4. I NATIVI DIGITALI
A digital native is a
person who has grown
up with digital
technology such as
computers, the
Internet, mobile
phones and MP3
Marc Prensky
5. I NATIVI DIGITALI
A digital native is a
person who has grown
up with digital
technology such as
computers, the
Internet, mobile
phones and MP3
Marc Prensky
6. UNA BABELE DI DEFINIZIONI
l Generation Y l Millennials
l Digital Generation l Next Generation
l Boomlets l Internet Generation
l Netizens l Digital Generation
l Gaming Generation l XBoxGeneration
l Facebook l iPod Generation
Generation l Google Generation
7. UNA BABELE DI DEFINIZIONI
l Generation Y l Millennials
l Digital Generation l Next Generation
l Boomlets l Internet Generation
l Netizens l Digital Generation
l Gaming Generation l XBoxGeneration
l Facebook l iPod Generation
Generation l Google Generation
NET GENERATION
13. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
multitasking
sempre connessi
visivi
la dieta
14. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
multitasking
sempre connessi
visivi
collaborativi
la dieta
15. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
multitasking
sempre connessi
visivi
collaborativi
la dieta
per il lavoro di gruppo
16. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
multitasking
sempre connessi
visivi
collaborativi
la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing
17. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
multitasking
parola di
sempre connessi Don Tapscott
visivi
collaborativi
la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing
18. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
libertà
multitasking
parola di
sempre connessi Don Tapscott
visivi
collaborativi
la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing
19. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
libertà
multitasking personalizzazione
parola di
sempre connessi Don Tapscott
visivi
collaborativi
la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing
20. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
libertà
multitasking personalizzazione
parola di
sempre connessi valutazione Don Tapscott
visivi
collaborativi
la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing
21. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
libertà
multitasking personalizzazione
parola di
sempre connessi valutazione Don Tapscott
visivi integrità
collaborativi
la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing
22. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
libertà
multitasking personalizzazione
parola di
sempre connessi valutazione Don Tapscott
visivi integrità
collaborativi collaborazione
la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing
23. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
libertà
multitasking personalizzazione
parola di
sempre connessi valutazione Don Tapscott
visivi integrità
collaborativi collaborazione
divertimento la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing
24. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
libertà
multitasking personalizzazione
parola di
sempre connessi valutazione Don Tapscott
visivi integrità
collaborativi collaborazione
divertimento la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing velocità
25. LE CARATTERISTICHE
DEI NET GENERS
libertà
multitasking personalizzazione
parola di
sempre connessi valutazione Don Tapscott
visivi integrità
collaborativi collaborazione
divertimento la dieta
per il lavoro di gruppo
learning by doing velocità
innovazione
26. 2.
il web 2.0:
i vantaggi e i rischi
(e come usarlo per
promuovere la lettura)
30. VANTAGGI
costi di manutenzione trascurabili o inesistenti
un modo per capire e partecipare alle reti sociali
della comunità Y. A. del territorio
31. VANTAGGI
costi di manutenzione trascurabili o inesistenti
un modo per capire e partecipare alle reti sociali
della comunità Y. A. del territorio
un modo per pubblicizzare il servizio biblioteca,
le attività della scuola
32. VANTAGGI
costi di manutenzione trascurabili o inesistenti
un modo per capire e partecipare alle reti sociali
della comunità Y. A. del territorio
un modo per pubblicizzare il servizio biblioteca,
le attività della scuola
un modo per creare un canale aggiuntivo di
comunicazione
35. RISCHI
non c’è controllo diretto sulla gestione del
servizio
il servizio può essere modificato senza consultare
l’utente
36. RISCHI
non c’è controllo diretto sulla gestione del
servizio
il servizio può essere modificato senza consultare
l’utente
accesso con account utente + password: a
ciascuno il suo
37. RISCHI
non c’è controllo diretto sulla gestione del
servizio
il servizio può essere modificato senza consultare
l’utente
accesso con account utente + password: a
ciascuno il suo
ricordare le regole della buona comunicazione
38. Dove va la lettura ai tempi del
web 2.0 ?
+
creatività
39. Dove va la lettura ai tempi del
web 2.0 ?
+
creatività
43. Ivan Chew
Web 2.0 and Library Services for Young Adults:
An Introduction for librarians
http://www.ifla.org/en/publications/web-20-and-library-services-for-young-adults
44. BLOG
Un blog consente di
far interagire risorse
differenti ottenendo
un mix dinamico di
informazioni e
contenuti che
provengono da fonti
diverse
46. singolo o gruppo
piattaforme libere di facile utilizzo (blogger,
wordpress, livejournal, xanga), gratuite nella
maggior parte dei casi
on -off
servizi automatici (es RSS Feed)
54. sii responsabile
sii attento/sensibile essere
consapevoli
prima leggi, poi scrivi :-)
scrivi bene
sii semplice e diretto
fatti vedere
premetti contatti e commenti
55. sii responsabile
sii attento/sensibile essere
consapevoli
prima leggi, poi scrivi :-)
scrivi bene
sii semplice e diretto
fatti vedere
premetti contatti e commenti
non pubblicare soltanto, partecipa!
56. BLOG IN BIBLIO - PRO
Non ci sono limitazioni al suo uso
Luogo dei suggerimenti degli utenti sui servizi della biblioteca
civica o di classe
Fare la Newsletter della biblioteca
Commenti, suggerimenti, scambiarsi informazioni
Strumento di aggiornamento professionale, di condivisione
57. BLOG IN BIBLIO - CONTRO
Tenerlo aggiornato: prende tempo
Scarsa partecipazione attiva dei lettori
Pochi commentano almeno in Italia
Fare valutazioni, monitorare, fare indagini tra gli utenti: prende tempo
77. registrare una lettura
registrare una recensione
registrare un programma per i ragazzi
creare un programma di recensioni da ospitare
alla radio locale (vedi FL)
98. FACEBOOK
Alla fine, il Lungo
costruisce
astrazioni che
chiama “amicizie”
...
il Lungo è un
classico giovane
virtuale: uno della
nazione dei social
network.
111. Technology
is only a
tool.
Building effective networks [with teens] is ultimately
about empathy, conversations, and
Ivan
building relationships.
Che
112. Technology
is only a
tool.
Building effective networks [with teens] is ultimately
about empathy, conversations, and
Ivan
building relationships.
It would
take time
and effort
Che and
requires
sincerity.
113. ... grazie e ina.ra
ter buon lavoro!!!
ca
m onda@gmai
l.com
http://
biblioragazziletture.wordpress.com