SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
BAHAN GRAFIK ( POWER POINT )
HUKUM MEMBACA AL-QURAN BAGI
ORANG BERHADAS

HUKUM MENYENTUH AL-QURAN BAGI
ORANG BERHADAS
HUKUM MENGAJAR DAN MENGAMBIL
UPAH MENGAJAR AL-QURAN
HUKUM
1) MEMBACA AL-QURAN BAGI
ORANG YANG BERHADAS .
2) MENYENTUH AL-QURAN BAGI
ORANG YANG BERHADAS .
3) MENGAJAR DAN MENGAMBIL
UPAH MENGAJAR AL-QURAN
HUKUM MEMBACA
AL-QURAN BAGI
ORANG YANG
BERHADAS
ORANG YANG BERHADAS KECIL
• Imam As-Thahawi mengatakan. Kami
meriwayatkan hadis daripada Rasulullah s.a.w
mengenai bolehnya berzikir kepada Allah tanpa
wuduk dan juga membaca Al-Quran
• Diriwayatkan daripada Sai’d bin Jabir, ia berkata:
“ Ibn Abbas dan ibn umar pernah membaca AlQuran pada saat keduanya tidak dalam keadaan
berwuduk”
ORANG YANG BERHADAS BESAR

• Jumhur Fuqaha’
berpandangan bahawa
orang yang berjunub tidak
diperbolehkan membaca
Al-Quran.
BAGI PENDAPAT MAZHAB SYAFIE
• Imam Syafi’e berkata:
“ Orang yang berjunub tidak boleh membaca Al-Quran
walaupun hanya sebahagian ayat sahaja kerana
sesungguhnya bacaan tersebut mengurangi kehormatan
yang wajib diberikan kepada Al-Quran.”
• Diharamkan perempuan haid membaca Al Quran walaupun
satu huruf sekalipun melainkan perempuan itu:
1) Berniat zikir
2) Membaca doa
* Dengan syarat tidak diniatkan membaca al-Quran.
BAGI PENDAPAT MAZHAB HANAFI
• Diharamkan bagi perempuan haid membaca Al Quran
melainkan jika perempuan itu seorang guru.
• Dibolehkan perempuan itu membaca Al Quran dengan
syarat:
1) perempuan itu hendaklah mengajarkan anak
muridnya satu kalimah-satu kalimah, iaitu dengan
memisahkan satu kalimah dengan kalimah yang lain
dan tidak boleh disambungkan kalimah-kalimah itu
2) dan tidak boleh perempuan itu membaca ayat, tetapi
dibolehkan perempuan itu membaca ayat Al Quran
kerana membuka sesuatu perkara yang dibacakan
basmalah (bismillahirrahmanirrahim)
3) dan begitu juga dibolehkan ke atas perempuan itu
membaca ayat-ayat pendek dengan niat doa atau
memuji Allah.
BAGI PENDAPAT MAZHAB HANBALI
• Mazhab Hanbali mengatakan:
“ Seseorang tidak boleh mebaca Al-Quran
kecuali setelah dia bersuci.”
• Hadis Rasulullah s.a.w yang bermaksud:
“Orang yang junub dan haid tidak
diperbolehkan untuk membaca sedikit pun
ayat Al-Quran.”
BAGI PENDAPAT MAZHAB MALIKI
• Mazhab Maliki mengatakan:
“ Orang junub diperbolehkan untuk membaca
sedikit ayat Al-Quran.”
Yang dimaksudkan dengan sedikit ayat AlQuran iaitu seseorang yang memohon
perlindungan dengan membaca Taawwuz/
ayat Kursi.
HUKUM
MENYENTUH
AL-QURAN BAGI
ORANG YANG
BERHADAS
 Jumhur Ulama’ mengatakan bahawa tidak
boleh menyentuh Al-Quran semasa berhadas.
• Mereka berhujah dengan firman Allah yang
bermaksud:
“Pada kitab terpelihara (Luh Mahfuz) tidak
menyentuhnya kecuali hamba-hambanya
yang disucikan.”
(surah Al-Waqi’ah: 78-79)
 Menurut mazhab Imam Hanafi:
“Seseorang tidak diperbolehkan untuk
menyentuh Kitab Tafsir Al-Quran kerana
sesungguhnya menyentuk Kitab Tafsir adalah
sama dengan menyentuh Al-Quran. ”
 Menurut mazhab As-Syafi’e:
“Orang yang berhadas tidak diharamkan untuk
menyentuh buku tafsir jika jumlah tafsirnya
lebih banyak daripada ayat Al-Qurannya.”
HUKUM
MENGAJAR
AL-QURAN
HUKUM MENGAJAR
• Hukum mengajar al-Quran fardhu kifayah.
Jika dalam sebuah kampung tidak ada
orang yang layak mengajar al-Quran
kecuali seorang sahaja maka ketika itu
fardhu ain ke atasnya mengajar al-Quran
kepada orang lain.
HUKUM MENGAJAR
Tidak dibolehkan bagi orang yang berjunub
untuk mengajar Al-Quran.
Hal itu berdasarkan hadits yang berbunyi:
‫ْ نآن‬
َ َْ‫• قال رسول هللا : َا ياقرَ الجن َ و َا الح َ َ شيئًا مناَ القر‬
ْ ‫ل ْ ا أ ْ ب ا ل ْ ا ائض ا‬
Rasulullah Salallahu’alaihi wassalam bersabda:
'Orang yang junub dan wanita yang haid tidak
boleh membaca al-Qur`an."
Terdapat juga sebagian ulama membolehkan
bagi yang haid untuk membaca al-Qur`an bila
ia takut lupa terhadap hafalan yang akan di
ujikan dan ia boleh membaca sebagian ayat
sebagaimana boleh berzikir dan berdoa
dengan ayat-ayat yang disebutkan dalam
wirid.
HUKUM MENGAMBIL
UPAH MENGAJAR
AL-QURAN
ORANG YANG MENGAJAR AL-QURAN
TERBAHAGI KEPADA 3 GOLONGAN

Golongan yang
mengajar al-Quran
semata-mata kerana
Allah tanpa
mengambil sebarang
balasan atau
keuntungan.

Golongan yang
mengajar al-Quran
dengan mensyaratkan
upahnya.

Golongan yang
mengajar al-Quran
tanpa mensyaratkan
upahnya, jika diberi
hadiah mereka akan
menerimanya. Harus
bagi mereka
menerima hadiah.
Golongan yang mengajar al-Quran sematamata kerana Allah tanpa mengambil sebarang
balasan atau keuntungan.

Mereka diberi pahala di sisi Allah dan amalannya
disifatkan sebagai amalan para Nabi ' a.s.
Golongan yang mengajar al-Quran
dengan mensyaratkan upahnya.

Sebahagian ulama mengatakan:
Tidak boleh, dengan dalil sabda Rasulullah SAW: “Sampaikanlah
dariku walau hanya satu ayat”.
Sementara sebahagian ulama lain berkata:
Boleh. Mereka berkata: yang paling utama bagi seorang pengajar
adalah tidak menentukan bayaran untuk menghafaz dan
mengajar, dan jikapun ia menentukan bayaran itu maka aku
harapkan agar tidak dilarang, kerana ia memerlukanya
[kemaslahatan].
Golongan yang mengajar al-Quran tanpa
mensyaratkan upahnya, jika diberi hadiah
mereka akan menerimanya. Harus bagi
mereka menerima hadiah.

dibolehkan oleh seluruh ulama kerana Nabi Saw
adalah pengajar manusia, dan beliau
menerima hadiah mereka.
Imam Abu Hanifah mengatakan tidak harus
mengambil upah mengajar al-Quran secara
mutlak.
Imam Syafie, Imam Malik dan ' Ata ' al-Tabie
mengatakan harus mengambil upah
mengajar al-Quran jika mensyaratkan
upahnya dengan upah yang sah.
Imam Hassan al-Basri, al-Sya'bi dan Ibnu Sirin
mengatakan harus mengambil upah
mengajar al-Quran jika tidak mensyaratkan
upahnya.
 Imam Ibnu Rushd al Hafid menjelaskan, Adapun meminta
upah untuk mengajarkan al-Quran, sekelompok fuqaha
berselisih pendapat dengan memakruhkannya , namun
sebahagian yang lain mengharuskannya. Mereka yang
mengharuskannya telah mengqiaskan pada amalan yang
lain dan berhujah dengan apa yang diriwayatkan oleh
Kharijah bin al-Somit dari bapa saudaranya beliau berkata :
“Aku telah menerima Islam dari sisi Nabi saw. Setelah selesai aku pun pulang. Di perjalanan
aku telah melalui sebuah perkampungan. Di situ terdapat seorang lelaki yang terkena
penyakil gila dengan tubuh badannya telah dirantai. Lalu salah seorang dan keluarganya
berkata: “Sesungguhnya aku telah mendengar berita bahawa kamu ini telah datang dari
lelaki (Nabi saw) yang membawa kebaikan. Jadi, adakah sesuatu yang telah anda dapati
untuk merawat si malang ini ?”. Maka aku katakan kepada mereka: “YA” Lalu aku pun
menjampikannya dengan surah al-Fatihah selama 3 hari setiap pagi dan petang. Dengan
izin Allah lelaki tersebut pulih seperti sediakala. Keluarga lelaki itu kemudiannya
menghadiahkan kepada aku seratus ekor kambing. Aku berkata kepada mereka: “Jangan
sehinggalah aku bertanyakan hal ini kepada Nabi saw terlebih dahulu”. Aku kemudiannya
terus pergi berjumpa Rasulullah S.A.W. dan menceritakan segala yang telah berlaku.
Rasulullah S.A.W. kemudiannya bersabda:”Adakah engkau (telah menambah dengan apaapa jampi lain) selain dari (surah al Fatihah) itu ?”"Tidak!” Jawabku. Seterusnya Rasulullah
S.A.W. bersabda: “Ambillah kambing-kambing tersebut, demi umurku, (adalah haram sama
sekali barangsiapa yang memakan hasil dari) jampi yang batil (tidak betul). Sesungguhnya
kamu telah memakan hasil jampi yang hak (benar)”.
 Al-Hakam bin Utaibah berkata : Tidak aku ketahui
seseorang pun (dari kalangan sahabat dan tabi’in) yang

memakruhkan untuk mengupah seorang guru. Dan apa
yang SAHIH dari ‘Atho dan Abi Qilabah adalah HARUS
mengupah guru untuk mengajar al-Quran. Hasan alBasri dan ‘Alqamah di dalam satu pendapat mereka turut
mengHARUSkan memberi upah dalam kerja menyalin
al-Quran. (Kitab al-Muhalla karya Ibn Hazm, juzuk 8
m/s 196).
Akhir sekali kita ambil penjelasan dari kitab Tuhfatul Ahwazi karya Abd
Rahman al-Mubarakfuri dalam juzuk 6 m/s 191 :
Imam al-Syafie memberi izin bagi guru yang mengajarkan al-Quran diambil
upahnya. Sependapat dengan al-Syafie beberapa Imam lain seperti Imam
Malik, Ahmad, Ishaq (ibn Rahawaih), Abu Tsaur dan selain mereka dari
kalangan ulama SALAF dan para ulama selepas mereka. Ulama yang
menCEGAH perbuatan tersebut hanyalah Imam Abu Hanifah yang
mengharuskannya hanya di dalam jampi sahaja (berpaksikan hadis di atas)
sebagaimana dinyatakan oleh Imam al-Nawawi di dalam kitab syarah

Muslimnya. Dan berkata pula Imam al-Hafiz (Ibn Hajar) sesungguhnya
dinaqalkan daripada Iyadh (al-Qadhi Iyadh al-Maliki) diharuskan mengambil
upah dari mengajarkan al-Quran dari SELURUH ULAMA kecuali ulama Hanafi
sahaja.
1. http://bahteraemass.blogspot.com/2012/04/
hukum-mengambil-upah-mengajar-alquran.html
2. http://halaqah.net/v10/index.php?topic=794
9.0
3. Abdul Karim Zaidan (1993). Ensiklopedia
Hukum Wanita dan Keluarga. Robbani Press:
Jakarta
SEKIAN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Adab & amalan
Adab & amalanAdab & amalan
Adab & amalan
 
33 macam jenis shalat sunnah
33 macam jenis shalat sunnah33 macam jenis shalat sunnah
33 macam jenis shalat sunnah
 
Hadits hadits qudsi - muwaththa malik
Hadits hadits qudsi - muwaththa malikHadits hadits qudsi - muwaththa malik
Hadits hadits qudsi - muwaththa malik
 
Konsep dan Dalil tabarruk
Konsep dan Dalil tabarrukKonsep dan Dalil tabarruk
Konsep dan Dalil tabarruk
 
Sholat 4 madzhab
Sholat 4 madzhabSholat 4 madzhab
Sholat 4 madzhab
 
penghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraanpenghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraan
 
Sejarah Syaikh Nawawi Al
Sejarah Syaikh Nawawi AlSejarah Syaikh Nawawi Al
Sejarah Syaikh Nawawi Al
 
Kitab salat
Kitab salatKitab salat
Kitab salat
 
KHUTBAH RASULULLAH SAWW DI GHADIR KHUM
KHUTBAH RASULULLAH SAWW DI GHADIR KHUMKHUTBAH RASULULLAH SAWW DI GHADIR KHUM
KHUTBAH RASULULLAH SAWW DI GHADIR KHUM
 
Surat utama Al-quran
Surat utama Al-quranSurat utama Al-quran
Surat utama Al-quran
 
Khutbah rasulullah saaw di ghadir khum (pengangkatan imam ali as)
Khutbah rasulullah saaw di ghadir khum (pengangkatan imam ali as)Khutbah rasulullah saaw di ghadir khum (pengangkatan imam ali as)
Khutbah rasulullah saaw di ghadir khum (pengangkatan imam ali as)
 
Amalan di bulan_sya'ban
Amalan di bulan_sya'banAmalan di bulan_sya'ban
Amalan di bulan_sya'ban
 
Materi fiqih vii
Materi fiqih viiMateri fiqih vii
Materi fiqih vii
 
25 Fatwa Ulama Ahlus Sunnah Seri 2
25 Fatwa Ulama Ahlus Sunnah Seri 225 Fatwa Ulama Ahlus Sunnah Seri 2
25 Fatwa Ulama Ahlus Sunnah Seri 2
 
Kitab orang yang terhalang
Kitab orang yang terhalangKitab orang yang terhalang
Kitab orang yang terhalang
 
Shalat sunnah tasbih
Shalat sunnah tasbihShalat sunnah tasbih
Shalat sunnah tasbih
 
Pengantar ilmu tafsir
Pengantar ilmu tafsirPengantar ilmu tafsir
Pengantar ilmu tafsir
 
Perintah untuk umrah
Perintah untuk umrahPerintah untuk umrah
Perintah untuk umrah
 

Similar a Assigment hukum membaca-dan-menyentuh-al-quran

Similar a Assigment hukum membaca-dan-menyentuh-al-quran (20)

Sampainya hadiah bacaan al
Sampainya hadiah bacaan alSampainya hadiah bacaan al
Sampainya hadiah bacaan al
 
Hadiah pahala al qur’an
Hadiah pahala al qur’anHadiah pahala al qur’an
Hadiah pahala al qur’an
 
Asbabbun nuzul
Asbabbun nuzulAsbabbun nuzul
Asbabbun nuzul
 
Aqiqah setelah dewasa
Aqiqah setelah dewasaAqiqah setelah dewasa
Aqiqah setelah dewasa
 
Hukum solat tasbih
Hukum solat tasbihHukum solat tasbih
Hukum solat tasbih
 
Hukum wanita haid masuk
Hukum wanita haid masukHukum wanita haid masuk
Hukum wanita haid masuk
 
3. Pengertian adzan dan iqamah
3. Pengertian adzan dan iqamah3. Pengertian adzan dan iqamah
3. Pengertian adzan dan iqamah
 
Perintah shalat jumat
Perintah shalat jumatPerintah shalat jumat
Perintah shalat jumat
 
Perintah shalat jumat
Perintah shalat jumatPerintah shalat jumat
Perintah shalat jumat
 
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat Ustadz
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat UstadzMateri Adab Sebelum Ilmu - Nasihat Ustadz
Materi Adab Sebelum Ilmu - Nasihat Ustadz
 
Adab Sebelum Ilmu.pptx
Adab Sebelum Ilmu.pptxAdab Sebelum Ilmu.pptx
Adab Sebelum Ilmu.pptx
 
Adab Sebelum Ilmu
Adab Sebelum IlmuAdab Sebelum Ilmu
Adab Sebelum Ilmu
 
Pelaksanaan ibadah bagi wanita haid dan nifas menurut ajaran islam
Pelaksanaan ibadah bagi wanita haid dan nifas menurut ajaran islamPelaksanaan ibadah bagi wanita haid dan nifas menurut ajaran islam
Pelaksanaan ibadah bagi wanita haid dan nifas menurut ajaran islam
 
Fadhilah membaca-al-quran-by-alfanbainofi
Fadhilah membaca-al-quran-by-alfanbainofiFadhilah membaca-al-quran-by-alfanbainofi
Fadhilah membaca-al-quran-by-alfanbainofi
 
Ahkamul Jumat
Ahkamul JumatAhkamul Jumat
Ahkamul Jumat
 
Hafiz alquran
Hafiz alquranHafiz alquran
Hafiz alquran
 
PPTDAURH.ppt
PPTDAURH.pptPPTDAURH.ppt
PPTDAURH.ppt
 
Kitab ilmu
Kitab ilmuKitab ilmu
Kitab ilmu
 
Kitab ilmu
Kitab ilmuKitab ilmu
Kitab ilmu
 
Kitab ilmu
Kitab ilmuKitab ilmu
Kitab ilmu
 

Más de Azie Zaki

تسونامي
تسوناميتسونامي
تسوناميAzie Zaki
 
Kesan arak dalam kehidupan manusia
Kesan arak dalam kehidupan manusiaKesan arak dalam kehidupan manusia
Kesan arak dalam kehidupan manusiaAzie Zaki
 
Pim3103 pendidikan al quran sr
Pim3103 pendidikan al quran srPim3103 pendidikan al quran sr
Pim3103 pendidikan al quran srAzie Zaki
 
2.0 panduan pentaksiran big ppg fasa 1[1]
2.0 panduan pentaksiran big ppg fasa 1[1]2.0 panduan pentaksiran big ppg fasa 1[1]
2.0 panduan pentaksiran big ppg fasa 1[1]Azie Zaki
 
ENGLISH ESSAY
ENGLISH ESSAYENGLISH ESSAY
ENGLISH ESSAYAzie Zaki
 

Más de Azie Zaki (8)

تسونامي
تسوناميتسونامي
تسونامي
 
Kesan arak dalam kehidupan manusia
Kesan arak dalam kehidupan manusiaKesan arak dalam kehidupan manusia
Kesan arak dalam kehidupan manusia
 
Bahan2
Bahan2Bahan2
Bahan2
 
Pim3103 pendidikan al quran sr
Pim3103 pendidikan al quran srPim3103 pendidikan al quran sr
Pim3103 pendidikan al quran sr
 
2.0 panduan pentaksiran big ppg fasa 1[1]
2.0 panduan pentaksiran big ppg fasa 1[1]2.0 panduan pentaksiran big ppg fasa 1[1]
2.0 panduan pentaksiran big ppg fasa 1[1]
 
Kaedah1
Kaedah1Kaedah1
Kaedah1
 
NAHU
NAHUNAHU
NAHU
 
ENGLISH ESSAY
ENGLISH ESSAYENGLISH ESSAY
ENGLISH ESSAY
 

Último

MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 

Último (20)

MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 

Assigment hukum membaca-dan-menyentuh-al-quran

  • 1. BAHAN GRAFIK ( POWER POINT ) HUKUM MEMBACA AL-QURAN BAGI ORANG BERHADAS HUKUM MENYENTUH AL-QURAN BAGI ORANG BERHADAS HUKUM MENGAJAR DAN MENGAMBIL UPAH MENGAJAR AL-QURAN
  • 2. HUKUM 1) MEMBACA AL-QURAN BAGI ORANG YANG BERHADAS . 2) MENYENTUH AL-QURAN BAGI ORANG YANG BERHADAS . 3) MENGAJAR DAN MENGAMBIL UPAH MENGAJAR AL-QURAN
  • 4. ORANG YANG BERHADAS KECIL • Imam As-Thahawi mengatakan. Kami meriwayatkan hadis daripada Rasulullah s.a.w mengenai bolehnya berzikir kepada Allah tanpa wuduk dan juga membaca Al-Quran • Diriwayatkan daripada Sai’d bin Jabir, ia berkata: “ Ibn Abbas dan ibn umar pernah membaca AlQuran pada saat keduanya tidak dalam keadaan berwuduk”
  • 5. ORANG YANG BERHADAS BESAR • Jumhur Fuqaha’ berpandangan bahawa orang yang berjunub tidak diperbolehkan membaca Al-Quran.
  • 6. BAGI PENDAPAT MAZHAB SYAFIE • Imam Syafi’e berkata: “ Orang yang berjunub tidak boleh membaca Al-Quran walaupun hanya sebahagian ayat sahaja kerana sesungguhnya bacaan tersebut mengurangi kehormatan yang wajib diberikan kepada Al-Quran.” • Diharamkan perempuan haid membaca Al Quran walaupun satu huruf sekalipun melainkan perempuan itu: 1) Berniat zikir 2) Membaca doa * Dengan syarat tidak diniatkan membaca al-Quran.
  • 7. BAGI PENDAPAT MAZHAB HANAFI • Diharamkan bagi perempuan haid membaca Al Quran melainkan jika perempuan itu seorang guru. • Dibolehkan perempuan itu membaca Al Quran dengan syarat: 1) perempuan itu hendaklah mengajarkan anak muridnya satu kalimah-satu kalimah, iaitu dengan memisahkan satu kalimah dengan kalimah yang lain dan tidak boleh disambungkan kalimah-kalimah itu 2) dan tidak boleh perempuan itu membaca ayat, tetapi dibolehkan perempuan itu membaca ayat Al Quran kerana membuka sesuatu perkara yang dibacakan basmalah (bismillahirrahmanirrahim) 3) dan begitu juga dibolehkan ke atas perempuan itu membaca ayat-ayat pendek dengan niat doa atau memuji Allah.
  • 8. BAGI PENDAPAT MAZHAB HANBALI • Mazhab Hanbali mengatakan: “ Seseorang tidak boleh mebaca Al-Quran kecuali setelah dia bersuci.” • Hadis Rasulullah s.a.w yang bermaksud: “Orang yang junub dan haid tidak diperbolehkan untuk membaca sedikit pun ayat Al-Quran.”
  • 9. BAGI PENDAPAT MAZHAB MALIKI • Mazhab Maliki mengatakan: “ Orang junub diperbolehkan untuk membaca sedikit ayat Al-Quran.” Yang dimaksudkan dengan sedikit ayat AlQuran iaitu seseorang yang memohon perlindungan dengan membaca Taawwuz/ ayat Kursi.
  • 11.  Jumhur Ulama’ mengatakan bahawa tidak boleh menyentuh Al-Quran semasa berhadas. • Mereka berhujah dengan firman Allah yang bermaksud: “Pada kitab terpelihara (Luh Mahfuz) tidak menyentuhnya kecuali hamba-hambanya yang disucikan.” (surah Al-Waqi’ah: 78-79)
  • 12.  Menurut mazhab Imam Hanafi: “Seseorang tidak diperbolehkan untuk menyentuh Kitab Tafsir Al-Quran kerana sesungguhnya menyentuk Kitab Tafsir adalah sama dengan menyentuh Al-Quran. ”  Menurut mazhab As-Syafi’e: “Orang yang berhadas tidak diharamkan untuk menyentuh buku tafsir jika jumlah tafsirnya lebih banyak daripada ayat Al-Qurannya.”
  • 14. HUKUM MENGAJAR • Hukum mengajar al-Quran fardhu kifayah. Jika dalam sebuah kampung tidak ada orang yang layak mengajar al-Quran kecuali seorang sahaja maka ketika itu fardhu ain ke atasnya mengajar al-Quran kepada orang lain.
  • 15. HUKUM MENGAJAR Tidak dibolehkan bagi orang yang berjunub untuk mengajar Al-Quran. Hal itu berdasarkan hadits yang berbunyi: ‫ْ نآن‬ َ َْ‫• قال رسول هللا : َا ياقرَ الجن َ و َا الح َ َ شيئًا مناَ القر‬ ْ ‫ل ْ ا أ ْ ب ا ل ْ ا ائض ا‬ Rasulullah Salallahu’alaihi wassalam bersabda: 'Orang yang junub dan wanita yang haid tidak boleh membaca al-Qur`an."
  • 16. Terdapat juga sebagian ulama membolehkan bagi yang haid untuk membaca al-Qur`an bila ia takut lupa terhadap hafalan yang akan di ujikan dan ia boleh membaca sebagian ayat sebagaimana boleh berzikir dan berdoa dengan ayat-ayat yang disebutkan dalam wirid.
  • 18. ORANG YANG MENGAJAR AL-QURAN TERBAHAGI KEPADA 3 GOLONGAN Golongan yang mengajar al-Quran semata-mata kerana Allah tanpa mengambil sebarang balasan atau keuntungan. Golongan yang mengajar al-Quran dengan mensyaratkan upahnya. Golongan yang mengajar al-Quran tanpa mensyaratkan upahnya, jika diberi hadiah mereka akan menerimanya. Harus bagi mereka menerima hadiah.
  • 19. Golongan yang mengajar al-Quran sematamata kerana Allah tanpa mengambil sebarang balasan atau keuntungan. Mereka diberi pahala di sisi Allah dan amalannya disifatkan sebagai amalan para Nabi ' a.s.
  • 20. Golongan yang mengajar al-Quran dengan mensyaratkan upahnya. Sebahagian ulama mengatakan: Tidak boleh, dengan dalil sabda Rasulullah SAW: “Sampaikanlah dariku walau hanya satu ayat”. Sementara sebahagian ulama lain berkata: Boleh. Mereka berkata: yang paling utama bagi seorang pengajar adalah tidak menentukan bayaran untuk menghafaz dan mengajar, dan jikapun ia menentukan bayaran itu maka aku harapkan agar tidak dilarang, kerana ia memerlukanya [kemaslahatan].
  • 21. Golongan yang mengajar al-Quran tanpa mensyaratkan upahnya, jika diberi hadiah mereka akan menerimanya. Harus bagi mereka menerima hadiah. dibolehkan oleh seluruh ulama kerana Nabi Saw adalah pengajar manusia, dan beliau menerima hadiah mereka.
  • 22. Imam Abu Hanifah mengatakan tidak harus mengambil upah mengajar al-Quran secara mutlak. Imam Syafie, Imam Malik dan ' Ata ' al-Tabie mengatakan harus mengambil upah mengajar al-Quran jika mensyaratkan upahnya dengan upah yang sah. Imam Hassan al-Basri, al-Sya'bi dan Ibnu Sirin mengatakan harus mengambil upah mengajar al-Quran jika tidak mensyaratkan upahnya.
  • 23.  Imam Ibnu Rushd al Hafid menjelaskan, Adapun meminta upah untuk mengajarkan al-Quran, sekelompok fuqaha berselisih pendapat dengan memakruhkannya , namun sebahagian yang lain mengharuskannya. Mereka yang mengharuskannya telah mengqiaskan pada amalan yang lain dan berhujah dengan apa yang diriwayatkan oleh Kharijah bin al-Somit dari bapa saudaranya beliau berkata :
  • 24. “Aku telah menerima Islam dari sisi Nabi saw. Setelah selesai aku pun pulang. Di perjalanan aku telah melalui sebuah perkampungan. Di situ terdapat seorang lelaki yang terkena penyakil gila dengan tubuh badannya telah dirantai. Lalu salah seorang dan keluarganya berkata: “Sesungguhnya aku telah mendengar berita bahawa kamu ini telah datang dari lelaki (Nabi saw) yang membawa kebaikan. Jadi, adakah sesuatu yang telah anda dapati untuk merawat si malang ini ?”. Maka aku katakan kepada mereka: “YA” Lalu aku pun menjampikannya dengan surah al-Fatihah selama 3 hari setiap pagi dan petang. Dengan izin Allah lelaki tersebut pulih seperti sediakala. Keluarga lelaki itu kemudiannya menghadiahkan kepada aku seratus ekor kambing. Aku berkata kepada mereka: “Jangan sehinggalah aku bertanyakan hal ini kepada Nabi saw terlebih dahulu”. Aku kemudiannya terus pergi berjumpa Rasulullah S.A.W. dan menceritakan segala yang telah berlaku. Rasulullah S.A.W. kemudiannya bersabda:”Adakah engkau (telah menambah dengan apaapa jampi lain) selain dari (surah al Fatihah) itu ?”"Tidak!” Jawabku. Seterusnya Rasulullah S.A.W. bersabda: “Ambillah kambing-kambing tersebut, demi umurku, (adalah haram sama sekali barangsiapa yang memakan hasil dari) jampi yang batil (tidak betul). Sesungguhnya kamu telah memakan hasil jampi yang hak (benar)”.
  • 25.  Al-Hakam bin Utaibah berkata : Tidak aku ketahui seseorang pun (dari kalangan sahabat dan tabi’in) yang memakruhkan untuk mengupah seorang guru. Dan apa yang SAHIH dari ‘Atho dan Abi Qilabah adalah HARUS mengupah guru untuk mengajar al-Quran. Hasan alBasri dan ‘Alqamah di dalam satu pendapat mereka turut mengHARUSkan memberi upah dalam kerja menyalin al-Quran. (Kitab al-Muhalla karya Ibn Hazm, juzuk 8 m/s 196).
  • 26. Akhir sekali kita ambil penjelasan dari kitab Tuhfatul Ahwazi karya Abd Rahman al-Mubarakfuri dalam juzuk 6 m/s 191 : Imam al-Syafie memberi izin bagi guru yang mengajarkan al-Quran diambil upahnya. Sependapat dengan al-Syafie beberapa Imam lain seperti Imam Malik, Ahmad, Ishaq (ibn Rahawaih), Abu Tsaur dan selain mereka dari kalangan ulama SALAF dan para ulama selepas mereka. Ulama yang menCEGAH perbuatan tersebut hanyalah Imam Abu Hanifah yang mengharuskannya hanya di dalam jampi sahaja (berpaksikan hadis di atas) sebagaimana dinyatakan oleh Imam al-Nawawi di dalam kitab syarah Muslimnya. Dan berkata pula Imam al-Hafiz (Ibn Hajar) sesungguhnya dinaqalkan daripada Iyadh (al-Qadhi Iyadh al-Maliki) diharuskan mengambil upah dari mengajarkan al-Quran dari SELURUH ULAMA kecuali ulama Hanafi sahaja.
  • 27. 1. http://bahteraemass.blogspot.com/2012/04/ hukum-mengambil-upah-mengajar-alquran.html 2. http://halaqah.net/v10/index.php?topic=794 9.0 3. Abdul Karim Zaidan (1993). Ensiklopedia Hukum Wanita dan Keluarga. Robbani Press: Jakarta