libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
Introducción del procesador de textos
1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE
TLAXCALA
COBAT 06
ALUMNA: ARIADNA CUATECONTZI HERNÁNDEZ
ASIGNATURA: INFORMATICA 1
GRUPO: 104
TURNO: MATUTINO
SEMESTRE
2014-B
2. I N T R O D U C C I Ó N
uizá no haya otro recurso tecnológico que haya tenido
un impacto en la educación tan grande como el
procesamiento de texto, pues no solo ofrece una alta
versatilidad y flexibilidad, también es un software instructivo
“libre de modelos”; esto es, no refleja un enfoque educativo
particular. Un profesor puede usarlo para apoyar cualquier
tipo de instrucción dirigida o actividad constructivista. Dado
su valor como un apoyo educativo y
de aprendizaje es universalmente
reconocido, el procesamiento de
texto se ha convertido el software
más comúnmente usado en la
educación; además ofrece a
maestros y estudiantes muchas
ventajas generales (beneficios
únicos sobre otros métodos).
horra tiempo: El
procesamiento de texto
ayuda a los maestros a usar el tiempo de preparación
de clase más eficientemente al permitirles modificar
materiales en lugar de crear nuevos.. Los escritores pueden
hacer correcciones a documentos de procesadores de texto
más rápidamente de lo que podrían hacerlo en una máquina
de escribir o a mano.
ejora la apariencia del documento: Los materiales
creados con software de procesamiento de texto se
ven más elegantes y profesionales que los
realizados a mano o en materiales mecanografiados. No es de
sorprender que los
estudiantes prefieren la
apariencia mejorada que
el procesador de textos
ofrece a su trabajo, lo cual
es particularmente posible
con las muchas plantillas
que son parte de las suites
de software actualmente.
ermite compartir documentos: El procesamiento de
texto permite a los materiales ser compartidos
fácilmente entre los
escritores. Los docentes
pueden intercambiar planes
de lecciones, hojas de
trabajo, u otros materiales
en diversos dispositivos de
almacenamiento y
modificarlos para
adaptarlas a sus
necesidades. Los estudiantes pueden compartir ideas y
productos de trabajo entre ellos.
ermite colaboración en documentos: Especialmente
desde la inauguración de Google docs, docentes y
estudiantes pueden crear, editar y compartir
documentos simultáneamente.
a primera versión de Word se conoció como 1.0 y surgió
en 1989. Tenía un costo aproximado de 500 dólares; a
pesar de ser tan simple, su facilidad de uso y la
posibilidad de aprenderlo de manera intuitiva lo convirtió en
el software más popular. Las principales características que
incluía eran funciones básicas como cambio de letra, tamaño,
alineación y espacio entre texto, información sobre la
cantidad de palabras así como de letras, y una regla muy
rudimentaria para organizar esa información.
a última versión de Word, llamada 2013, fue lanzada de
forma oficial el 29 de enero de 2013. El costo de la
licencia actualmente parte de los $14000 e incluye la
paquetería básica de oficina para hacer presentaciones y
hojas de cálculo. Por si fuera poco, pude instalarla hasta en
tres computadoras. Las características más atractivas de la
versión 2013 son que permite crear páginas web, hacer
correcciones gramaticales, ortográficas, sugerencia de
sinónimos y antónimos, diseño automatizado de diagramas y
otros elementos visuales, entre otras herramientas. Asimismo,
tiene integrado el almacenamiento OneDrive (Nube) para que
tengas todos tus archivos disponibles en cualquier lugar.
Puedes descargar e insertar videos en línea y audio. Esta
versión de Word está diseñada
para trabajar tanto en PC de
escritorio, portátiles, dispositivos
móviles y dispositivos touch.
Q
A
M
P
P
L
L
3. para trabajar tanto en PC de escritorio, portátiles, dispositivos
móviles y dispositivos touch.