjänsten.
NETARI.FI


             MÅNG-                      NATIONELL
          PROFESSIONEL                KOORDINATION



                                      28 KOMMUNER I
                                          FINLAND




                                 OULUS STADS
HELSOVÅDARE     SOSIALARBETARE
                                    POLIS
MÅNGPROFESSIONEL
•   Helsingfors stads
    hälsovårdsverket: 3 utbildade
    sjuksköterskor och 1 projekt
    koordinator
•   Helsingfors stads socialverket:
    1 projekt planerare, 1 social
    arbetare, 1 psykiatriskt
    sjuksköterska
•   Uleåborg stads ungdomsbrott
    enhet: Polisen arbetar varje
    fredag på internet
VERKKOTERKKARIT

•   Projektet Verkkoterkkari erbjuder ungdomar
    hälsovårdstjänster i sociala mediemiljöer som är
    bekanta för dem, nämligen Habbo Hotel och IRC-
    glleria.

•   Verkkoterkkari ger ungdomar möjlighet att
    diskutera med en hälsovårdare i realtid eller sända
    in frågor till communityt och få dem besvarade
    inom 1–2 dagar.

•   Tjänsten erbjuder ungdomarna en lättillgänglig väg
    till hälsoinformation och sänker även tröskeln för
    att söka hjälp hos andra hälsovårdstjänster.
FUNKTIONÄRER
•   Arbete görs i de mest populära ställen i Internet
•   Teknisk utveckling görs med sammanarbete mellan Netari och
    servisegären. Ungdomsarbetets utveckling från Netaris arbetare.
•   Målgrupp 13-18 åriga flickor och pojkar.
•   Största delen av arbete görs mellan öppethållningstider
•   beroende på servisen jobbar alltid 4-10 arbetare från olika städer
    samtidigt
•   Ungdomarna erbjuds en möjlighet att utbilda sig till frivilliga
    hjälpledare.
DISKUSSION INNEHÅLL
1. Familj / Hem
 • förhållande mellan unga
   och vuxna, släckt
 • problem i kommunikation
 • sexuell exploatering
 • våld i hemmet
 • flytta bort från hemmet
DISKUSSION INNEHÅLL
2. Skolan / Studering
 • Skolmotivation
 • hur klarar man i skolan
 • vad vill man studera
 • svårigheter att prata med
   läraren
 • mobbning
 • problem med klasskamrater
DISKUSSION INNEHÅLL
3. Fritid
  • hobby, musik
  • idrott
  • ”Jag har ingenting att
   göra” - motivation att ta
   hand om sig själv och att
   hitta på någonting
  • hälsa
  • alkohol, droger, rökning
UTVECKLING

Utbildning
 •   landsomfattande utbildning till ungdomsledare som jobbar på
     Internet (2 x år)
 •   Utbildning om speciella ämnen via Skype
 •   Seminarier och konferenser
 •   Samarbete med humanistisk yrkehögskola
UTVECKLING

Publikation
   •   bloggen på Ungdomsgransknings föreningens www-sidor
   •   läroboken ska presenteras på våren 2011
   •   instruktionsböcker om ungdomsarbetet på internet
UTVECKLING

Forskning
   •   Två användaregrupp undersökningar per år
   •   Arbetarna fyller raport efter varje arbetsskift
   •   Samarbete med Finska Ungdomsgransknings föreningen
UPPTÄCKT

•   Mål är att bli hittad, inte tränga sig in
•   Regelbundenhet och trovärdighet är jätte viktiga
•   Kommunikation på Internet är intensivt och rikt
•   Arbetet tar tid och resurser, som vilken mänskligt relation arbete
    som helst
•   Internet gör möjligt att prata om vad som helst och samtidigt
    tröskeln att prata ät väldigt låg.
KRAVEN TILL ARBETARNA
•   Att förstå de nya arbetsmiljön (internet)
    •   Några har mycket erfarenhet och några ingenting
    •   Oftast ser man inte med vem man pratar med
    •   Att förstå hur Internet funkar; regler, kultur,
•   Ny sätt att kommunicera
    •   Nya ord och nya meningar till gamla ord
    •   Hastigheten är snabb
    •
Var kan du hitta Netari?
NETARIS BESÖKARE
200 000

                             159 000
160 000


120 000            120 000             Besökare
                                       Samtals
 80 000
          55 000
 40 000

          6 500    10 000    18 000
     0
          2007     2008      2009
ÖPPET TIDER
                Måndag        Tisdag    Onsdag       Thorsdag       Fredag        Lördag       Söndag



IRC-Galleriet   18:00-21:00                          18:00-21:00   19:00-22:00   19:00-22:00



Habbo Hotel     17:00-20:30            17:00-20:30   17:00-20:30   17:00-20:30



 Netari-TV                                           18:00-19:00



 Facebook                              18:00-21:00                               18:00-21:00



  Demi.fi                               17:30-21:00



                          Netari är öppet 36,5 timmar i veckan
HABBO HOTEL
• Habbo grundades år 2000,
• Opererar i över 30 länder
• 15 000 000 besökare varje
 månad (i alla länder). Finland
 och England är största länder
• 2D figurer, Chat, grupper,
 innehål som är gjord av
 användare.
• Medelålder 12 år, På Netaris
 egen rum 13 år.
IRC GALLERIA
• IRC-Galleria grundades år 2001
• Har 500 000 användare
• Medelålder 20 år. Netaris målgrupp år
  mellan 15-18 år.
• Varje användare har egen profil,
  bildgalleri, möjlighet att kommentera
  och chatta.
• Netari har en egen sida i IRC-Galleria
• Chatten är öppet på måndagar och
  torsdagar klockan 18-21. Och på
  fredag / lördag klockan 19-21
• Varje kväll jobbar 4-8 ungdomsledare
  och en sjuksköterska. Fredag kvällar
  jobbar också polisen från Uleåborg
IRC GALLERIA
NETARI-TV
• Netari-TV började som en projekt
  mellan Netari och Rundradion (YLE)
• Netari-TV kopplar ihop internet tv:n
  och chatten.
• Programmet är interaktiv. Tittaren kan
  chatta med andra tittare, studion och
  med vuxna som arbetar på chatten.
• Målen med Netari-Tv är att sänka
  tröskeln för att vara med i
  programmet. Unga kan göra egna
  videor och skicka dom till
  programmet. Dom kan också påverka
  programmet via chatten.
DEMI.FI
• Öppnas på hösten 2010
• Riktat till flickor
• 50 000 användare på sidan varje vecka
• Ungdomsledare och sjuksköterskor
  pratar varje vecka om veckans tema
  med unga flickor
• Man kan ordna gallup, tävlingar
FACEBOOK
                                    NetariVille
• Öppnas på hösten 2010
• Tävlingar, gallup
• Chatten är öppet två gånger i veckan. I
    chatten arbetar ungdomsledare,
    sjuksköterskor och socialarbetare.
• Unga kan själv producera material till
    sidorna
•
Ungdomsarbete och netari
TACK!



www.slideshare.com/netari

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

Nätvandring på Jonsereds skola 26 nov 2013
Nätvandring på Jonsereds skola 26 nov 2013Nätvandring på Jonsereds skola 26 nov 2013
Nätvandring på Jonsereds skola 26 nov 2013
 
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdrag
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdragLivet pa nätet och skolans demokratiuppdrag
Livet pa nätet och skolans demokratiuppdrag
 
Delprojekt Digitala Klyftor
Delprojekt Digitala KlyftorDelprojekt Digitala Klyftor
Delprojekt Digitala Klyftor
 
Digital kompetens
Digital kompetensDigital kompetens
Digital kompetens
 
Unga på nätet inspirationsdagarn 2014
Unga på nätet inspirationsdagarn 2014Unga på nätet inspirationsdagarn 2014
Unga på nätet inspirationsdagarn 2014
 
101118 soc medier
101118 soc medier101118 soc medier
101118 soc medier
 
Lärande bygd & branding berg
Lärande bygd & branding bergLärande bygd & branding berg
Lärande bygd & branding berg
 

Destacado

Lastensuojelupaivat -sosiaalinen media
Lastensuojelupaivat -sosiaalinen mediaLastensuojelupaivat -sosiaalinen media
Lastensuojelupaivat -sosiaalinen mediaMarcus Lundqvist
 
Euromarine jan 2012
Euromarine jan 2012Euromarine jan 2012
Euromarine jan 2012Johan Lundin
 
Ba 469 lecture ch5
Ba 469 lecture ch5Ba 469 lecture ch5
Ba 469 lecture ch5phehlane
 
Kyle james history
Kyle james historyKyle james history
Kyle james historyKyle
 
Cultural and Western Marxism
Cultural and Western MarxismCultural and Western Marxism
Cultural and Western MarxismMariah Czarah
 
Sex as Cultural Commodity, Representation and Culture Itself
Sex as Cultural Commodity, Representation and Culture ItselfSex as Cultural Commodity, Representation and Culture Itself
Sex as Cultural Commodity, Representation and Culture ItselfMariah Czarah
 

Destacado (9)

Lastensuojelupaivat -sosiaalinen media
Lastensuojelupaivat -sosiaalinen mediaLastensuojelupaivat -sosiaalinen media
Lastensuojelupaivat -sosiaalinen media
 
SoMen merkitys (luonnos)
SoMen merkitys (luonnos)SoMen merkitys (luonnos)
SoMen merkitys (luonnos)
 
the fence
the fencethe fence
the fence
 
Verkkonuorisotyo
VerkkonuorisotyoVerkkonuorisotyo
Verkkonuorisotyo
 
Euromarine jan 2012
Euromarine jan 2012Euromarine jan 2012
Euromarine jan 2012
 
Ba 469 lecture ch5
Ba 469 lecture ch5Ba 469 lecture ch5
Ba 469 lecture ch5
 
Kyle james history
Kyle james historyKyle james history
Kyle james history
 
Cultural and Western Marxism
Cultural and Western MarxismCultural and Western Marxism
Cultural and Western Marxism
 
Sex as Cultural Commodity, Representation and Culture Itself
Sex as Cultural Commodity, Representation and Culture ItselfSex as Cultural Commodity, Representation and Culture Itself
Sex as Cultural Commodity, Representation and Culture Itself
 

Similar a Ungdomsarbete och netari

Skolforum 2010_Brit Stakston
Skolforum 2010_Brit StakstonSkolforum 2010_Brit Stakston
Skolforum 2010_Brit StakstonBrit Stakston
 
Bakgrund projekt E-serviceverkstad 8 okt 2013
Bakgrund projekt E-serviceverkstad 8 okt 2013Bakgrund projekt E-serviceverkstad 8 okt 2013
Bakgrund projekt E-serviceverkstad 8 okt 2013annwiklund2013
 
Metodhandledning Kalmarsamverkan - 25 kommuner i ett svep
Metodhandledning Kalmarsamverkan - 25 kommuner i ett svepMetodhandledning Kalmarsamverkan - 25 kommuner i ett svep
Metodhandledning Kalmarsamverkan - 25 kommuner i ett svepDigidel 2013
 
Rektorsutbildning: Unga & nätet
Rektorsutbildning: Unga & nätetRektorsutbildning: Unga & nätet
Rektorsutbildning: Unga & nätetHannaCarlsson
 
Internationell dag 2011-04-01
Internationell dag 2011-04-01Internationell dag 2011-04-01
Internationell dag 2011-04-01Anne Hederén
 
Sociala medier och mätbarhet
Sociala medier och mätbarhetSociala medier och mätbarhet
Sociala medier och mätbarhetFredrik Cederlöf
 
121022 Internetdagarna 2012
121022 Internetdagarna 2012121022 Internetdagarna 2012
121022 Internetdagarna 2012Anne Hederén
 
Digital delaktighet & Folkbildning Hassleholm101202
Digital delaktighet & Folkbildning Hassleholm101202Digital delaktighet & Folkbildning Hassleholm101202
Digital delaktighet & Folkbildning Hassleholm101202Anne Hederén
 
120920 Malmo Digidel
120920 Malmo Digidel120920 Malmo Digidel
120920 Malmo DigidelAnne Hederén
 
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterIkt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterJohan Klavins
 
Sociala medier som folkbildningsverktyg
Sociala medier som folkbildningsverktygSociala medier som folkbildningsverktyg
Sociala medier som folkbildningsverktygLinus Olofsson
 
Slutrapport stimulera kreativ förnyelse och egna initiativ i hallstavik med s...
Slutrapport stimulera kreativ förnyelse och egna initiativ i hallstavik med s...Slutrapport stimulera kreativ förnyelse och egna initiativ i hallstavik med s...
Slutrapport stimulera kreativ förnyelse och egna initiativ i hallstavik med s...Christer Edman
 
Presentation l15 2012 11-08
Presentation l15 2012 11-08Presentation l15 2012 11-08
Presentation l15 2012 11-08TessanRosen
 
101123 Sociala medier i skolan
101123 Sociala medier i skolan101123 Sociala medier i skolan
101123 Sociala medier i skolanBrit Stakston
 

Similar a Ungdomsarbete och netari (20)

Delning.nu
Delning.nuDelning.nu
Delning.nu
 
Karlstad 2011 02-22
Karlstad 2011 02-22Karlstad 2011 02-22
Karlstad 2011 02-22
 
Skolforum 2010_Brit Stakston
Skolforum 2010_Brit StakstonSkolforum 2010_Brit Stakston
Skolforum 2010_Brit Stakston
 
Bakgrund projekt E-serviceverkstad 8 okt 2013
Bakgrund projekt E-serviceverkstad 8 okt 2013Bakgrund projekt E-serviceverkstad 8 okt 2013
Bakgrund projekt E-serviceverkstad 8 okt 2013
 
110608Skanninge
110608Skanninge110608Skanninge
110608Skanninge
 
Mak2014 Medborgarskolan
Mak2014 MedborgarskolanMak2014 Medborgarskolan
Mak2014 Medborgarskolan
 
Metodhandledning Kalmarsamverkan - 25 kommuner i ett svep
Metodhandledning Kalmarsamverkan - 25 kommuner i ett svepMetodhandledning Kalmarsamverkan - 25 kommuner i ett svep
Metodhandledning Kalmarsamverkan - 25 kommuner i ett svep
 
Rektorsutbildning: Unga & nätet
Rektorsutbildning: Unga & nätetRektorsutbildning: Unga & nätet
Rektorsutbildning: Unga & nätet
 
Internationell dag 2011-04-01
Internationell dag 2011-04-01Internationell dag 2011-04-01
Internationell dag 2011-04-01
 
Sociala medier och mätbarhet
Sociala medier och mätbarhetSociala medier och mätbarhet
Sociala medier och mätbarhet
 
121022 Internetdagarna 2012
121022 Internetdagarna 2012121022 Internetdagarna 2012
121022 Internetdagarna 2012
 
Digital delaktighet & Folkbildning Hassleholm101202
Digital delaktighet & Folkbildning Hassleholm101202Digital delaktighet & Folkbildning Hassleholm101202
Digital delaktighet & Folkbildning Hassleholm101202
 
120920 Malmo Digidel
120920 Malmo Digidel120920 Malmo Digidel
120920 Malmo Digidel
 
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterIkt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
 
Unga och internet 4 6 2015
Unga och internet 4 6 2015 Unga och internet 4 6 2015
Unga och internet 4 6 2015
 
Sociala medier som folkbildningsverktyg
Sociala medier som folkbildningsverktygSociala medier som folkbildningsverktyg
Sociala medier som folkbildningsverktyg
 
Slutrapport stimulera kreativ förnyelse och egna initiativ i hallstavik med s...
Slutrapport stimulera kreativ förnyelse och egna initiativ i hallstavik med s...Slutrapport stimulera kreativ förnyelse och egna initiativ i hallstavik med s...
Slutrapport stimulera kreativ förnyelse och egna initiativ i hallstavik med s...
 
Presentation l15 2012 11-08
Presentation l15 2012 11-08Presentation l15 2012 11-08
Presentation l15 2012 11-08
 
Borås levla värdegrundsarbetet
Borås   levla värdegrundsarbetetBorås   levla värdegrundsarbetet
Borås levla värdegrundsarbetet
 
101123 Sociala medier i skolan
101123 Sociala medier i skolan101123 Sociala medier i skolan
101123 Sociala medier i skolan
 

Ungdomsarbete och netari

  • 1. Ungdomsarbetet på Internet Lappeenranta 09.08.2010 Marcus Lundqvist Projekt planerare marcus.lundqvist@hel.fi http://www.netari.fi
  • 3. ANVÄNDNINGEN AV INTERNET 2009 http://www.tilastokeskus.fi/til/sutivi/index.html
  • 4. ANVÄNDNINGEN AV INTERNET Dagligen Varje vecka Inte så ofta
  • 5. VAD GÖR MAN PÅ INTERNET? Youtube 92 % Chatta med kompisar 75 % Söka information 74 % E-mail 70 % Spela 65 % Ladda ner filer 53 % IRC-Galleria 50 % Blogga 5 % Päivi Viilomaa 2010
  • 6. VAD GÖR MAN PÅ INTERNET? 16-24 åriga Chat 83 % E-mail 89 % Titta på video eller lyssna på musik 78 % Söka information 74 % Studera 72 % Söka information om hälsa 33 % Youth In Europe
  • 8. VAD ÄR UNGDOMSARBETET PÅ INTERNET • Informations- och rådgivningstjänster • Nätdemokrati • Nätmedier for unga • Kontaktarbete
  • 9. INFORMATIONS- OCH RÅDGIVNINGSTJÄNSTER • Ungdomar får råd från en vuxen som de kan diskutera valmöjligheter med och spegla sina egna idéer med. • Ungdomar har samma rättigheter att få information oavsett bostadsort eller socialstatus. • Informationen riktad till ungdomen är skriven på ett sådant sätt att ungdomar förstår.   • Informationen skall ges till ungdomarna via medel som ungdomar själv använder. Nyförtiden Internet.
  • 10. NÄTDEMOKRATI • Med nätdemokrati avses att utnyttja ny teknologi i demokratifostran av barn och unga samt som ett verktyg för barns och ungas påverkan och hörande. • Nätdemokratiarbetet strävar efter att svara på utmaningar i fråga om det nya sättet att verka och påverka som ett virtuellt kollektiv. • Initiativkanalen uppfyller kravet på att ordna möjlighet för unga att delta i förberedelser av ärenden i ungdomsarbete och –politik på lokal och regional nivå. Detta krav ställs på kommunerna i 8 § i den nya ungdomslagen. Dessutom möjliggör Initiativkanalen hörande av unga i ärenden som berör dem.
  • 11. INITIATIVKANALEN • Initiativkanalen är en webbtjänst som unga kan använda för att förändra världen – eller åtminstone göra hemkommunen till en lite bättre plats. • Processen i Initiativkanalen är uppdelad i faser där de bästa idéerna sållas fram och formas till initiativ utifrån andra användares kommentarer. • Användarna kan rösta på initiativen och slutligen även underteckna dem, på samma sätt som en adress, för att driva på genomförandet av initiativet. • De initiativ som kommer igenom processen skickas vidare till de ansvariga beslutsorganen och medierna. I processens sista fas uppföljs idéernas förlopp från början till slut – från att idén skrivits ner till konkreta åtgärder.
  • 12. NÄTMEDIER • Ungdomsarbetets perspektiv på mediefostran är i första hand att lära sig enligt principen learning by doing. • I större städer ingår i det kommunala ungdomsarbetet mångsidiga mediecenter för ungdomar, som producerar ungdomarnas medieprodukter för lokala och riksomfattande dagstidningar, lokalradiostationer och riksnätet samt programutbudet på tv. • Den mångsidiga utbredningen av Internet är en del av den växande och allt mer utbredda medievärlden, vilket kan förstås bäst genom att delta i programmering.
  • 13. KOMMUNERNAS INTERNET SIDOR TILL UNGA • Bara några kommuner har speciella internet sidor bara for unga • Ännu färre har kombinerad sidor med andra socialmedians tjänster (Twitter,Youtube, Facebook, Delicious, Blogger) • Det finns ännu mycket att göra. Alla unga skulle ha samma möjlighet att hitta servicen som dom behöver från internet. •
  • 14. ANDLIGT LIV PÅ WEBBEN • Om det ingår i människors vardag att sköta ärenden och möta vänner på webben ska man också kunna gå i kyrkan på nätet och hitta församlingsgemenskap på webben. • Har egen hemsida till unga där man kan prata med andra unga och med vuxna • Ordnar chatter i Irc-Galleria varje söndag. • Har präster i en av största internet sidor i Finland (suomi24).
  • 15. NORA NO RACISM • Web projekt som försöker att hindra rasism på nätet • Bakom projektet är ”Rädda barnen” och Helsingfors stads ungdomscentralen • Att arbeta mot rasism på nätet är att deltaga aktivt i situationer där man ser rasists skrivande, symboler eller bilder. • Försöker att hitta unga som har träffat rasism på nätet • Ger utbildning till unga men också till dom som arbetat bland unga på nätet
  • 16. FÖRENINGAR • Föreningar har ett aktivt roll i ungdomsarbetet på internet • Föreningarna skapar bland annat väldigt bra information om mediafostran och internet mobbning. • Har egna chatter i deras hemsidor och i IRC- Galleria
  • 17. NUSUVEFO • Över 20 föreningar, städer och anda myndigheter • Målet är att samla alla som jobbar bland ungdomsarbetet på internet • Utvecklar och planerar internet ungdomsarbete • Har egen hemsida där alla medlemmar kan diskutera och byta idéer • Har egna etiska-princip som alla medlemmar följer
  • 18. ETISKA PRINCIPER • Man har rätt att veta vem som är bakom servicen • Man har rätt att få information om servicen och har möjlighet att säga sin egen åsikt • Man måste kunna veta att kan man prata helt anonymt eller kan någon ta reda namnet • Man har rätt att vara de som man är • man har rätt att prata med vuxna som man kan lita på
  • 19. Vad är NETARI www.netari.fi
  • 20. BAKGRUND • Inleddes år 2004 som ett samarbetsprojekt mellan kommunerna i huvudstadsregionen. • På början var målen att ta reda var och hur kan man hitta de unga som tillbringar sitt fritid på internet • Tack vare de goda resultaten på hösten 2007 bestämdes att projektet ska omfatta hela landet • Netari.fi blev en del av styrelses internet ungdomsarbetets utvecklings program • Från åren 2008 har Netari varit riksomfattande, mångprofessionel ungdomsarbete på Internet
  • 21. BAKGRUND • 28 kommuner med i verksamheten • 78 Ungdomsledare över hela landet • 11 personers team i Helsingfors som koordinerar och utvecklar arbetet
  • 22. MÅLSÄTTNING • Utveckla ungdomsarbetet på webben samt att skapa en enhetlig arbetsmodell och verksamhetskultur för det riksomfattande ungdomsarbetet på webben. • Genom det mångprofessionella samarbetet vill man bland de ungdomarna som rör sig pä webben sänka tröskeln för att söka hjälp vid behov från social- och hälsovårdstjänsten.
  • 23. NETARI.FI MÅNG- NATIONELL PROFESSIONEL KOORDINATION 28 KOMMUNER I FINLAND OULUS STADS HELSOVÅDARE SOSIALARBETARE POLIS
  • 24. MÅNGPROFESSIONEL • Helsingfors stads hälsovårdsverket: 3 utbildade sjuksköterskor och 1 projekt koordinator • Helsingfors stads socialverket: 1 projekt planerare, 1 social arbetare, 1 psykiatriskt sjuksköterska • Uleåborg stads ungdomsbrott enhet: Polisen arbetar varje fredag på internet
  • 25. VERKKOTERKKARIT • Projektet Verkkoterkkari erbjuder ungdomar hälsovårdstjänster i sociala mediemiljöer som är bekanta för dem, nämligen Habbo Hotel och IRC- glleria. • Verkkoterkkari ger ungdomar möjlighet att diskutera med en hälsovårdare i realtid eller sända in frågor till communityt och få dem besvarade inom 1–2 dagar. • Tjänsten erbjuder ungdomarna en lättillgänglig väg till hälsoinformation och sänker även tröskeln för att söka hjälp hos andra hälsovårdstjänster.
  • 26. FUNKTIONÄRER • Arbete görs i de mest populära ställen i Internet • Teknisk utveckling görs med sammanarbete mellan Netari och servisegären. Ungdomsarbetets utveckling från Netaris arbetare. • Målgrupp 13-18 åriga flickor och pojkar. • Största delen av arbete görs mellan öppethållningstider • beroende på servisen jobbar alltid 4-10 arbetare från olika städer samtidigt • Ungdomarna erbjuds en möjlighet att utbilda sig till frivilliga hjälpledare.
  • 27. DISKUSSION INNEHÅLL 1. Familj / Hem • förhållande mellan unga och vuxna, släckt • problem i kommunikation • sexuell exploatering • våld i hemmet • flytta bort från hemmet
  • 28. DISKUSSION INNEHÅLL 2. Skolan / Studering • Skolmotivation • hur klarar man i skolan • vad vill man studera • svårigheter att prata med läraren • mobbning • problem med klasskamrater
  • 29. DISKUSSION INNEHÅLL 3. Fritid • hobby, musik • idrott • ”Jag har ingenting att göra” - motivation att ta hand om sig själv och att hitta på någonting • hälsa • alkohol, droger, rökning
  • 30. UTVECKLING Utbildning • landsomfattande utbildning till ungdomsledare som jobbar på Internet (2 x år) • Utbildning om speciella ämnen via Skype • Seminarier och konferenser • Samarbete med humanistisk yrkehögskola
  • 31. UTVECKLING Publikation • bloggen på Ungdomsgransknings föreningens www-sidor • läroboken ska presenteras på våren 2011 • instruktionsböcker om ungdomsarbetet på internet
  • 32. UTVECKLING Forskning • Två användaregrupp undersökningar per år • Arbetarna fyller raport efter varje arbetsskift • Samarbete med Finska Ungdomsgransknings föreningen
  • 33. UPPTÄCKT • Mål är att bli hittad, inte tränga sig in • Regelbundenhet och trovärdighet är jätte viktiga • Kommunikation på Internet är intensivt och rikt • Arbetet tar tid och resurser, som vilken mänskligt relation arbete som helst • Internet gör möjligt att prata om vad som helst och samtidigt tröskeln att prata ät väldigt låg.
  • 34. KRAVEN TILL ARBETARNA • Att förstå de nya arbetsmiljön (internet) • Några har mycket erfarenhet och några ingenting • Oftast ser man inte med vem man pratar med • Att förstå hur Internet funkar; regler, kultur, • Ny sätt att kommunicera • Nya ord och nya meningar till gamla ord • Hastigheten är snabb •
  • 35. Var kan du hitta Netari?
  • 36. NETARIS BESÖKARE 200 000 159 000 160 000 120 000 120 000 Besökare Samtals 80 000 55 000 40 000 6 500 10 000 18 000 0 2007 2008 2009
  • 37. ÖPPET TIDER Måndag Tisdag Onsdag Thorsdag Fredag Lördag Söndag IRC-Galleriet 18:00-21:00 18:00-21:00 19:00-22:00 19:00-22:00 Habbo Hotel 17:00-20:30 17:00-20:30 17:00-20:30 17:00-20:30 Netari-TV 18:00-19:00 Facebook 18:00-21:00 18:00-21:00 Demi.fi 17:30-21:00 Netari är öppet 36,5 timmar i veckan
  • 38. HABBO HOTEL • Habbo grundades år 2000, • Opererar i över 30 länder • 15 000 000 besökare varje månad (i alla länder). Finland och England är största länder • 2D figurer, Chat, grupper, innehål som är gjord av användare. • Medelålder 12 år, På Netaris egen rum 13 år.
  • 39. IRC GALLERIA • IRC-Galleria grundades år 2001 • Har 500 000 användare • Medelålder 20 år. Netaris målgrupp år mellan 15-18 år. • Varje användare har egen profil, bildgalleri, möjlighet att kommentera och chatta. • Netari har en egen sida i IRC-Galleria • Chatten är öppet på måndagar och torsdagar klockan 18-21. Och på fredag / lördag klockan 19-21 • Varje kväll jobbar 4-8 ungdomsledare och en sjuksköterska. Fredag kvällar jobbar också polisen från Uleåborg
  • 41. NETARI-TV • Netari-TV började som en projekt mellan Netari och Rundradion (YLE) • Netari-TV kopplar ihop internet tv:n och chatten. • Programmet är interaktiv. Tittaren kan chatta med andra tittare, studion och med vuxna som arbetar på chatten. • Målen med Netari-Tv är att sänka tröskeln för att vara med i programmet. Unga kan göra egna videor och skicka dom till programmet. Dom kan också påverka programmet via chatten.
  • 42. DEMI.FI • Öppnas på hösten 2010 • Riktat till flickor • 50 000 användare på sidan varje vecka • Ungdomsledare och sjuksköterskor pratar varje vecka om veckans tema med unga flickor • Man kan ordna gallup, tävlingar
  • 43. FACEBOOK NetariVille • Öppnas på hösten 2010 • Tävlingar, gallup • Chatten är öppet två gånger i veckan. I chatten arbetar ungdomsledare, sjuksköterskor och socialarbetare. • Unga kan själv producera material till sidorna •