TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Berenice Esquivel Benítez
DEFINICIÓN
La Tecnología Educativa forma sistemática
de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso
total de enseñanza-apren...
TEÓRICOS QUE LA REPRESENTAN
• Destaca que la Tecnología
Educativa se desarrolla
dentro de una parte del
campo de aplicació...
CONVERGENCIAS ENTRE TECNOLOGÍA, TÉCNICA Y
CIENCIA.
Se relacionan entre sí porque para la realización de un estudio
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IMPACTO EN LA SOCIEDAD
El desarrollo de la ciencia, la
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Tecnología educativa berenice_esquivel

  1. 1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA Berenice Esquivel Benítez
  2. 2. DEFINICIÓN La Tecnología Educativa forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje en términos de objetivos específicos, basada en las investigaciones sobre el mecanismo del aprendizaje y la comunicación, que aplicando una coordinación de recursos humanos, metodológicos e instrumentales y ambientales conduzcan a una educación eficaz. Creada para fines educativos como los medios audiovisuales, televisión, ordenadores y otros tipos de “hardware” y el “software”. Conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo una orientación científica, con un enfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa.
  3. 3. TEÓRICOS QUE LA REPRESENTAN • Destaca que la Tecnología Educativa se desarrolla dentro de una parte del campo de aplicación de la Didáctica y, “recibe los frutos de la investigación didáctica a través de los modelos de investigación. JOHN BENEDICTO (1983) • Atribuye a la Didáctica como ciencia, la capacidad de suministrar el marco teórico y conceptual del proceso de enseñanza/aprendizaje y a la Tecnología Educativa la función operativa y sistemática dirigida al diseño, desarrollo y control de estos procesos en situaciones concretas. ESCUDERO (1981) • “Pedagogía de objetivos”. Se trata de modelos que buscan la eficiencia mediante una delimitación precisa de las metas de aprendizaje. GIMERO SACRISTAN (1985)
  4. 4. CONVERGENCIAS ENTRE TECNOLOGÍA, TÉCNICA Y CIENCIA. Se relacionan entre sí porque para la realización de un estudio no pueden ir separados ya que se requiere de procedimientos, conocimientos y un conjunto de medios tecnológicos. Técnica Ciencia Tecnología
  5. 5. IMPACTO EN LA SOCIEDAD El desarrollo de la ciencia, la técnica y las nuevas tecnologías han sido fundamentales en el consumo de la modernidad, trayendo consigo cambios en los procesos y fenómenos sociales, en la mente del ser humano (sociedad informática), en su forma de vivir, pensar y hacer . Las nuevas técnicas introducidas en los campos de las actividades humanas han venido a facilitar el trabajo en la industria, la comunicación, el transporte, la agricultura y la medicina entre otros.

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