El documento discute los problemas de la epistemología. En primer lugar, se plantean problemas sobre las relaciones entre las diversas ciencias. En segundo lugar, problemas sobre las relaciones entre los dos grandes grupos en que se distribuyen las ciencias. En tercer lugar, problemas referidos al análisis de nociones comunes a las ciencias. En cuarto lugar, problemas epistemológicos sobre las relaciones entre la teoría y la experimentación en las ciencias. En quinto lugar, problemas específicos de cada grupo de ciencias.

3. fundamentos y métodos en el
conocimiento científico este se
desarrollo en el siglo xx

4. LOS PROBLEMAS DE LA
EPISTEMOLOGIA.
En cuarto lugar, se dan
también problemas
epistemológicos, en las dos
En primer lugar: la maneras de concebir las
epistemología se En tercer lugar, son relaciones entre la parte
plantea problemas también problemas de la teórica y la experimental de
que se refieren a las epistemología los las ciencias, o, lo que es casi
relaciones entre las referidos al análisis de lo mismo, en el significado
diversas ciencias. algunas nociones de las teorías
comunes a todas las
ciencias o a la mayoría de En quinto lugar, y como
ellas. primera consecuencia del
En segundo descenso de la
lugar: la generalización
epistemología se epistemológica hacia el
plantea también el ámbito de cada una de las
problema de las ciencias, se encuentran los
relaciones entre los problemas específicos del
dos grandes grupos primer grupo de ciencias,
en que se distribuyen las ciencias formales
las ciencias

5. CARACTERISTICAS DE LA
EPISTEMOLOGIA
el conocimiento procedimental y
explicativo de tipo empirista-
inductivas(generalización a partir de
ejemplos concretos).
Se favorece el pensamiento convergente al
validar el conocimiento declarativo
conocimiento procedimental (búsqueda puntual de coherencia).
poco riguroso.
Utiliza fundamentalmente
razonamientos de tipo causal
lineal y simple.
Prima el uso de razonamientos
cualitativos para sacar conclusiones
generales.

7. actividades metódicas y técnicas el
objetivo de este es
la compilación , análisis y exposición d
e la critica de la información que se
investiga y datos o contenidos en
documentos

8. Observación en la
investigación cualitativa
técnica de
recolección de
datos
Observación-participante Observación-No
cuando el investigador se participante cuando nadie
involucra activamente en tareas conoce su rol ni se sabe
o situaciones que está observando.

10. cuestión que se trata de aclarar , ya sea
una proposición dudosa , el problema
puede ser básicamente cotidiana o científico,

12. que quiera
Solución
plantee un reto a realizar el
la persona. problema

13. UN PROBLEMA EXISTE CUANDO HAY
TRES ELEMENTOS, CADA UNO
CLARAMENTE DEFINIDO.
* UNA
SITUACIÓN
INICIAL
* RESTRICCIONES O PAUTAS
RESPECTO DE MÉTODOS,
ACTIVIDADES, TIPOS DE
OPERACIONES, ETC., SOBRE LOS
CUALES HAY ACUERDOS PREVIOS.

15. TEORIA
Los objetos que mueven a los científicos para
buscar y establecer teorías son , sistematizar
el conocimiento y explicar las leyes que rigen
las relaciones entre los fenómenos ,

16. TIPO DE TEORIA
sistema hipotético-deductivo que constituye
una explicación o descripción científica a un
conjunto relacionado de observaciones o
experimentos
Características de las teorías científicas
Desarrollo de las teorías consistente con la teoría preexistente en la
científicas medida en que ésta haya sido verificada
En el habla popular, una teoría es experimentalmente, aunque frecuentemente
vista frecuentemente como poco mostrará que la teoría preexistente es falsa
más que una suposición o en un sentido estricto.
hipótesis

17. Teorías de la satisfacción.
Teorías libertarias individualistas
Teorías libertarias de orientación social
Teorías de la excelencia o de la
perfección
Éticas formales
Teorías, principios y reglas bioéticas