SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
K v b h r hansı d d olduqda,ə ə ə ə
y=kx + b düsturu ilə veril nə
d di funksiyayaə ə X TTİ FUNKSİYAƏ
deyilir.
x- ə s rb st d yiş nə ə ə ə (arqument)
deyilir.
y – asılı d yiş n (funksiya) deyilir.ə ə ə
k-ya y=kx+b düz xəttinin bucaq
əmsalı deyilir.
у = 2 х +1
х = ; у = 2 · +1x0 = 0 +1 = 1
(0 ; 1)
х = ; у = 2 · +12 х = 4+1 =5
(2 ;5)
x-ə (arqumentə) qiym t ver r k, y-inə ə ə
(funksiyanın) qiym tini hesablamaq olarə
X tti funksiyanın qrafikiə düz x tdirə .
x -2 -1 0 1 2
Y
y = 3x + 1
-5 -2 1 4 7
İxtiyari iki nöqt d nə ə bir və
yalnız bir düz x tt keçirm kə ə
olar.
X TTİ FUNNKSİYANIN QRAFİKİNİƏ
QURMAQ ÜÇÜN İKİ NÖQT NIƏ
QURMAQ KİFAY TDİRƏ .
х
у
у = 2х +1
0 2
1 5
у = -х + 4
х
у
у = х
х
у
0
4
2
2
0
0
3
3
х
у
y =y = kk x +x + bb
k və b –nin işarələrini
təyin edək
k > 0k > 0 , b, b>>oo
KK>> 00 olduqda , xəttiolduqda , xətti funksiyanınfunksiyanın qrafiki olan düzqrafiki olan düz
xəttxətt absis oxunun müsbət istiqaməti iləabsis oxunun müsbət istiqaməti ilə itiiti ,, KK<< 00
olduqda isəolduqda isə korkor bucaq əmələ gətirir.bucaq əmələ gətirir.
y = k x + b
0 1
х
у
y =y = kk x +x + bb
k və b - nının
işarələrini təyin edək
k < 0k < 0
b > 0b > 0 y
=
k
x
+
b
0 1
х
у
y =y = kk x +x + bb
k və b - ninın işarələrini
təyin edək
k > 0k > 0
b < 0b < 0
y = k x + b
0 1
х
у
y =y = kk x +x + bb
k və b- nının işarələrini
təyin edək
k < 0k < 0
b < 0b < 0
y
=
k
x
+
b
0 1
х
у
y = 2 x
y=2x
y = 2 x +3
y=2x+3
(0 ; ), (-
2; )
(0 ; ), ( - 4 ; )
0 - 4
3 - 5
y = 2 x – 4
y=2x–4
BUCAQ ƏMSALLARI BƏRABƏR OLDUQDA DÜZ XƏTLƏR PARALELDİR.
BUCAQ ƏMSALLARI MÜXTƏLİF OLDUQDA DÜZ XƏTLƏR KƏSİŞİR.
Düz mütənasiblikDüz mütənasiblik
(0; ), (4; )- 4 4
XƏTTİ FUNKSİYAXƏTTİ FUNKSİYA
10
x
у
х
у
y= 0,5 х +2
y=4x+1
0
2
4
4
0
1
1
5
k = 0,5
K= 4
х
у
y = 0,5x+3
y=−2х-1
Nöqtələr
Bura toxunun
(0 ; ), (- 4; )
Nöqtələr
Bura toxunun
(0 ; ), (- 3; )
3 1
- 1 5
y = x+3
y = -2х - 1
0,5
ƏGƏR OLARSA, DÜZ
XƏTLƏR PERPENDİKULYAR OLUR.
121 −=⋅kk
0 1
х
у
y = 0,5x
y =0,5x+4
y = 0,5x - 2y =0,5x +4
y = 0,5x - 2
y =0,5x
y = 0,5x – 3,5
y = 0,5x – 3,5
Bunu bilmək vacibdir!
PARALEL KÖÇÜRMƏNİNPARALEL KÖÇÜRMƏNİN
KÖMƏYİ İLƏ QRAFİKİNKÖMƏYİ İLƏ QRAFİKİN
QURULMASIQURULMASI..
0 1
Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini sıxın:
y = 3
x =4
Nöqtələr
Bura toxun
(0 ; ), (- 4; )
Nöqtələr
Bura toxun( ; 2), ( ; - 5 )
3 3
4 4
y = 3
x = 4
y = b düz xətti absis oxuna paraleldir.
х = а düz xətti ordinat oxuna paraleldir.
х
у
0 1
y = 3,5
x=4
y = 3,5
x = 4
y = 0,5
y = - 5
x = - 3
Y= 0
X = 0
y = 0,5
y = - 5
x=-3
x=0
y = 0
Absis oxu
Ordinat oxu
х
у
0 1
Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini sıxının:
х
у
y =x
y = 0,5x
Qrafikin çevirmələrin
köməyi ilə qurulması.
y =0,5x− 3
Qurmanın ardıcıllığı.
y = 0,5x – 3
y =0,5x− 3
0 1
Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini sıxın:
х
у
y =x
y = 2x
y = 2x + 3
Qrafikin
qurulması
ardıcıllığı
y = 2x + 3
y=2x+3
0 1
Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini cıqqıldadın:
х
у
y =x
y = 2x
y = −2x + 3
funksiyasının
qrafikinin qurulması
ardıcıllığına baxaq
y = − 2x + 3
y = − 2x
0 1
Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini sıxın:
T KRARƏ .
X TTİ FUNKSİYALARI T YİN EDİNƏ Ə .
84 +−= хуху 5,9=
( )хху −= 4
х
у
9
=
10
х
у =
2
ху −=
ху 2,0−=
26,0 3
+= ху
Y=kx+b
53 −= ху
DÜZDÜR!
Y= - 2x Y=0,5x+3 Y=1 Y=2x - 3 Y= - 2
у
х1
3
-6
1
2
3 4
5
Y=2xY= - 2x Y=0,5x+3 Y=1 Y= - 2 Y=2x
0
Y=2x - 3
1 2 3 4 5 6 7-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
7
6
5
4
3
2
1
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
у= 2х+42
1
3
4
FİKİRLƏŞ!
DÜZDÜR!
FİKİRLƏŞ!
FİKİRLƏŞ!
Şəkildə hansı funksiyanın qrafiki verilib?.
у= –2х+4
у= – х2
+4
у= х2
– 4
Seçdiyiniz doğru rəqəmə toxunun:
1 2 3 4 5 6 7-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
7
6
5
4
3
2
1
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
у= – 2х+32
1
3
4
DÜZ DEYİL!
DÜZ DEYİL!
у= 2х+3
у= – 2х –3
у= 2х – 3
у=2х+3
DÜZ DEYİL!
у=2х–3
у=–2х–3
DÜZDÜR!
BURADA QRAFİKİ QEYD OLUNMAYAN FUNKSİYANİ TAPIN
Seçdiyiniz doğru rəqəmə toxunun:
-2
х
у
у
х
у
0 х0 2
10
2
у
х
Şəkildə hansı funksiyanın qrafiki verilib?
у = 2у = 2xx
у = ху = х
х = 2х = 2
у = –2у = –2 у = –2у = –2
у = ху = х
х = 2х = 2
у = 2у = 2
у = 2у = 2
у = -2у = -2
х = 2х = 2
у = – ху = – х
у = 2у = 2
у = ху = х
у = -ху = -х
х = 2х = 2
Seçdiyiniz doğru varianta toxunun:
Funksiyanın qrafikinin koordinat oxları ilə kəsişmə
nöqtələrinin koordinatlarını tapın:
ОХ oxu ilə: (-4; 0)
CAVAB:
ОУ oxu ilə: (0; 8)
х
у
у
х
у
0 х0
0
у
х
DOGRU OLAN VARİANTI TAPIN.
k<0, b<0k<0, b<0
k<0, b>0k<0, b>0
k>0, b<0k>0, b<0
k>0, b>0k>0, b>0 k<0, b>0k<0, b>0
k>0, b>0k>0, b>0
k<0, b<0k<0, b<0
k>0, b<0k>0, b<0
k<0, b>0k<0, b>0
k>0, b<0k>0, b<0
k>0, b>0k>0, b>0
k<0, b<0k<0, b<0
k>0, b>0k>0, b>0
k>0, b<0k>0, b<0
k<0, b<0k<0, b<0
k<0, b>0k<0, b>0
Seçdiyiniz doğru varianta toxunun:
VII  sinif. Xətti funksiya

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Vurma və bölmə vərdişləri
Vurma və bölmə vərdişləriVurma və bölmə vərdişləri
Vurma və bölmə vərdişləri
mimio_azerbaijan
 
Cümlənin quruluşca növləri
Cümlənin quruluşca növləriCümlənin quruluşca növləri
Cümlənin quruluşca növləri
mimio_azerbaijan
 
4 cü sinif islam dini necə yarandı
4 cü sinif islam dini necə yarandı4 cü sinif islam dini necə yarandı
4 cü sinif islam dini necə yarandı
Samir Huseynov
 
Üçbucağın, Kvadratın və Düzbucaqlının perimetri.
Üçbucağın, Kvadratın və Düzbucaqlının perimetri.Üçbucağın, Kvadratın və Düzbucaqlının perimetri.
Üçbucağın, Kvadratın və Düzbucaqlının perimetri.
Arzu Melikova
 

La actualidad más candente (20)

VI Sinif. Tenasub
VI Sinif. TenasubVI Sinif. Tenasub
VI Sinif. Tenasub
 
Vurma və bölmə vərdişləri
Vurma və bölmə vərdişləriVurma və bölmə vərdişləri
Vurma və bölmə vərdişləri
 
Açıq dərs
Açıq dərsAçıq dərs
Açıq dərs
 
Підготовка до ЗНО (стереометрія)
Підготовка до ЗНО (стереометрія)Підготовка до ЗНО (стереометрія)
Підготовка до ЗНО (стереометрія)
 
Düzəltmə sözlər
Düzəltmə sözlərDüzəltmə sözlər
Düzəltmə sözlər
 
V sinif. Düzbucaqlı paralelepiped və kub
  V sinif. Düzbucaqlı paralelepiped və kub  V sinif. Düzbucaqlı paralelepiped və kub
V sinif. Düzbucaqlı paralelepiped və kub
 
Ders i̇cmal
Ders i̇cmalDers i̇cmal
Ders i̇cmal
 
Kvadrat tənliyin həlli usulları
Kvadrat tənliyin həlli usullarıKvadrat tənliyin həlli usulları
Kvadrat tənliyin həlli usulları
 
Cümlənin quruluşca növləri
Cümlənin quruluşca növləriCümlənin quruluşca növləri
Cümlənin quruluşca növləri
 
Sinonimlər
SinonimlərSinonimlər
Sinonimlər
 
İsim
İsimİsim
İsim
 
6 -cı sinif. Mənfi ədədlər
6 -cı sinif.  Mənfi  ədədlər 6 -cı sinif.  Mənfi  ədədlər
6 -cı sinif. Mənfi ədədlər
 
4 cü sinif islam dini necə yarandı
4 cü sinif islam dini necə yarandı4 cü sinif islam dini necə yarandı
4 cü sinif islam dini necə yarandı
 
Üçbucağın sahəsi
Üçbucağın sahəsiÜçbucağın sahəsi
Üçbucağın sahəsi
 
Vurma əməli
Vurma əməliVurma əməli
Vurma əməli
 
дослідження функції за допомогою похідної
дослідження функції за допомогою похідноїдослідження функції за допомогою похідної
дослідження функції за допомогою похідної
 
Нелін Є. П. Математика. Експрес - підготовка. ЗНО-2012
Нелін Є. П. Математика. Експрес - підготовка. ЗНО-2012 Нелін Є. П. Математика. Експрес - підготовка. ЗНО-2012
Нелін Є. П. Математика. Експрес - підготовка. ЗНО-2012
 
Üçbucağın, Kvadratın və Düzbucaqlının perimetri.
Üçbucağın, Kvadratın və Düzbucaqlının perimetri.Üçbucağın, Kvadratın və Düzbucaqlının perimetri.
Üçbucağın, Kvadratın və Düzbucaqlının perimetri.
 
Sait və samit səslər
Sait və samit səslərSait və samit səslər
Sait və samit səslər
 
Mürəkkəb sözlər
Mürəkkəb sözlərMürəkkəb sözlər
Mürəkkəb sözlər
 

Destacado (6)

Funksiyanın böhran noqtəsi
Funksiyanın böhran noqtəsiFunksiyanın böhran noqtəsi
Funksiyanın böhran noqtəsi
 
XI sinif. Funksiyanın ekstremumları
 XI sinif. Funksiyanın ekstremumları XI sinif. Funksiyanın ekstremumları
XI sinif. Funksiyanın ekstremumları
 
Funksiyanın ƏBQ və ƏKQ-nin tapılması
Funksiyanın ƏBQ və ƏKQ-nin tapılmasıFunksiyanın ƏBQ və ƏKQ-nin tapılması
Funksiyanın ƏBQ və ƏKQ-nin tapılması
 
riyaziyyat
riyaziyyatriyaziyyat
riyaziyyat
 
XI sinif.Funksiyanın ən böyük və ən kiçik qiymeti
 XI sinif.Funksiyanın ən böyük  və ən kiçik qiymeti XI sinif.Funksiyanın ən böyük  və ən kiçik qiymeti
XI sinif.Funksiyanın ən böyük və ən kiçik qiymeti
 
10 sinif. Cəbr və Analizin Başlanğıcı .Teyin oblastı
10 sinif. Cəbr və Analizin Başlanğıcı .Teyin oblastı10 sinif. Cəbr və Analizin Başlanğıcı .Teyin oblastı
10 sinif. Cəbr və Analizin Başlanğıcı .Teyin oblastı
 

Más de Arzu Melikova

Düzgün çoxüzlülər və onların simmetriya xassələri
Düzgün çoxüzlülər və onların  simmetriya xassələriDüzgün çoxüzlülər və onların  simmetriya xassələri
Düzgün çoxüzlülər və onların simmetriya xassələri
Arzu Melikova
 
IX sinif..Diferensiallamaya aid çalışmalar həlli
 IX  sinif..Diferensiallamaya  aid çalışmalar həlli IX  sinif..Diferensiallamaya  aid çalışmalar həlli
IX sinif..Diferensiallamaya aid çalışmalar həlli
Arzu Melikova
 
VII sinif .Çoxhədlilərin toplanması ve çıxılması
VII sinif .Çoxhədlilərin toplanması ve çıxılmasıVII sinif .Çoxhədlilərin toplanması ve çıxılması
VII sinif .Çoxhədlilərin toplanması ve çıxılması
Arzu Melikova
 

Más de Arzu Melikova (20)

Müxtəlif İnternet Resurslar Təqdimatı
Müxtəlif İnternet Resurslar TəqdimatıMüxtəlif İnternet Resurslar Təqdimatı
Müxtəlif İnternet Resurslar Təqdimatı
 
7,11 və13 ədədlərinin qəribəlikləri nədir?
7,11 və13  ədədlərinin qəribəlikləri nədir?7,11 və13  ədədlərinin qəribəlikləri nədir?
7,11 və13 ədədlərinin qəribəlikləri nədir?
 
Kvadrat tənliye gətirilən tənliklər
Kvadrat tənliye gətirilən tənliklərKvadrat tənliye gətirilən tənliklər
Kvadrat tənliye gətirilən tənliklər
 
10-cu sinif. y=sin x və y= cos x funksiyaları
 10-cu sinif. y=sin x  və  y= cos x  funksiyaları 10-cu sinif. y=sin x  və  y= cos x  funksiyaları
10-cu sinif. y=sin x və y= cos x funksiyaları
 
5-ci sinif. Natural ədədlər
 5-ci sinif. Natural ədədlər 5-ci sinif. Natural ədədlər
5-ci sinif. Natural ədədlər
 
Ri̇yazi̇yyat gündəli̇k həyatımızda
Ri̇yazi̇yyat gündəli̇k həyatımızdaRi̇yazi̇yyat gündəli̇k həyatımızda
Ri̇yazi̇yyat gündəli̇k həyatımızda
 
Üçbucaqların qurulması
Üçbucaqların qurulmasıÜçbucaqların qurulması
Üçbucaqların qurulması
 
Vektorlar arasındakı bucaq
Vektorlar  arasındakı  bucaqVektorlar  arasındakı  bucaq
Vektorlar arasındakı bucaq
 
Viyet Teoremi
Viyet TeoremiViyet Teoremi
Viyet Teoremi
 
Həqiqi ədədər üzərində əməllər
Həqiqi ədədər üzərində əməllərHəqiqi ədədər üzərində əməllər
Həqiqi ədədər üzərində əməllər
 
Faiz anlayışı
Faiz anlayışı Faiz anlayışı
Faiz anlayışı
 
Əyləncəli Riyaziyyat
Əyləncəli  RiyaziyyatƏyləncəli  Riyaziyyat
Əyləncəli Riyaziyyat
 
Ehtimal
Ehtimal Ehtimal
Ehtimal
 
Düzgün çoxbucaqlıların qurulması
Düzgün çoxbucaqlıların qurulmasıDüzgün çoxbucaqlıların qurulması
Düzgün çoxbucaqlıların qurulması
 
Düzgün çoxüzlülər və onların simmetriya xassələri
Düzgün çoxüzlülər və onların  simmetriya xassələriDüzgün çoxüzlülər və onların  simmetriya xassələri
Düzgün çoxüzlülər və onların simmetriya xassələri
 
Düzbucaqlı,kvadrat və onların perimetrləri
Düzbucaqlı,kvadrat və onların perimetrləriDüzbucaqlı,kvadrat və onların perimetrləri
Düzbucaqlı,kvadrat və onların perimetrləri
 
Dördbucaqlıların Sahesi
Dördbucaqlıların SahesiDördbucaqlıların Sahesi
Dördbucaqlıların Sahesi
 
IX sinif..Diferensiallamaya aid çalışmalar həlli
 IX  sinif..Diferensiallamaya  aid çalışmalar həlli IX  sinif..Diferensiallamaya  aid çalışmalar həlli
IX sinif..Diferensiallamaya aid çalışmalar həlli
 
VII sinif .Çoxhədlilərin toplanması ve çıxılması
VII sinif .Çoxhədlilərin toplanması ve çıxılmasıVII sinif .Çoxhədlilərin toplanması ve çıxılması
VII sinif .Çoxhədlilərin toplanması ve çıxılması
 
Çoxhedlinin vuruqlara ayrılması
Çoxhedlinin vuruqlara ayrılmasıÇoxhedlinin vuruqlara ayrılması
Çoxhedlinin vuruqlara ayrılması
 

VII sinif. Xətti funksiya

  • 1.
  • 2. K v b h r hansı d d olduqda,ə ə ə ə y=kx + b düsturu ilə veril nə d di funksiyayaə ə X TTİ FUNKSİYAƏ deyilir. x- ə s rb st d yiş nə ə ə ə (arqument) deyilir. y – asılı d yiş n (funksiya) deyilir.ə ə ə k-ya y=kx+b düz xəttinin bucaq əmsalı deyilir.
  • 3. у = 2 х +1 х = ; у = 2 · +1x0 = 0 +1 = 1 (0 ; 1) х = ; у = 2 · +12 х = 4+1 =5 (2 ;5) x-ə (arqumentə) qiym t ver r k, y-inə ə ə (funksiyanın) qiym tini hesablamaq olarə
  • 4. X tti funksiyanın qrafikiə düz x tdirə . x -2 -1 0 1 2 Y y = 3x + 1 -5 -2 1 4 7
  • 5. İxtiyari iki nöqt d nə ə bir və yalnız bir düz x tt keçirm kə ə olar. X TTİ FUNNKSİYANIN QRAFİKİNİƏ QURMAQ ÜÇÜN İKİ NÖQT NIƏ QURMAQ KİFAY TDİRƏ .
  • 6. х у у = 2х +1 0 2 1 5
  • 7. у = -х + 4 х у у = х х у 0 4 2 2 0 0 3 3
  • 8. х у y =y = kk x +x + bb k və b –nin işarələrini təyin edək k > 0k > 0 , b, b>>oo KK>> 00 olduqda , xəttiolduqda , xətti funksiyanınfunksiyanın qrafiki olan düzqrafiki olan düz xəttxətt absis oxunun müsbət istiqaməti iləabsis oxunun müsbət istiqaməti ilə itiiti ,, KK<< 00 olduqda isəolduqda isə korkor bucaq əmələ gətirir.bucaq əmələ gətirir. y = k x + b 0 1
  • 9. х у y =y = kk x +x + bb k və b - nının işarələrini təyin edək k < 0k < 0 b > 0b > 0 y = k x + b 0 1
  • 10. х у y =y = kk x +x + bb k və b - ninın işarələrini təyin edək k > 0k > 0 b < 0b < 0 y = k x + b 0 1
  • 11. х у y =y = kk x +x + bb k və b- nının işarələrini təyin edək k < 0k < 0 b < 0b < 0 y = k x + b 0 1
  • 12. х у y = 2 x y=2x y = 2 x +3 y=2x+3 (0 ; ), (- 2; ) (0 ; ), ( - 4 ; ) 0 - 4 3 - 5 y = 2 x – 4 y=2x–4 BUCAQ ƏMSALLARI BƏRABƏR OLDUQDA DÜZ XƏTLƏR PARALELDİR. BUCAQ ƏMSALLARI MÜXTƏLİF OLDUQDA DÜZ XƏTLƏR KƏSİŞİR. Düz mütənasiblikDüz mütənasiblik (0; ), (4; )- 4 4 XƏTTİ FUNKSİYAXƏTTİ FUNKSİYA 10
  • 13. x у х у y= 0,5 х +2 y=4x+1 0 2 4 4 0 1 1 5 k = 0,5 K= 4
  • 14. х у y = 0,5x+3 y=−2х-1 Nöqtələr Bura toxunun (0 ; ), (- 4; ) Nöqtələr Bura toxunun (0 ; ), (- 3; ) 3 1 - 1 5 y = x+3 y = -2х - 1 0,5 ƏGƏR OLARSA, DÜZ XƏTLƏR PERPENDİKULYAR OLUR. 121 −=⋅kk 0 1
  • 15. х у y = 0,5x y =0,5x+4 y = 0,5x - 2y =0,5x +4 y = 0,5x - 2 y =0,5x y = 0,5x – 3,5 y = 0,5x – 3,5 Bunu bilmək vacibdir! PARALEL KÖÇÜRMƏNİNPARALEL KÖÇÜRMƏNİN KÖMƏYİ İLƏ QRAFİKİNKÖMƏYİ İLƏ QRAFİKİN QURULMASIQURULMASI.. 0 1 Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini sıxın:
  • 16. y = 3 x =4 Nöqtələr Bura toxun (0 ; ), (- 4; ) Nöqtələr Bura toxun( ; 2), ( ; - 5 ) 3 3 4 4 y = 3 x = 4 y = b düz xətti absis oxuna paraleldir. х = а düz xətti ordinat oxuna paraleldir. х у 0 1
  • 17. y = 3,5 x=4 y = 3,5 x = 4 y = 0,5 y = - 5 x = - 3 Y= 0 X = 0 y = 0,5 y = - 5 x=-3 x=0 y = 0 Absis oxu Ordinat oxu х у 0 1 Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini sıxının:
  • 18. х у y =x y = 0,5x Qrafikin çevirmələrin köməyi ilə qurulması. y =0,5x− 3 Qurmanın ardıcıllığı. y = 0,5x – 3 y =0,5x− 3 0 1 Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini sıxın:
  • 19. х у y =x y = 2x y = 2x + 3 Qrafikin qurulması ardıcıllığı y = 2x + 3 y=2x+3 0 1 Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini cıqqıldadın:
  • 20. х у y =x y = 2x y = −2x + 3 funksiyasının qrafikinin qurulması ardıcıllığına baxaq y = − 2x + 3 y = − 2x 0 1 Göstəricini funksiyaların üzərinə qoyaraq siçanın sol düyməsini sıxın:
  • 21. T KRARƏ . X TTİ FUNKSİYALARI T YİN EDİNƏ Ə . 84 +−= хуху 5,9= ( )хху −= 4 х у 9 = 10 х у = 2 ху −= ху 2,0−= 26,0 3 += ху Y=kx+b 53 −= ху DÜZDÜR!
  • 22. Y= - 2x Y=0,5x+3 Y=1 Y=2x - 3 Y= - 2 у х1 3 -6 1 2 3 4 5 Y=2xY= - 2x Y=0,5x+3 Y=1 Y= - 2 Y=2x 0 Y=2x - 3
  • 23. 1 2 3 4 5 6 7-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 у= 2х+42 1 3 4 FİKİRLƏŞ! DÜZDÜR! FİKİRLƏŞ! FİKİRLƏŞ! Şəkildə hansı funksiyanın qrafiki verilib?. у= –2х+4 у= – х2 +4 у= х2 – 4 Seçdiyiniz doğru rəqəmə toxunun:
  • 24. 1 2 3 4 5 6 7-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 у= – 2х+32 1 3 4 DÜZ DEYİL! DÜZ DEYİL! у= 2х+3 у= – 2х –3 у= 2х – 3 у=2х+3 DÜZ DEYİL! у=2х–3 у=–2х–3 DÜZDÜR! BURADA QRAFİKİ QEYD OLUNMAYAN FUNKSİYANİ TAPIN Seçdiyiniz doğru rəqəmə toxunun:
  • 25. -2 х у у х у 0 х0 2 10 2 у х Şəkildə hansı funksiyanın qrafiki verilib? у = 2у = 2xx у = ху = х х = 2х = 2 у = –2у = –2 у = –2у = –2 у = ху = х х = 2х = 2 у = 2у = 2 у = 2у = 2 у = -2у = -2 х = 2х = 2 у = – ху = – х у = 2у = 2 у = ху = х у = -ху = -х х = 2х = 2 Seçdiyiniz doğru varianta toxunun:
  • 26. Funksiyanın qrafikinin koordinat oxları ilə kəsişmə nöqtələrinin koordinatlarını tapın: ОХ oxu ilə: (-4; 0) CAVAB: ОУ oxu ilə: (0; 8)
  • 27. х у у х у 0 х0 0 у х DOGRU OLAN VARİANTI TAPIN. k<0, b<0k<0, b<0 k<0, b>0k<0, b>0 k>0, b<0k>0, b<0 k>0, b>0k>0, b>0 k<0, b>0k<0, b>0 k>0, b>0k>0, b>0 k<0, b<0k<0, b<0 k>0, b<0k>0, b<0 k<0, b>0k<0, b>0 k>0, b<0k>0, b<0 k>0, b>0k>0, b>0 k<0, b<0k<0, b<0 k>0, b>0k>0, b>0 k>0, b<0k>0, b<0 k<0, b<0k<0, b<0 k<0, b>0k<0, b>0 Seçdiyiniz doğru varianta toxunun: