APROXIMACIÓN   TEÓRICA    MODELOPSICOANALÍTICO-PSICODINÁMICO
MODELOS CON FUNDAMENTACIÓN TEÓRICAPsicoanalítico-PsicodinámicoHumanístico-ExistencialCognitivo-ConductualSistémico
MODELO PSICOANALÍTICO-       PSICODINÁMICO   El conflicto intrapsíquico.   Primer sistema integrado de la psicoterapia  ...
PREMISA CENTRAL DEL        PSICOANÁLISISPersonas         con         diferentesconstituciones    físicas   saludablespuede...
DESARROLLO HISTÓRICO Herbart   (Pre Cc y Cc, Fechner (Censura), Brucke y Meynert (Procesos primarios y secundarios), Bren...
EVOLUCIÓN DE LA OBRA DE FREUD:  ETAPAS/CAMBIOS DE ORIENTACIÓN            TEÓRICA Prefundacional(1886-1895):  Estudios sob...
 Psicología del Ello (1900-1914): Surge el concepto de libido (fuente esencial de la energía psíquica)y las pulsiones lib...
 Psicología  del Yo (1914-1939): Metapsicología     para    describir hechos psicológicos desde los puntos            de ...
OBJECIONES AL PSICOANÁLISIS Se   hacen afirmaciones dogmáticas y  emocionales. Afirmaciones       inverificables:   «por...
REGLA PARA SER         PSICOANALISTA Se  suscitaron prácticas descontroladas del psicoanálisis, como el interpretar la fi...
DISCÍPULOS DE FREUD Alfred   Adler:    creó    la   «Psicología  Individual», basada en lo social, no en lo  sexual. Car...
 S. Ferenci: desarrolló la «Teoría del  desarrollo del sentido de realidad»  a    través    de     los   cuidados  matern...
DEFINICIÓN DE PSICOANÁLISIS Un  método de investigación: Evidenciar lo  inconsciente por medio observación  natural e inf...
Modelos de la estructura  psíquica: Conceptos.Topográfico: In C, Pre C y CcDinámico: Fuerzas en conflicto.Económico: Gasto...
Objetivo del método  psicoanalítico y principios: Hacer  consciente lo inconsciente para  curar las causas de las neurosi...
MECANISMOS DE DEFENSA   Represión: El yo impide que pensamientos    que producen ansiedad entren en la    consciencia. «P...
 Proyección:   Atribución de características  propias no reconocidas y que provocan  ansiedad a otra persona. Formación ...
 Racionalización:  Justificar racionalmente  los    pensamientos       que     producen  ansiedad. Aislamiento: Separar ...
LA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL DE        ALFRED ADLER   Se subraya la unidad de la persona y la    singularidad del individuo....
PSICOLOGÍA ANALÍTICA DE       CARL G. JUNG Inconsciente    colectivo: Formado por  arquetipos: sexual, luz y cósmico. La...
MÉTODO TERAPÉUTICO Encuadre  Terapéutico: adoptar una postura cómoda sobre un diván y el terapeuta detrás, no ojos cerrad...
 Insight: Obtener plena lucidez sobre la  condición propia. Es caer en la cuenta. Cura: Se da una vez cegadas todas las ...
ELEMENTOS Y ENCUADRE DE LA    SITUACIÓN ANALÍTICA Se  establece un contrato analítico en el  que se configura el encuadre...
Reglas de la situación analítica para los pacientes Regla  fundamental o básica: los sujetos  deben expresar todos los pe...
Reglas de la situaciónanalítica para el psicoanalista Regla   de abstención: El psicoanalista  deberá evitar tener influe...
LA RELACIÓN TERAPÉUTICA Es el principal elemento curativo del psicoanálisis   con  su   noción   de transferencia. Trans...
 Neurosis    de    transferencia:  Neurosis artificial que reproduce la neurosis infantil. El análisis de la relación tra...
PROCESO TERAPÉUTICOApertura del                Terminación  análisis                   del análisis                  Etapa...
Recursos TécnicosProducción de    • Asociación libre y resistencia   material      • Reacciones transferenciales  Análisis...
Indicación del tratamiento y criterios de éxito terapéuticoCaracterísticas     deseables   del   px    depsicoanálisis: C...
…Para Freud los criterios de          éxito son: El px debe poseer la característica de  analizabilidad    para      pode...
Los desarrollos posteriores del Psicoanálisis han extendido    los siguientes criterios: Liberación de la angustia de fru...
 Ajuste    de las aspiraciones a las  posibilidades del sujeto y la realidad. Capacidad       de     trabajar      en   ...
El método terapéutico de Adler Encuadre   interno: Px y tx se sientan frente  a frente en dos sillas que deben ser de  al...
El proceso terapéutico de               Adler   Primer estadio: El objetivo es comprender al    px y sus problemas, va de...
El método terapéutico de Jung:        Sintético-hermenéutico   Propósito:      Facilitar el     proceso    de    individu...
 Laduración global de tratamiento es de tres años. En esta relación tx y px         no hay transferencia , sino una conf...
El Proceso Terapéutico en la            Terapia Jung   Primer estadio: Se confronta al individuo con    su persona y con ...
La técnica de Jung Setrabaja el análisis de los sueños y las creaciones espontáneas de la fantasía (dibujos, poemas, etc ...
DESARROLLOS ACTUALES: TRES      TRADICIONES1. TRADICIÓN NEOFREUDIANA:Característica: Discrepancias en torno a lateoría de ...
 Importancia       de       los     factores  socioculturales y la estructura del  carácter en la organización psicológic...
Cambios en la relación       psicoterapéutica por los            neofreudianos La duración del tratamiento es menor, así ...
2. TRADICIÓN ANALÍTICA DEL YO:Característica: Enfatiza las funciones delyo, en detrimento de las funciones del ello ydel s...
 Concepción     del Yo como estructura  psíquica separada de los instintos con  capacidad para aprender y actuar. Desarr...
Cambios en la relación    psicoterapéutica por los        analíticos del yo Las    dificultades de los px son por  proble...
3. LA PSICOTERAPIA BREVE PSICODINÁMICACaracterística: Incremento de la flexibilidaddel terapeuta y la reducción del número...
Aspectos relevantes: Se requiere de gran destreza por parte  del terapeuta. Mayor  compromiso e implicación por parte de...
Otros desarrollos actuales:   J. LACAN: Vinculó lingüística y psicoanálisis    desde un enfoque estructuralista, según la...
LA FORMACIÓN DEL         TERAPEUTAFormato   Estándar por la API: incluye análisis personal y didáctico, los seminarios y ...
Análisis Personal: Consta  de 4 a 5 sesiones semanales durante 5 años, para que el futuro psicoanalista conozca los confl...
SeminariosTeóricos:            Técnicos Lectura      Clínicos:       casos
Supervisión de casos          clínicos Suele   durar unos tres años. Tiene      que darse después del segundo año de psi...
Rasgos y habilidades de un          psicoanalista   Habilidad para traducir de lo Cc a lo In C   Habilidad para comunica...
Investigación Terapéutica   Sólo existen cinco investigaciones de    resultados terapéuticos…   La actitud de los psicoa...
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  1. 1. APROXIMACIÓN TEÓRICA MODELOPSICOANALÍTICO-PSICODINÁMICO
  2. 2. MODELOS CON FUNDAMENTACIÓN TEÓRICAPsicoanalítico-PsicodinámicoHumanístico-ExistencialCognitivo-ConductualSistémico
  3. 3. MODELO PSICOANALÍTICO- PSICODINÁMICO El conflicto intrapsíquico. Primer sistema integrado de la psicoterapia moderna. Abarca una teoría de la estructura y el desarrollo de la personalidad. Habla de psicopatología, relación psicoterapéutica y proceso psicoterapéutico. El s.h. es apenas razonable, gobernado por fuerzas instintivas que desconoce.
  4. 4. PREMISA CENTRAL DEL PSICOANÁLISISPersonas con diferentesconstituciones físicas saludablespueden llegar a enfermarpsicológica o físicamente debido alconflicto y a la aflicciónexperimentadas en las relacionesbásicas de la vida.
  5. 5. DESARROLLO HISTÓRICO Herbart (Pre Cc y Cc, Fechner (Censura), Brucke y Meynert (Procesos primarios y secundarios), Brentano (Psicología del acto, yo con función autónoma), Breuer (Histeria) y Benedikt (fantasía en la vida neurótica y traumas sexuales en la histeria) son las influencias más visibles en la obra de Freud.
  6. 6. EVOLUCIÓN DE LA OBRA DE FREUD: ETAPAS/CAMBIOS DE ORIENTACIÓN TEÓRICA Prefundacional(1886-1895): Estudios sobre Histeria, Clasificación de Neurosis y definición de procesos psíquicos. Fundacional (1895-1900): Adopción de asociación libre como piedra angular de la inv. y Tx. El término psicoanálisis aparece en 1896 y se habla de Complejo de Edipo. Existe la Neurosis real (vida sexual actual y la psiconeurosis (vida sexual pasada).
  7. 7.  Psicología del Ello (1900-1914): Surge el concepto de libido (fuente esencial de la energía psíquica)y las pulsiones libidinales se pueden descargar, sublimarse o reprimirse, modulándose las elecciones de objeto. La neurosis es el resultado de una fijación en cierta fase de la sexualidad infantil. Se desarrolla la 1° tópica freudiana, el estudio de los sueños, de las parapraxias y aparecen los tres ensayos sobre teoría sexual.
  8. 8.  Psicología del Yo (1914-1939): Metapsicología para describir hechos psicológicos desde los puntos de vista topográfico, dinámico y económico. Se habla de «Más allá del principio de placer», de la 2° tópica freudiana (ello, yo y superyó). Se introduce el término pulsión de muerte (thanatos), formulación del mecanismo de defensa.
  9. 9. OBJECIONES AL PSICOANÁLISIS Se hacen afirmaciones dogmáticas y emocionales. Afirmaciones inverificables: «por experiencia psicoanalítica se sabe que…» Los psicoanalistas ignoran el trabajo de los demás. Reducción de la ética a la sexualidad. Dan a conocer sus teorías en público sin ser probadas científicamente.
  10. 10. REGLA PARA SER PSICOANALISTA Se suscitaron prácticas descontroladas del psicoanálisis, como el interpretar la figura de Jesucristo en un símbolo del acto sexual, entonces Freud habló de un «Psicoanálisis salvaje» e impuso que sólo podrían practicar el psicoanálisis aquellos que se hubieran sometido a una rigurosa formación, que incluía un psicoanálisis personal didáctico.
  11. 11. DISCÍPULOS DE FREUD Alfred Adler: creó la «Psicología Individual», basada en lo social, no en lo sexual. Carl Jung: existencia de un inconsciente colectivo y crea la «Psicología Analítica» Wilhelm Reich: habló de la «existencia caracteriológica», proponiendo una actitud más activa del psicoanalista.
  12. 12.  S. Ferenci: desarrolló la «Teoría del desarrollo del sentido de realidad» a través de los cuidados maternales. O. Fenichel: Adecuación del Psicoanálisis a distintos contextos culturales. K. Abraham: Fundó la Policlínica Psicoanalítica y el Instituto de Formación Psicoanalítica.
  13. 13. DEFINICIÓN DE PSICOANÁLISIS Un método de investigación: Evidenciar lo inconsciente por medio observación natural e inferencia inductiva. Un método psicoterapéutico: Interpretación controlada de resistencia, transferencia y deseo. Un conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas. Es una filosofía social.
  14. 14. Modelos de la estructura psíquica: Conceptos.Topográfico: In C, Pre C y CcDinámico: Fuerzas en conflicto.Económico: Gasto de libido en lavida psíquica.Genético: Estadios del desarrollopsicosexual.Estructural: Unidades funcionales:ello, yo y superyó.
  15. 15. Objetivo del método psicoanalítico y principios: Hacer consciente lo inconsciente para curar las causas de las neurosis, no los síntomas. Determinismo psíquico: Principio de determinación múltiple de la conducta. Dinámica del conflicto: Juego de fuerzas entre impulsos internos que buscan expresión en un medio externo (síntoma).
  16. 16. MECANISMOS DE DEFENSA Represión: El yo impide que pensamientos que producen ansiedad entren en la consciencia. «Piedra angular de la estructura psicoanalítica». Desplazamiento: Sustituir el deseo que provoca ansiedad por otro que no la provoca. Sueños. Identificación: Aumento de valía personal a través de la adopción de características de alguien más a quien se admira.
  17. 17.  Proyección: Atribución de características propias no reconocidas y que provocan ansiedad a otra persona. Formación reactiva: Los pensamientos censurables se reprimen y expresan con sus opuestos. Sustitución: Reemplazar un objeto libidinoso por otro. Sublimación: Sustituir un objeto o actividad por otro que posea un valor social o ético más elevado.
  18. 18.  Racionalización: Justificar racionalmente los pensamientos que producen ansiedad. Aislamiento: Separar una idea de su emoción. Regresión: Una persona retorna a una fase anterior de desarrollo ante situaciones de estrés.
  19. 19. LA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL DE ALFRED ADLER Se subraya la unidad de la persona y la singularidad del individuo. Sentimiento de inferioridad: recursos (biológicos, familiares y socioeconómicos) no están a la altura de sus deseos. Estilo de vida: Forma de enfrentarse a las demandas del entorno. Plan de vida en comunidad: Líneas rectoras La comunidad es el desarrollo psicosocial equilibrado y saludable.
  20. 20. PSICOLOGÍA ANALÍTICA DE CARL G. JUNG Inconsciente colectivo: Formado por arquetipos: sexual, luz y cósmico. La personalidad como un sistema con subsistemas regulados por la complementariedad Persona (consciente) y sombra (inconsciente individual).
  21. 21. MÉTODO TERAPÉUTICO Encuadre Terapéutico: adoptar una postura cómoda sobre un diván y el terapeuta detrás, no ojos cerrados y evita todo contacto con el px. Adopción de la Asociación Libre: Regla básica donde el px debe decir cualquier cosa (trivial, ridícula o dolorosa) que le venga a la cabeza y posterior viene el análisis de lo comentado.
  22. 22.  Insight: Obtener plena lucidez sobre la condición propia. Es caer en la cuenta. Cura: Se da una vez cegadas todas las lagunas de la memoria y aclarados todos los misterios afectos de la vida psíquica, haciendo imposible la persistencia de la enfermedad e incluso todo nuevo brote de la misma.Técnicamente el Psicoanálisis es unprocedimiento terapéutico muyestructurado, donde px y tx debenatenerse a reglas estrictas de trabajo.
  23. 23. ELEMENTOS Y ENCUADRE DE LA SITUACIÓN ANALÍTICA Se establece un contrato analítico en el que se configura el encuadre externo de la situación. Encuadre externo: Especificar frecuencia, duración, lugar, puntualidad, honorarios y su forma de pago, ausencia de la relación con el terapeuta fuera de la sesión, la incompatibilidad con otros tx psicológicos, vacaciones…
  24. 24. Reglas de la situación analítica para los pacientes Regla fundamental o básica: los sujetos deben expresar todos los pensamientos y sentimientos tal como les vengan a la cabeza. Regla de asociación libre: El sujeto tiene que ir asociando a partir de ciertos elementos que le propone el analista y que se han extraído de su propio discurso.
  25. 25. Reglas de la situaciónanalítica para el psicoanalista Regla de abstención: El psicoanalista deberá evitar tener influencia personal sobre el paciente. Es una pantalla en blanco que refleja lo que el px proyecta. Regla de la atención flotante: Atender todo el material a interpretar de un modo homogéneo, sin privilegiar ningún sector.
  26. 26. LA RELACIÓN TERAPÉUTICA Es el principal elemento curativo del psicoanálisis con su noción de transferencia. Transferencia: Instrumento terapéutico más poderoso, positiva o negativa, fenómeno general de la vida humana. Son simples reimpresiones o refundiciones de anteriores formas de relación (infancia), produciendose…
  27. 27.  Neurosis de transferencia: Neurosis artificial que reproduce la neurosis infantil. El análisis de la relación transferencial permite la solución de esta neurosis (fin del tx psicoanalítico). Contratransferencia: Conjunto de reacciones inconscientes del analista frente a la persona del analizado. Alianza terapéutica: Alianza para vencer a las fuerzas irracionales del inconsciente. Son aliados px y tx.
  28. 28. PROCESO TERAPÉUTICOApertura del Terminación análisis del análisis Etapa intermedia
  29. 29. Recursos TécnicosProducción de • Asociación libre y resistencia material • Reacciones transferenciales Análisis de • Confrontación y aclaración material • Interpretación y construcciónProcedimientos • Catarsis y sugestión no analíticos • manipulación
  30. 30. Indicación del tratamiento y criterios de éxito terapéuticoCaracterísticas deseables del px depsicoanálisis: Capacidad para reconocer que los síntomas son de naturaleza psicológica. Tendencia a la introspección y a relatar con sinceridad las dificultades. Deseos de participar activamente en la situación analítica. Curiosidad por uno mismo. Deseos de cambiar y experimentar Esperanzas realistas sobre la psicoterapia (Sifneos, 1972).
  31. 31. …Para Freud los criterios de éxito son: El px debe poseer la característica de analizabilidad para poder ser psicoanalizado con éxito. Capacidad de disfrutar la vida (especialmente sexual). Capacidad de trabajar productivamente.
  32. 32. Los desarrollos posteriores del Psicoanálisis han extendido los siguientes criterios: Liberación de la angustia de frustración (capacidad para producir y tolerar tensiones elevadas y reducirlas de un modo satisfactorio). Supresión de las inhibiciones y capacidad para realizar las propias posibilidades: normalización sexual, liberación de la agresividad constructiva y de la afectividad y la imaginación.
  33. 33.  Ajuste de las aspiraciones a las posibilidades del sujeto y la realidad. Capacidad de trabajar en la persecución de su propio plan de vida. Facilitación de las relaciones con los demás. Abandono de las actitudes exageradamente conformistas o destructivas y conciliación entre las fuerzas creadoras y conservadoras.
  34. 34. El método terapéutico de Adler Encuadre interno: Px y tx se sientan frente a frente en dos sillas que deben ser de altura, forma y tamaño semejante. La frecuencia de las sesiones es de dos a una vez por semana. La duración del tratamiento rara vez excede del periodo de un año. Adler fue pionero de la intención paradójica, reencuadre, asignación de tareas, la creación de imágenes, el humor y diálogos socráticos.
  35. 35. El proceso terapéutico de Adler Primer estadio: El objetivo es comprender al px y sus problemas, va de un día a dos semanas y se reconstruye el estilo de vida del px hasta llegar el establecimiento del diagnóstico. Segundo estadio: El objetivo es conseguir que el px comprenda su estilo de vida, sus metas ficticias. Tercer estadio: El px ha adquirido una visión clara y objetiva de su estilo de vida y se enfrenta a la decisión de cambiar. El tx lo ayuda a enfrentar este cambio.
  36. 36. El método terapéutico de Jung: Sintético-hermenéutico Propósito: Facilitar el proceso de individuación «conviértete en lo que eres». Destinatarios: Personas a partir de 20 años que tienen preocupaciones existenciales, morales y/o religiosas. El encuadre consiste en que el px se sienta en una silla frente a l tx. El px es activo y colabora, a través tareas y lecturas para casa. La duración de las sesiones es de una hora y la frecuencia inicial es de dos sesiones semanales y más tarde una sesión por semana.
  37. 37.  Laduración global de tratamiento es de tres años. En esta relación tx y px no hay transferencia , sino una confrontación de mutuos hallazgos. Jung entiende como Neurosis: Sistema enfermo de relaciones sociales, en el que a través de la proyección el neurótico manipula inconscientemente a las personas que le rodean.
  38. 38. El Proceso Terapéutico en la Terapia Jung Primer estadio: Se confronta al individuo con su persona y con su sombra (aspectos conscientes e inconscientes de su forma de ser). Segundo estadio: Se confrontan problemas del anima y animus (proyección en sexo opuesto). Tercer estadio: Arquetipos luz (sabiduría) y cósmico (orden del universo, idea de sincronicidad)
  39. 39. La técnica de Jung Setrabaja el análisis de los sueños y las creaciones espontáneas de la fantasía (dibujos, poemas, etc .) Se examinan todas las connotaciones posibles que una imagen dada puede tener, conectadas con vivencias personales o enraizadas en imágenes arquetípicas con valor de supervivencia para la especie.
  40. 40. DESARROLLOS ACTUALES: TRES TRADICIONES1. TRADICIÓN NEOFREUDIANA:Característica: Discrepancias en torno a lateoría de la libido de Freud.Seguidores:Adler, Jung, Fenichel, Ferenczi, Horney, Reich, Rank, Sullivan y Fromm.Aspectos comunes: Rechazo de la teoría del instinto y la sexualidad infantil, así como del complejo de Edipo.
  41. 41.  Importancia de los factores socioculturales y la estructura del carácter en la organización psicológica y cdta. inadaptada. Conflictos interpersonales como génesis de la psicopatología. Reducción de la importancia del In C y limitan el papel de la sexualidad. Atención a la experiencia consciente incluyendo los procesos cognitivos y a las funciones de adaptación y dominio. Interés por el desarrollo normal y la salud mental.
  42. 42. Cambios en la relación psicoterapéutica por los neofreudianos La duración del tratamiento es menor, así como la frecuencia entre sesiones. El paciente puede estar en un diván y hablar con el analista cara a cara. El tratamiento se centra en el conflicto actual El analista asume una posición más directiva y activa.
  43. 43. 2. TRADICIÓN ANALÍTICA DEL YO:Característica: Enfatiza las funciones delyo, en detrimento de las funciones del ello ydel superyó.Seguidores: M. Klein, Fairbairn, Winnicot, A.Freud, Erikson, Hartmann, Rappaport yGuntrip.Aspectos relevantes: Experiencias psicosociales e interpersonales como determinantes de la organización ´psíquica.
  44. 44.  Concepción del Yo como estructura psíquica separada de los instintos con capacidad para aprender y actuar. Desarrollo de la personalidad en términos de introyección de experiencias psicosociales. Interés por el desarrollo normal a lo largo de la vida y por la salud psicológica. La psicopatología consiste en tareas inconclusas y patrones de relaciones interpersonales destructivos.
  45. 45. Cambios en la relación psicoterapéutica por los analíticos del yo Las dificultades de los px son por problemas de confianza, afecto, separación, diferencia ción de la identidad e individualización. Se aplica a px no analizables El tx es más activo, directivo y gratificante El foco del tratamiento esta centrado en aspectos actuales de los px.
  46. 46. 3. LA PSICOTERAPIA BREVE PSICODINÁMICACaracterística: Incremento de la flexibilidaddel terapeuta y la reducción del númerode entrevistas, atendiendo a una demandasocial para contrarrestar la larga extensióndel psicoanálisis clásico.Representantes: Malan (aspectofocal), Sifneos y Fiorini(sistematización), Mann (limite de tiempo ala psicoterapia) y Davanloo (confrontacióndirecta y el reto de elementos defensivosen el px para acelerar el procesoterapéutico.
  47. 47. Aspectos relevantes: Se requiere de gran destreza por parte del terapeuta. Mayor compromiso e implicación por parte del cliente. Sueficacia no difiere esencialmente del psicoanálisis clásico de larga duración.
  48. 48. Otros desarrollos actuales: J. LACAN: Vinculó lingüística y psicoanálisis desde un enfoque estructuralista, según la cual el inconsciente esta estructurado como un lenguaje. KOHURT: Análisis del self (humanista). Eliminó el concepto de pulsión y restó énfasis al complejo de Edipo. ERDELYI: Acercó al Psicoanálisis a los hallazgos empíricos y a la psicología cognitiva.
  49. 49. LA FORMACIÓN DEL TERAPEUTAFormato Estándar por la API: incluye análisis personal y didáctico, los seminarios y las supervisiones.
  50. 50. Análisis Personal: Consta de 4 a 5 sesiones semanales durante 5 años, para que el futuro psicoanalista conozca los conflictos inconscientes de su propia vida infantil y sus derivados; todo aquello que pudiera perturbar su juicio clínico.
  51. 51. SeminariosTeóricos: Técnicos Lectura Clínicos: casos
  52. 52. Supervisión de casos clínicos Suele durar unos tres años. Tiene que darse después del segundo año de psicoanálisis personal.
  53. 53. Rasgos y habilidades de un psicoanalista Habilidad para traducir de lo Cc a lo In C Habilidad para comunicarse con el px (qué, cómo y cuándo). Usar el tono de voz apropiado y ordenar el mensaje. Habilidad para facilitar la formación de la neurosis de transferencia y la alianza de trabajo. Ajustarse a la regla de abstinencia. El tx debe poseer un grado de movilidad y flexibilidad emocional.
  54. 54. Investigación Terapéutica Sólo existen cinco investigaciones de resultados terapéuticos… La actitud de los psicoanalistas es de desprecio ante los métodos de la psicología positiva. La idea del diván como laboratorio es inadmisible desde el punto de vista científico No se han sistematizado procedimientos psicoanalíticos que puedan ajustarse a los requisitos de la investigación controlada.

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