Modul Latihan dan Pengukuhan Reka Cipta Tingkatan 4

1. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
Bab 2 Proses Reka
Pengenalan : Cipta Antara pekara yang perlu diberi pertimbangan dalam
menyatakan masalah ialah;
1. Pemikiran yang kreatif timbul dengan keupayaan
seseorang menghubung kait serta membuat pemerhatian
1. Pada peringkat situasi, peristiwa-peristiwa yang berlaku itu
yang jelas tentang sesuatu perkara.
perlu dijelaskan. Ia merangkumi beberapa aspek,
2. Satu perkara penting yang harus difikirkan dahulu dalam
antaranya ialah :
proses penciptaan dan pengubahsuaian adalah dengan
a. ….............................................................
pengenalpastian masalah.
b. ………………………………………………
3. Dengan mengenalpasti masalah juga dapat membantu
c. ………………………………………………
manusia berfikir secara kreatif, inovatif, inventif serta
d. ………………………………………………
produktif.
Pengenalpastian Masalah
2. Aspek latar belakang indivIdu yang mengalami masalah
1. Langkah pertama yang perlu difikirkan dan dinyatakan perlu juga dinyatakan seperti:
dengan jelas adalah tentang ............................yang timbul. a. .................................................................
2. Dalam menyatakan masalah, kita perlu menyatakan b. .................................................................
beberapa pekara penting yang akan menbantu dalam c. .................................................................
menjelaskan dan memahami masalah yang wujud secara d. ………………………………………………
mendalam dan terperinci. e. ……………………………………………...
f. ………………………………………………
g. ……………………………………………...
5

2. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
3. Kesan dan akibat daripada masalah yang timbul perlu Pengenalpastian Masalah
dinyatakan seperti menghadapi masalah : Latihan :
a. ……………………………………………..
Buat satu pernyataan masalah daripada situasi dibawah.
b. ……………………………………………..
c. …………………………………………….. Tema : PENGASINGAN
d. ……………………………………………... Situasi : Sukar mengasingkan sampah seperti daun kering
e. ……………………………………………… daripada pasir ketika kerja pembersihan dijalankan.
Situasi:
4. Kata kunci digunakan untuk menyatakan agar masalah Bapa saya adalah seorang pekerja pembersihan yang betugas di
menjadi jelas dan mudah difahami, antara kata kunci yang MPBP Batu Pahat. Beliau ditugaskan untuk membersihkan
boleh digunakan ialah: kawasan padang dan ditepi jalan utama dibandar Batu Pahat. ..
a. …………………………………………….. Daripada situasi di atas, masalah yang dikenalpasti
b. …………………………………………….. ialah………………………………………………………………………
c. …………………………………………….. ……………………………………………………………………………
d. …………………………………………….. ……………………………………………………….............................
e. ……………………………………………..
f. ……………………………………………... Mengumpul Data dan Maklumat
g. ………………………………………………
1. Tujuan mengumpul data dan maklumat adalah untuk
h. ………………………………………………
menunjukkan bahawa masalah yang dinyatakan
i. ………………………………………………
………………………………..dan memerlukan
……………………………………………………………..
2. Proses pengumpulan data dan maklumat boleh dilakukan
dengan kaedah :
6

3. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
Melakukan kajian dan perbandingan sendiri terhadap sesuatu
a. …………………………….. b. ………….……………...…… produk. Beberapa perkara perlu dicatatkan, antaranya:
c. ……………………………… d. …..………….………………. a. ……………………………………………………........
e. ……………………………… f …………….…………………. b. …………………………………………………….......
g. ……………………………… c. …………………..………………………………….....
d ……………….…………………………………….....
Nyatakan langkah-langkah pengumpulan data yang berikut:
1. Kaedah Pemerhatian 4. Kaedah Pembacaan / Rujukan
a. …………………………………………………………… Antara rujukan yang boleh digunakan bagi mendapatkan
b. …………………………………………………………… maklumat ialah :
c. ……………………………………………………………
a. ………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………
b. ……………………………………………………..
e. ……………………………………………………………
Contoh rujukan internet ialah :
f. ……………………………………………………………
……………………………………………………………….
2. Kaedah Temu bual
a. …………………………………………………………… 5. Kaedah Soal selidik
b. …………………………………………………………… a. Sediakan borang soal selidik yang mengandungi item
c. …………………………………………………………… soalan dan maklumat yang perlu dijawab oleh
d. ...............................................………………………… responden.
................................................................................... b. ……………………………………………………………..
................................................................................... c. ……………………………………………………………..
d. ……………………………………………………………..
3. Kaedah Pengalaman Sendiri
6. Kaedah Sumbang Saran
7

4. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
a. Dijalankan secara berkumpulan. Penjanaan Idea
b. ……………………………………………………………… 1. Maksud idea ialah :
c. ……………………………………………………………… Pemikiran manusia yang berperanan penting dalam usaha
d. ……………………………………………………………… kita membuat ......................... dan menyelesaikan sesuatu
masalah.
7. Kaedah Melayari Internet 2. Idea boleh diperolehi melalui proses ………………………,
a. Perlu mahir mengendalikan internet. ……………………………………..dan………………………...
b. Banyak maklumat boleh diperolehi. terhadap sesuatu idea mengikut keperluan dan
Persembahan Data dan Maklumat kesesuaian masalah yang hendak diselesaikan.
1. Data dan maklumat boleh dipersembahkan dalam bentuk Kaedah menjana idea
a. ……………………………………..............… 1. Sumbang saran
b. ………………………………………............. a. Setiap ahli kumpulan mengenali sesama ahli dan
c. ………………………………………............. saling mempercayai.
d. ……………………………………………….. b. Bertujuan untuk menjana idea dan bukan mengadili
sesuatu idea.
2. Data yang telah diperoleh mestilah dihuraikan dengan c. …………………………………………………………
jelas, tepat dan mengandungi butiran seperti : d. ………………………………………………………………
a. ………………………………………………………… ……………………………………………………
b. ………………………………………………………… e. …………………………………………………………
c. ………………………………………………………… f. Hasil sumbang saran akan digunakan dalam membuat
keputusan seterusnya.
d. ………………………………………………………………
………………………………………………………………
2. Perbincangan
………………………………………………
a. Tetapkan topik.
b. …………………………………………………………
8

5. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
c. …………………………………………………………
d. …………………………………………………………
e. ………………………………………………………………
……………………………………………………
f. ………………………………………………………………
……………………………………………………
3. Kritikan Membanding dan Membeza Idea
- Bertujuan untuk mendapatkan Kita digalakkan menggunakan teknik-teknik pemikiran bagi
............................daripada orang lain. tujuan menyelesaikan masalah. Antara pemikiran tersebut
- Sesi kritikan dilakukan sama ada antara individu tanpa ialah Pemikiran Logikal, Analitikal, Kritikal dan Kreatif.
kehadiran orang ramai. Jelaskan maksud pemikiran yang tersebut.
- Pencipta akan mengenalpasti elemen yang tertinggal
dan membuat penambahbaikan. 1. Pemikiran Logikal
……………………………………………………………………
Langkah melakukan sesi kritikan : …..
a. Lantik pengerusi. ……………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………... ……..
c. ……………………………………………………………... ……………………………………………………………….......
d. ……………………………………………………………… ............................................................................
………………………………………………………….....… 2. Pemikiran Analitikal
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
9

6. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Menilai Idea
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
3. Pemikiran Kritikal
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………....
4. Pemikiran Kreatif
Memilih Idea
……………………………………………………………………
Perkara penting yang perlu diambil kira dalam proses memilih
……………………………………………………………………
idea ialah :
……………………………………………………………………
a. ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
………………………………………………............................
b. ……………………………………………………………………
Menilai Idea
………………………………………………............................
Proses menilai idea dicadangkan dilakukan dalam
c. ……………………………………………………………………
kumpulan yang membincangkan beberapa perkara.
……………………………………………….............................
Antaranya ialah :
d. ……………………………………………………………………
……………………………………………….............................
e. ……………………………………………………………………
……………………………………………….............................
10

7. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
f. …………………………………………………………………… PEREKAAN PROJEK
……………………………………………….............................
1. Perekaan projek adalah :
g. ……………………………………………………………………
a. ……………………………………………………………………
……………………………………………….............................
……………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………
Kemahiran Mensintesis
……………………………………………………………………
1. Maksud kemahiran mensintesis adalah berupa kemahiran
c. ……………………………………………………………………
menstruktur yang bertujuan untuk………………………atau
……………………………………………………………………
…………………………… sesuatu.
d. ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. Antara faktor-faktor penting yang perlu diambil kira semasa
2. Cara mensintesis idea; proses perekaan projek ialah;
a. …………………………………………………….………
b. …………………………………………………..…………
c. ……………………………………………..………………
3. Alatan yang boleh digunakan semasa membuat lakaran ialah:
Mensintesis Idea a. ………………………………………….
b. …………………………………………..
c. …………………………………………..
4. Untuk mendapatkan satu lukisan yang bermutu, penggunaan
program komputer seperti …............................................boleh
digunakan.
11

8. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
5. Terdapat langkah-langkah yang perlu diikuti semasa proses
perekaan projek.
Lengkapkan carta alir proses yang berikut:
Idea Terbaik
kkkkkkkkkkkk 6. Lukisan persembahan reka cipta dapat dihasilkan melalui dua
kaedah iaitu manual dan lukisan berbantukan komputer.
Lengkapkan carta di bawah.
Lukisan Persembahan Reka Cipta
Manual
Lukisan berbantu computer ( CAD )
12

9. Proses Reka Cipta – Tingkatan Empat
LATIHAN :
Teknik Melakar
1. Gunakan ................. yang berlainan jenis bagi menghasilkan 1. Lakarkan bulatan dan lengkuk dengan menggunakan kaedah
ketebalan garisan yang berbeza. yang sesuai – Rujuk buku Reka Cipta ms: 28 dan 29.
2. Padankan jenis garisan pensel yang patut digunakan dalam
jadual di bawah:
Jenis garisan Jenis pensel
Garisan halus
Poin sederhana tajam
Garisan dimensi
3. Kertas apakah yang sesuai digunakan ketika melakar ?
a. ………………………………… b. ………………………………
4. Antara kelebihan menggunakan CAD berbanding lukisan
manual ialah :
a. …………………………………………………………………
b. …………………………………………………………………
c. …………………………………………………………………
d. ……………………………….…………………………………
e. …………………………………………………………………
13