2. Un poquito de historia…
S Fisiólogo ruso, fue el primero en estudiar
experimentalmente los reflejos condicionados.
S Estudiando la digestión descubrió el principio del llamado
“condicionamiento clásico”
S Precursor del conductismo.
S Influencia sobre la teoría del aprendizaje.
3. ¿Qué hizo?
S Mientras hacia experimentos sobre la digestión con perros
observo que los perros empezaban a segregar jugos
estomacales cuando veían la comida, escuchaban los
pasos de su dueño o incluso cuando esta se ponía en el
plato.
4. Conclusiones a las que llego con su
observación…
S Para poder explicar lo que el había observado sugirió
que tanto los animales como el hombre poseen
reflejos incondicionados, este consta de dos
elementos un estímulo incondicionado (EI) en este
caso la comida y esta a su vez provoca
involuntariamente una respuesta incondicionada
(RI) la salivación.
5. Durante el condicionamiento…
S Se forma unarespuesta condicionada (RC) cuando
un estímulo neutro (EN) aparece junto con el
estímulo incondicionado.
6. Después del
condicionamiento…
S Después del condicionamiento se conserva la
respuesta condicionada (RC) cuando un estímulo
neutro (EN) aparece solo.
7.
8. ¿Qué paso después?
S Pavlov demostró que si, después del condicionamiento,
se presenta el estimulo condicionado sin ir seguido del
estimulo incondicionado la intensidad de la respuesta
incondicionada disminuye, a esto Pavlov lo denomino
extinción ya que es un proceso de eliminación de una
respuesta previamente condicionada.
9.
10. Klein, S.B. (1994) Aprendizaje: Principios y
aplicaciones. Madrid: McGraw-Hill, 2a. Ed
S