1. Esquema de los géneros literarios2. Genero épico o narrativo   2.1 Epopeya   2.1 Cuento   2.3 Cantar de gesta   2.4 Nov...
GÉNERO ÉPICO                                 GÉNERO DRAMÁTICO                             GÉNERO LIRICO       O NARRATIVO ...
-Es un genero literario que consiste en que unnarrador cuente las acciones de unos personajescon sus propias palabras.
-Es un poema narrativo largo que cuenta hechos sobre los orígenesmíticos de un pueblo.-Ejemplo: La guerra continúa, pero l...
-Es un relato corto narrativo que tiene un esquema narrativo sencillo.-Ejemplo: Había una vez una niña llamada Caperucita ...
-Es un poema medieval que cuenta las hazañas de un héroe histórico.Ejemplo: El Cid convoca a sus vasallos; éstos se destie...
-Es una narración larga en prosa en la que se cuentan las acciones de unospersonajes.-Ejemplo: Pues sepa vuestra merced an...
-Es un genero literario que consiste endesarrollar unos acciones por medio deldialogo de los personajes.
Es una representación en la que los personajes son seres heroicos que seenfrentan a luchar contra fuerzas que les desborda...
-Es una representación en la que se representa una acción de la vida, mediante el diálogo delos personajes, que tratan cue...
-Es una representación escénica en la que los personajes son seres normales que afrontansituaciones del día a día de carác...
-Es un genero literario en el que solo esta presente la voz del autor que expresasus sentimientos y su forma de ver el mun...
-Es una composición de ritmo muy marcado en la que se suele expresarsentimiento de amor.Ejemplo:A Veces Me Pregunto SiYo V...
-Es una composición triste, en la que el poeta expresa su dolor ante unos hechosdesgraciados.Ejemplo:Yo quiero ser llorand...
-Es una composición lirica que se caracteriza por su tono elevado, solemne, que se empleaen alcanza o exaltación de algo o...
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  1. 1. 1. Esquema de los géneros literarios2. Genero épico o narrativo 2.1 Epopeya 2.1 Cuento 2.3 Cantar de gesta 2.4 Novela3. Genero dramático o teatral 3.1 Tragedia 3.2 Drama 3.3 Comedia4. Genero lírico 4.1 Canción 4.2 Elegía 4.3 Oda
  2. 2. GÉNERO ÉPICO GÉNERO DRAMÁTICO GÉNERO LIRICO O NARRATIVO O TEATRAL Canción Oda Tragedia Drama Cantar Cuento Elegía De gestaEpopeya Comedia Novela
  3. 3. -Es un genero literario que consiste en que unnarrador cuente las acciones de unos personajescon sus propias palabras.
  4. 4. -Es un poema narrativo largo que cuenta hechos sobre los orígenesmíticos de un pueblo.-Ejemplo: La guerra continúa, pero los griegos no logran ningún éxitodefinitivo. Al fin, Odiseo o Ulises, tan listo que no quería ir a la guerra yfingió estar loco para que no le llevaran, da con una estratagema, ardid oartimaña que logrará engañar a los troyanos; los griegos fingen retirarse ydejan un caballo de madera como exvoto a sus dioses; los troyanos,contentos al creer haberse librado de tan duros enemigos, lo hacen rodara Troya, a pesar de las advertencias de la adivina Casandra, condenadapor Apolo a decir la verdad de lo que va a ocurrir sin que la crean nunca, ydel sacerdote Laoconte, que perece con sus hijos devorados todos poruna serpiente que Poseidón hace salir del mar. En efecto, el caballo estáhueco y dentro hay algunos soldados griegos que, de noche, bajan yabren las puertas de la ciudad al ejército griego, que entra en la plaza y laincendia.
  5. 5. -Es un relato corto narrativo que tiene un esquema narrativo sencillo.-Ejemplo: Había una vez una niña llamada Caperucita Roja, ya que su abuelitale regaló una caperuza roja. Un día, la mamá de Caperucita la mandó a casa desu abuelita, estaba enferma, para que le llevara en una cesta pan, chocolate,azúcar y dulces. Su mamá le dijo: "no te apartes del camino de siempre, ya queen el bosque hay lobos". Caperucita iba cantando por el camino que su mamá lehabía dicho y , de repente, se encontró con el lobo y le dijo: "Caperucita,Caperucita, ¿dónde vas?". "A casa de mi abuelita a llevarle pan, chocolate,azúcar y dulces". "¡Vamos a hacer una carrera! Te dejaré a ti el camino máscorto y yo el más largo para darte ventaja." Caperucita aceptó pero ella no sabíaque el lobo la había engañado. El lobo llegó antes y se comió a la abuelita.Cuando ésta llegó, llamó a la puerta.
  6. 6. -Es un poema medieval que cuenta las hazañas de un héroe histórico.Ejemplo: El Cid convoca a sus vasallos; éstos se destierran con él.Adiós del Cid a Vivar.(Envió a buscar a todos sus parientes y vasallos, y les dijo cómo el rey le mandabasalir de todas sus tierras y no le daba de plazo más que nueve días y que queríasaber quiénes de ellos querían ir con él y quiénes quedarse.A los que conmigo vengan que Dios les dé muy buen pago;también a los que se quedan contentos quiero dejarlos.Habló entonces Álvar Fáñez, del Cid era primo hermano:"Con vos nos iremos, Cid, por yermos y por poblados;no os hemos de faltar mientras que salud tengamos,y gastaremos con vos nuestras mulas y caballosy todos nuestros dineros y los vestidos de paño,siempre querremos serviros como leales vasallos."Aprobación dieron todos a lo que ha dicho don Álvaro.Mucho que agradece el Cid aquello que ellos hablaron.El Cid sale de Vivar, a Burgos va encaminado,allí deja sus palacios yermos y desheredados.
  7. 7. -Es una narración larga en prosa en la que se cuentan las acciones de unospersonajes.-Ejemplo: Pues sepa vuestra merced ante todas cosas que a mí llamanLázaro de Tormes, hijo de Tome González y de Antonia Pérez, naturales deTejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del río Tormes, porla cual causa tome el sobrenombre, y fue desta manera. Mi padre, que Diosperdone, tenia cargo de proveer una molienda de una acena, que estaribera de aquel río, en la cual fue molinero mas de quince anos; y estandomi madre una noche en la acena, preñada de mí, tomole el parto y pariomeallí: de manera que con verdad puedo decir nacido en el río. Pues siendo yoniño de ocho anos, achacaron a mi padre ciertas sangrías mal hechas enlos costales de los que allí a moler venían, por lo que fue preso, y confeso yno negó y padeció persecución por justicia. Espero en Dios que esta en laGloria, pues el Evangelio los llama bienaventurados. En este tiempo se hizocierta armada contra moros, entre los cuales fue mi padre, que a la sazónestaba desterrado por el desastre ya dicho, con cargo de acemilero de uncaballero que allá fue, y con su señor, como leal criado, feneció su vida.
  8. 8. -Es un genero literario que consiste endesarrollar unos acciones por medio deldialogo de los personajes.
  9. 9. Es una representación en la que los personajes son seres heroicos que seenfrentan a luchar contra fuerzas que les desbordan-Ejemplo:Acto 1Cuadro 1:La madre y el novio sostienen una conversación acerca delmatrimonio de este. Luego el novio se va a la viña y aparece una vecina, quiénle informa a la madre que la novia estuvo en amores con Leonardo el delosFélix. Surge entonces el recuerdo del marido y del otro hijo muerto a manos delos Félix, en un antagonismo familiar que perduró de generación en generación.Cuadro 2:Entra Leonardo, después de haber ido a la casa del herrador y sumujer le informa que su prima se casa. Leonardo se impresiona, y la suegra diceque él tuvo un noviazgo con ella. La mujer se enoja, repentinamente entra unamuchacha e informa que el novio ha comprado diversas cosas. Leonardo diceque se calle a la muchacha y también a su mujer que se encontrabadefendiéndola. Leonardo enojado se va airadamente.Cuadro 3:La madre junto con el novio se dirigen a pedir la mano de la noviahasta los límites del secano, donde ella vive junto con su padre. Fijan la bodapara el jueves y después de una larga conversación se van. Luego la criadaentra y le informa a la novia que Leonardo estuvo anoche parado en la ventanade ella.
  10. 10. -Es una representación en la que se representa una acción de la vida, mediante el diálogo delos personajes, que tratan cuestiones serias y profundas.Ejemplo:1ª ACTO EL PADRE AGONISA EN LA CAMA Y CONVERSA CON RUBENEL PADRE: RUBEN ACERCATE QUE TENGO QUE PEDIRTE ALGORUBEN: SI PAPA QUE PRECISAEL PADRE:QUIERO QUE VOS TE AGAS CARGO DEL CAMPORUBEN : PERO MIS HERMANOSEL PADRE: DEJAME HABLAR,TUS HERMANOS NO SIRVEN PARA NADA LO UNICO QUE LESINTERESA ES EL DINERO QUE VALE TODO ESTO QUE HICIMOS CON TU MADRE.RUBEN: PERO PAPA NO EMPIESES CON ESOEL PADRE: Y UNA COSA MAS CUANDO MUERA QUIERO QUE ME ENTIERRES JUNTO AL PINOQUE ESTA TU MADRE Y PONGAS OTRO PINO EN LA MIA ( TOSE Y TOSE)RUBEN: LE SIRVE AGUA Y SE ELEJA ASTA LA MESA Y SE SIENTASANDRA MARIA Y CACHO,SE ASERCAN A LA CAMA DESPACIO SOLLOSANDO Y TRISTES EN ESOEL PADRE MUERE SOLTANDO EL VASOSANDRA: PAPA ( LO TOCA ),PAPAMARIA: PARECE QUE ESTA DORMIDOCACHO: ( SE HACERCA LO TOMA DE LA MANO Y DICE ) “SE MURIO” CAGO FUEGO.SANDRA : JA JA JA JA POR FIN YA ME TENIA CANSADA VIEJO MISERABLE ES LO MEJOR QUEPUDO HACER JA JA JA .
  11. 11. -Es una representación escénica en la que los personajes son seres normales que afrontansituaciones del día a día de carácter humorístico.Ejemplo:Escena ILA GRANGE y DU CROISY. DU CROISY.- ¿Señor La Grange? LA GRANGE.- ¿Qué? DU CROISY.- Miradme un poco, sin reíros. LA GRANGE.- ¿Y bien? DU CROISY.- ¿Qué decís de nuestra visita? ¿Estáis muy satisfecho de ella? LA GRANGE.- A vuestro juicio, ¿tenemos motivo para estarlo los dos? DU CROISY.- No del todo, en verdad. LA GRANGE.- En cuanto a mí, os confieso que me tiene completamente escandalizado.¿Se ha visto nunca a dos bachilleras provincianas hacerse más desdeñosas que éstas y ados hombres tratados con más desprecio que nosotros? Apenas si han podido decidirse aordenar que nos dieran unas sillas. No he visto jamás hablarse tanto al oído como hacenellas, bostezar tanto, restregarse tanto los ojos y preguntar tantas veces: «¿Qué hora es?»No han contestado más que sí o no a todo cuanto hemos podido decirles. ¿Y no confesaréis,en fin, que aun cuando hubiéramos sido las últimas personas del mundo, no podíatratársenos peor de lo que lo han hecho?.
  12. 12. -Es un genero literario en el que solo esta presente la voz del autor que expresasus sentimientos y su forma de ver el mundo.
  13. 13. -Es una composición de ritmo muy marcado en la que se suele expresarsentimiento de amor.Ejemplo:A Veces Me Pregunto SiYo Viviría Igual Sin TiNo Sé Si Yo Sabré Olvidarte.Y En Un Instante Puedo VerQue Tú Eres Cuanto Yo Soñé,Inolvidable Para Mí.Me Pareció Otra Historia QueEl Tiempo Se Llevó Con Él,Tú No Me Dejes MásNunca Me Dejes.Y Mientras Más Te Añoro, MásProfundo Dentro De Mí Estás,Tú No Me Dejes Más,Entérate Que YaJamás Te Olvidaré.
  14. 14. -Es una composición triste, en la que el poeta expresa su dolor ante unos hechosdesgraciados.Ejemplo:Yo quiero ser llorando el hortelanode la tierra que ocupas y estercolas,compañero del alma, tan temprano.Alimentando lluvias, caracolasy órganos mi dolor sin instrumentoa las desalentadas amapolasdaré tu corazón por alimento.Tanto dolor se agrupa en mi costado,que por doler me duele hasta el aliento.Un manotazo duro, un golpe helado,un hachazo invisible y homicida,un empujón brutal te ha derribado.No hay extensión más grande que mi herida,lloro mi desventura y sus conjuntosy siento más tu muerte que mi vida.
  15. 15. -Es una composición lirica que se caracteriza por su tono elevado, solemne, que se empleaen alcanza o exaltación de algo o alguien.Ejemplo:Quiero comer cebollas, tráeme del mercadouna, un globo colmado de nieve cristalina,que transformó la tierra en cera y equilibriocomo una bailarina detenida en su vuelo.Dame unas codornices de cacería, oliendoa musgo de las selvas un pescado vestidocomo un rey, destilando profundidad mojadasobre la fuente,abriendo pálidos ojos de orobajo el multiplicado pezón de los limones.…..Calme todas las cosas de la tierra, torcazasrecién caídas, ebrias de racimos salvajes,dulces angulas que al morir, fluviales,alargaron sus perlas diminutas,y una bandeja de ácidos erizosdarán su anaranjado submarinoal fresco firmamento de lechugas

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