Escuela Normal de Especialización

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Escalas Para La ValoracióN De Las CaracteríSticas De

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Escalas Para La ValoracióN De Las CaracteríSticas De

  1. 1. Escuela Normal de Especialización Shell Ayerim Colotla Rodríguez.
  2. 2. Son aquellos que presentan una serie de características que tienen que ver con la habilidad por encima de su grupo en alguna área del desempeño humano.
  3. 3.  Existen varias escalas que se pueden llevar a cabo para conocer las características de los estudiantes superiores, una de ellas es la Escala de Renzulli y nos sirven para obtener información del alumno acerca de las áreas de: Aprendizaje Motivación Creatividad Liderazgo Arte Música Dramatización Comunicación Planificación
  4. 4.  Los ítems antes mencionados son producto de las investigaciones relacionado con las características de las personas superdotadas y creativas.  Lo más importante de identificar a las personas sobresalientes es considerar las características del sujeto, el contexto cultural y experiencial en que se manifiesta y el campo específico en que se presenta.  Otro punto importante de la identificación es que conociendo las características, se pueden desarrollar al máximo las potencialidades.
  5. 5.  Una vez identificadas las características del alumno, podemos elaborar un currículo más adecuado a sus necesidades, características y posibilidades.  Los datos que consideramos fundamentales para la identificación pueden agruparse en:  Áreas de interés  De naturaleza  Científicas – Tecnológicas  Mecánicas  Deportivas  Escénicas, artísticas.
  6. 6.  La observación  La entrevista  Una valoración psicométrica  Aplicaciones de listas de atributos  La búsqueda de proyectos de trabajo
  7. 7.  Una vez elaboradas las escalas y los instrumentos para la identificación hay que unirlo con la información que ya se tiene del alumno , después es necesario relacionarlo con el contexto escolar. Todo esto para conocer las características específicas del alumno y finalmente el equipo docente que trabaja con él, aplicando las adecuaciones necesarias para que el alumno tenga un óptimo desempeño y un mayor desarrollo.

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