SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
[object Object],[object Object]
Escola é tão importante? Tururim- “É importante. Pataxó com escola não é  enganado por branco. Se Pataxó soubesse ler não teria a desgraça de 1951.Como cacique penso mais no futuro. Devo pensar no futuro do meu povo. Futuro é igual a passado. Não deve ser desprezado. Se acontecer nova violência povo Pataxó acaba. Isso eu tenho que pensar muito. Por isso eu falo pro meus irmãos: escola, estrada, tudo isso é importante pra Pataxó”. (relato de seu Tururim 1968)
“ O saber ler” na escola para os mais velhos ultrapassa o sentido de só saber ler letra e escrita, mas lê para não deixar ser enganados. Enganado pelo que é imposto, o engano que oprime, que discrimina, que causa vergonha, o medo e o desrespeito. Saber ler para ter orgulho da sua própria identidade, defender seu povo, seu território, saber de seus direitos, ser respeitado, compreender e ser compreendido”. Anari Pataxó
1- Escola Indígena Pataxó Barra Velha 2-Escola Indígena Pataxó Campo do Boi 3-Escola Indígena Pataxó Tupinikim 4 -Escola Indígena Pataxó Meio da Mata 5 -Escola Indígena Pataxó Boca da Mata 6-Escola Indígena Pé do Monte 7-Escola Indígena Pataxó Trevo do Parque  8-Escola Indígena Pataxó Tingui 9- Escola Indígena  Bom Jesus 10-Escola Indígena Kijetxawê Zabelê 11-Escola Indígena do Pará Escolas Pataxó visitadas Núcleos visitados: 1- Escola Indígena Kijetxawê-Maturembá 2- Escola Indígena Kijetxawê- Cahy 3- Escola Indígena Kijetxawê - Pequi 4- Escola Indígena Pataxó Bom Jesus- Corumbalzinho 5- Escola Indígena Pataxó Bom Jesus -Craveiro 6- Escola Indígena Pataxó Bom Jesus- Aldeia Nova
Escola Indígena Pataxó Campo do Boi
Escola Indígena Pataxó Barra Velha
Escola Indígena Pataxó do Pará
Indígena Pataxó de Tupiniquin
Escola Indígena Pataxó Meio da Mata
Escola Indígena Tinguí do Guaxuma
Escola Indígena Pataxó Pé do Monte
Escola Estadual Indígena Bom Jesus Aldeia Águas Belas
Escola Estadual Indígena de Corumbalzinho Fotos cedida pelo profº Pedro - Kawatá
Anexo - Craveiro
Anexo -Aldeia Nova Fotos cedida pelo profº  Pedro- Kawatá
Escola Indígena do Trevo do Parque
Escola Estadual Indígena Kijetxawê Zabelê ,[object Object],[object Object],[object Object],Tibá
Anexo Cahy
Anexo Maturembá
Anexo Pequi
Conclusão ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
E a caminhada continua...

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Maternal I A / 1º Bimestre - Professora Aline
Maternal I A / 1º Bimestre - Professora AlineMaternal I A / 1º Bimestre - Professora Aline
Maternal I A / 1º Bimestre - Professora AlineAleamasilia
 
Caracterização da intituição
Caracterização da intituiçãoCaracterização da intituição
Caracterização da intituiçãovaniapiedade
 
Apresentação da be reunião geral
Apresentação da be reunião geralApresentação da be reunião geral
Apresentação da be reunião geralbibliogpais
 
Atividades Ler+ Jovem
Atividades Ler+ JovemAtividades Ler+ Jovem
Atividades Ler+ Jovembe_age_mdouro
 
Leitura infantil acção de formação para famílias
Leitura infantil   acção de formação para famíliasLeitura infantil   acção de formação para famílias
Leitura infantil acção de formação para famíliasLucília Lopes
 
Portefólio | Atividades 2012/13
Portefólio | Atividades 2012/13Portefólio | Atividades 2012/13
Portefólio | Atividades 2012/13BE Lorosae
 
2 apresentação meta semec
2 apresentação meta semec2 apresentação meta semec
2 apresentação meta semecElaine Caçador
 
Lendas folclóricas brasileiras
Lendas folclóricas brasileirasLendas folclóricas brasileiras
Lendas folclóricas brasileirasValeriasc35
 
Atividade biblioteca 2013 julho
Atividade biblioteca 2013   julhoAtividade biblioteca 2013   julho
Atividade biblioteca 2013 julhoNataly Freitas
 
Atividade biblioteca 2013 julho
Atividade biblioteca 2013   julhoAtividade biblioteca 2013   julho
Atividade biblioteca 2013 julhoAnalu Filgueira
 
Projeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraProjeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraCirlei Santos
 
Ativ7 2-registrandooprojetointegradodeaprendizagem
Ativ7 2-registrandooprojetointegradodeaprendizagemAtiv7 2-registrandooprojetointegradodeaprendizagem
Ativ7 2-registrandooprojetointegradodeaprendizagemvaleria
 
( Espiritismo) a irmazinha de mauricio
( Espiritismo)   a irmazinha de mauricio( Espiritismo)   a irmazinha de mauricio
( Espiritismo) a irmazinha de mauricioAlice Lirio
 
Atividade complementar 10
Atividade complementar 10Atividade complementar 10
Atividade complementar 10Pedagogiar
 

Mais procurados (19)

Maternal I A / 1º Bimestre - Professora Aline
Maternal I A / 1º Bimestre - Professora AlineMaternal I A / 1º Bimestre - Professora Aline
Maternal I A / 1º Bimestre - Professora Aline
 
Caracterização da intituição
Caracterização da intituiçãoCaracterização da intituição
Caracterização da intituição
 
Apresentação da be reunião geral
Apresentação da be reunião geralApresentação da be reunião geral
Apresentação da be reunião geral
 
Atividades Ler+ Jovem
Atividades Ler+ JovemAtividades Ler+ Jovem
Atividades Ler+ Jovem
 
Leitura infantil acção de formação para famílias
Leitura infantil   acção de formação para famíliasLeitura infantil   acção de formação para famílias
Leitura infantil acção de formação para famílias
 
Portefólio | Atividades 2012/13
Portefólio | Atividades 2012/13Portefólio | Atividades 2012/13
Portefólio | Atividades 2012/13
 
2 apresentação meta semec
2 apresentação meta semec2 apresentação meta semec
2 apresentação meta semec
 
Lendas folclóricas brasileiras
Lendas folclóricas brasileirasLendas folclóricas brasileiras
Lendas folclóricas brasileiras
 
Boletim pfd email
Boletim pfd emailBoletim pfd email
Boletim pfd email
 
Boletim de maio
Boletim de maioBoletim de maio
Boletim de maio
 
Turminha2 impressão
Turminha2 impressãoTurminha2 impressão
Turminha2 impressão
 
Atividade biblioteca 2013 julho
Atividade biblioteca 2013   julhoAtividade biblioteca 2013   julho
Atividade biblioteca 2013 julho
 
Atividade biblioteca 2013 julho
Atividade biblioteca 2013   julhoAtividade biblioteca 2013   julho
Atividade biblioteca 2013 julho
 
Projeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraProjeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a Leitura
 
A traça Teca
A traça TecaA traça Teca
A traça Teca
 
Ativ7 2-registrandooprojetointegradodeaprendizagem
Ativ7 2-registrandooprojetointegradodeaprendizagemAtiv7 2-registrandooprojetointegradodeaprendizagem
Ativ7 2-registrandooprojetointegradodeaprendizagem
 
Boletim abril2013
Boletim abril2013Boletim abril2013
Boletim abril2013
 
( Espiritismo) a irmazinha de mauricio
( Espiritismo)   a irmazinha de mauricio( Espiritismo)   a irmazinha de mauricio
( Espiritismo) a irmazinha de mauricio
 
Atividade complementar 10
Atividade complementar 10Atividade complementar 10
Atividade complementar 10
 

Destaque

Destaque (7)

Pp pataxos
Pp pataxosPp pataxos
Pp pataxos
 
Pataxó Hã Hã Hãe
Pataxó Hã Hã HãePataxó Hã Hã Hãe
Pataxó Hã Hã Hãe
 
Indios Maxacalís
Indios MaxacalísIndios Maxacalís
Indios Maxacalís
 
Slide Festa Do RosáRio Dos Homens Pretos
Slide Festa Do RosáRio Dos Homens PretosSlide Festa Do RosáRio Dos Homens Pretos
Slide Festa Do RosáRio Dos Homens Pretos
 
Os Índios krenak
Os Índios krenakOs Índios krenak
Os Índios krenak
 
Dia do indio smone drumond@hotmail
Dia do indio smone drumond@hotmailDia do indio smone drumond@hotmail
Dia do indio smone drumond@hotmail
 
Tópico 5 historia 6 ano1
Tópico 5 historia 6 ano1Tópico 5 historia 6 ano1
Tópico 5 historia 6 ano1
 

Semelhante a Diagnóstico das escolas Pataxó de 2010

EJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOSEJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOSAparecida Barbosa
 
Noticia sobre o Projeto O Homem Pantaneiro: "Ciência Cultura e Tecnologia dos...
Noticia sobre o Projeto O Homem Pantaneiro: "Ciência Cultura e Tecnologia dos...Noticia sobre o Projeto O Homem Pantaneiro: "Ciência Cultura e Tecnologia dos...
Noticia sobre o Projeto O Homem Pantaneiro: "Ciência Cultura e Tecnologia dos...Fazendo Novas Amizades Fauze
 
O colapso da educação brasileira. prrsoares
O colapso da educação brasileira. prrsoaresO colapso da educação brasileira. prrsoares
O colapso da educação brasileira. prrsoaresSeduc MT
 
Memorial ailton lemos a ser apresentado no final 1
Memorial   ailton lemos a ser apresentado no final 1Memorial   ailton lemos a ser apresentado no final 1
Memorial ailton lemos a ser apresentado no final 1Ailton Jose Lemos
 
Diário da Criança do Campo - Setembro 2013 - Escola Reunida Prof° Bento José ...
Diário da Criança do Campo - Setembro 2013 - Escola Reunida Prof° Bento José ...Diário da Criança do Campo - Setembro 2013 - Escola Reunida Prof° Bento José ...
Diário da Criança do Campo - Setembro 2013 - Escola Reunida Prof° Bento José ...ER José Do Nascimento
 
Saletinho 2013 agosto definitivo
Saletinho 2013    agosto  definitivoSaletinho 2013    agosto  definitivo
Saletinho 2013 agosto definitivoBeatriz Sayuri
 
Cultura Indígena
Cultura Indígena Cultura Indígena
Cultura Indígena Gelson Rocha
 
Educação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosEducação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosGuilherme Tavares
 
Inventário cultural pataxó
Inventário cultural pataxóInventário cultural pataxó
Inventário cultural pataxóDouglas Almeida
 
Etnomatemática e a cultura amazônica
Etnomatemática e a cultura amazônicaEtnomatemática e a cultura amazônica
Etnomatemática e a cultura amazônicaAugusto Bello
 
Artigo sobre leitura e escrita
Artigo sobre leitura e escritaArtigo sobre leitura e escrita
Artigo sobre leitura e escritaArislane Oliveira
 

Semelhante a Diagnóstico das escolas Pataxó de 2010 (20)

EJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOSEJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
EJA - PONTOS E CONTRA PONTOS
 
Noticia sobre o Projeto O Homem Pantaneiro: "Ciência Cultura e Tecnologia dos...
Noticia sobre o Projeto O Homem Pantaneiro: "Ciência Cultura e Tecnologia dos...Noticia sobre o Projeto O Homem Pantaneiro: "Ciência Cultura e Tecnologia dos...
Noticia sobre o Projeto O Homem Pantaneiro: "Ciência Cultura e Tecnologia dos...
 
O colapso da educação brasileira. prrsoares
O colapso da educação brasileira. prrsoaresO colapso da educação brasileira. prrsoares
O colapso da educação brasileira. prrsoares
 
Memorial ailton lemos a ser apresentado no final 1
Memorial   ailton lemos a ser apresentado no final 1Memorial   ailton lemos a ser apresentado no final 1
Memorial ailton lemos a ser apresentado no final 1
 
Saletinho 2013
Saletinho 2013    Saletinho 2013
Saletinho 2013
 
Diário da Criança do Campo - Setembro 2013 - Escola Reunida Prof° Bento José ...
Diário da Criança do Campo - Setembro 2013 - Escola Reunida Prof° Bento José ...Diário da Criança do Campo - Setembro 2013 - Escola Reunida Prof° Bento José ...
Diário da Criança do Campo - Setembro 2013 - Escola Reunida Prof° Bento José ...
 
Saletinho 2013 agosto definitivo
Saletinho 2013    agosto  definitivoSaletinho 2013    agosto  definitivo
Saletinho 2013 agosto definitivo
 
Rosalda Paim
Rosalda PaimRosalda Paim
Rosalda Paim
 
Cultura Indígena
Cultura Indígena Cultura Indígena
Cultura Indígena
 
Apresentação das escolas selecionadas no seminário
Apresentação das escolas selecionadas no seminárioApresentação das escolas selecionadas no seminário
Apresentação das escolas selecionadas no seminário
 
Olivia pires
Olivia piresOlivia pires
Olivia pires
 
Escola Paulo Freire
Escola Paulo FreireEscola Paulo Freire
Escola Paulo Freire
 
Educação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdosEducação de cegos e surdos
Educação de cegos e surdos
 
Inventário cultural pataxó
Inventário cultural pataxóInventário cultural pataxó
Inventário cultural pataxó
 
Etnomatemática e a cultura amazônica
Etnomatemática e a cultura amazônicaEtnomatemática e a cultura amazônica
Etnomatemática e a cultura amazônica
 
Painel 4
Painel 4Painel 4
Painel 4
 
Jornal mais educação em ação
Jornal mais educação em açãoJornal mais educação em ação
Jornal mais educação em ação
 
Alfabetização
AlfabetizaçãoAlfabetização
Alfabetização
 
Manual de Boas Práticas
Manual de Boas PráticasManual de Boas Práticas
Manual de Boas Práticas
 
Artigo sobre leitura e escrita
Artigo sobre leitura e escritaArtigo sobre leitura e escrita
Artigo sobre leitura e escrita
 

Último

Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 

Diagnóstico das escolas Pataxó de 2010

  • 1.
  • 2. Escola é tão importante? Tururim- “É importante. Pataxó com escola não é enganado por branco. Se Pataxó soubesse ler não teria a desgraça de 1951.Como cacique penso mais no futuro. Devo pensar no futuro do meu povo. Futuro é igual a passado. Não deve ser desprezado. Se acontecer nova violência povo Pataxó acaba. Isso eu tenho que pensar muito. Por isso eu falo pro meus irmãos: escola, estrada, tudo isso é importante pra Pataxó”. (relato de seu Tururim 1968)
  • 3. “ O saber ler” na escola para os mais velhos ultrapassa o sentido de só saber ler letra e escrita, mas lê para não deixar ser enganados. Enganado pelo que é imposto, o engano que oprime, que discrimina, que causa vergonha, o medo e o desrespeito. Saber ler para ter orgulho da sua própria identidade, defender seu povo, seu território, saber de seus direitos, ser respeitado, compreender e ser compreendido”. Anari Pataxó
  • 4. 1- Escola Indígena Pataxó Barra Velha 2-Escola Indígena Pataxó Campo do Boi 3-Escola Indígena Pataxó Tupinikim 4 -Escola Indígena Pataxó Meio da Mata 5 -Escola Indígena Pataxó Boca da Mata 6-Escola Indígena Pé do Monte 7-Escola Indígena Pataxó Trevo do Parque 8-Escola Indígena Pataxó Tingui 9- Escola Indígena Bom Jesus 10-Escola Indígena Kijetxawê Zabelê 11-Escola Indígena do Pará Escolas Pataxó visitadas Núcleos visitados: 1- Escola Indígena Kijetxawê-Maturembá 2- Escola Indígena Kijetxawê- Cahy 3- Escola Indígena Kijetxawê - Pequi 4- Escola Indígena Pataxó Bom Jesus- Corumbalzinho 5- Escola Indígena Pataxó Bom Jesus -Craveiro 6- Escola Indígena Pataxó Bom Jesus- Aldeia Nova
  • 8. Indígena Pataxó de Tupiniquin
  • 11. Escola Indígena Pataxó Pé do Monte
  • 12. Escola Estadual Indígena Bom Jesus Aldeia Águas Belas
  • 13. Escola Estadual Indígena de Corumbalzinho Fotos cedida pelo profº Pedro - Kawatá
  • 15. Anexo -Aldeia Nova Fotos cedida pelo profº Pedro- Kawatá
  • 16. Escola Indígena do Trevo do Parque
  • 17.
  • 21.
  • 22. E a caminhada continua...