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Necesidades
Educativas
Especiales
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Guía de necesidades educativas especiales Página2
¿Qué son necesidades educativas especiales?
Las podríamos definir como las medidas que se proponen
(tanto desde el punto de vista educativo, social y familiar),
cuando un niño o niña presenta una serie mayor de
dificultades que sus compañeros para acceder a los
aprendizajes que se determinan para su nivel.
Desde la Biblioteca, queremos recomendarte numeroso
material (libros, películas, revistas, direcciones de interés)
para ayudarte u orientarte a la hora de enfrentarte a las
necesidades especiales educativas o de cualquier otro tipo, de
tus hijos, o familiares, intentando proporcionar la mayor
información posible, facilitando así el encarar este tipo de
requerimientos.
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A
565 juegos y tareas de iniciación deportiva adaptada a las personas con
discapacidad
Educación física -
Adaptaciones curriculares
Niños con discapacidad -
Integración escolar
Adultos 3M/32391
Este libro ofrece, en un solo volumen, las modalidades deportivas más
habituales, sin dejar de lado las actividades en la naturaleza, adaptadas para las
personas con discapacidad. El lector encontrará una amplia variedad de recursos,
desarrollados por especialistas de cada disciplina, para la iniciación deportiva
tanto en un entorno inclusivo como en un grupo formado exclusivamente por
personas con discapacidad.
Acereda Extremiana, Amparo La Problemática de los niños
superdotados
Niños superdotados -
Psicología
Niños superdotados -
Educación
Adultos 3P/1855
Es preciso reclamar una atención individualizada y correctamente enfocada
para este tipo de alumnos, que rompa con los estereotipos existentes, y que les
permita llegar a desplegar todo su potencial. Esto únicamente se logrará con
una adecuada y rigurosa información acerca de lo que es y lo que supone la
superdotación.
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Guía de necesidades educativas especiales Página4
B
Adda, Arielle
Niños superdotados : la
inteligencia reconciliada
Niños superdotados -
Psicología
Adultos 3M/22201
¿Cómo ayudar a un superdotado a utilizar sus capacidades? ¿Cómo
acompañarlo en ese viaje, día a día, desde la infancia? ¿Cómo guiarlo en la
adolescencia, en la escuela, en el instituto? ¿Cómo lograr que se realice
plenamente en su vida de adulto? Esta obra, exhaustiva y práctica, responde
a todas las pregunta.
Baron-Cohen, Simón Autismo y Síndrome de
Asperger
Autismo.
Asperger, Síndrome de
Adultos 3P/1686
Simón Baron-Cohen resume en este nuevo libro el estado actual de los
estudios sobre autismo y síndrome de Asperger. Explica cómo se obtiene
un diagnóstico y describe las opciones pedagógicas existentes para mejorar
la situación de los afectados por estos trastornos. El autor adopta un
enfoque a largo plazo, estudiando a personas desde la más temprana
infancia hasta la edad adulta.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página5
Beaudry Bellefeuille, Isabelle Tengo duendes en las piernas
Trastornos por déficit de
atención con hiperactividad
Niños – Enfermedades
Adultos 3M/29531
Este libro nos ilustra, a través de varios casos típicos, sobre cómo un TPS afecta
negativamente a muchos niños y sobre cómo encontrar soluciones a esos
problemas sensoriales. Nos da a conocer el modo en que la Teoría de la
integración sensorial explica por qué determinadas situaciones o ciertas
actividades son tremendamente desagradables para unos niños y muy divertidas
para otros, y viceversa.
Buisán, Neus El Niño incomprendido
Lenguaje - Trastornos
Niños hiperactivos
Dislexia
Neurolingüística
Adultos 3P/1652
Los niños incomprendidos tienen problemas en el colegio, en el
entorno familiar y entre sus compañeros; pero no son niños mal
criados, vagos o agresivos. Son simplemente niños con mayores
dificultades que la mayoría para llevar una vida escolar, familiar, y
social satisfactoria.
Buisán Cabot, Neus
Guía para padres de niños
disléxicos
Dislexia Adultos 3M/31483
La dislexia es un trastorno de aprendizaje de origen neurobiológico que se
manifiesta en una dificultad en la adquisición y consolidación de las
habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Es en la
escuela donde la dislexia tiene una importante repercusión aunque también
puede alterar la vida fa miliar y el estado emocional del niño.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página6
C
E
El Conejo blanco
Cuentos Bebeteca TE CUENTO / N
BAT con
Trata de un conejito que al volver a casa de su huerto se encuentra con una
desagradable sorpresa: la cabra cabresa ha ocupado su casa y no le deja
entrar. El pequeño conejo blanco intentará encontrar a alguien que le
ayude a volver a su hogar. ¿Lo conseguirá?
Cunningham, Cliff
El Síndrome de Down : una
introducción para padres
Down, Síndrome de Adultos 3M/29612
Escrita con un estilo simple y fácil de entender, el autor aborda
todas las preguntas que los padres se plantean sobre las causas,
las características y el diagnóstico del síndrome de Down, lo que
les permitirá tomar las mejores decisión es para el futuro de su
hijo y el suyo propio.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página7
East, Viv
Guía práctica de necesidades
educativas especiales
Educación especial - Guías Adultos 3P/1657
Todas las personas que trabajan con niños y niñas deberían ser conscientes
de las diferentes necesidades educativas especiales y de cómo influyen en
los aprendizajes. Aunque hay mucha información sobre estos temas, el
profesorado dispone de un tiempo limitado para investigar y estar al día.
Esta obra proporciona información diversa y consejos en un formato ágil y
de fácil lectura.
Egge, Martin El Tratamiento del niño autista
Autismo Adultos 3P/1568
Las psicosis infantiles se caracterizan por una gran desconfianza del niño hacia
el mundo exterior, que en el caso del autismo puede ser visible desde los
primeros meses de vida y empujar al niño a crearse un mundo «sin recurrir a
nadie más que a él mismo».
Ely, Lesley Cuidando a Louis
Autismo Infantil N ELY cui / r
El fútbol como herramienta para la integración de un niño con diversidad
cognitiva, con autismo. Una clase consigue que Louis, poco a poco, se integre en
el grupo y consiga jugar un curioso partido de fútbol.
Una cercana introducción al tema del autismo muestra cómo, a través de la
imaginación, la bondad y un curioso partido de fútbol, los compañeros de Louis
encuentran una forma de entrar en su mundo y al mismo tiempo, hacerle un hueco
en el suyo
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página8
F
Estivill, Eduard
A dormir! : el Método Estivill
para enseñar a dormir a los niños
Sueño - Trastornos en niños Adultos 3M/13483
Un tercio de los niños presentan problemas de sueño. Siguiendo las pautas
que explicamos en este libro, en menos de una semana conseguiremos que
duerman adecuadamente. Así evitaremos las graves consecuencias del
insomnio infantil. Dormir bien es esencial para el desarrollo físico y mental
de los niños. Y que los niños duerman bien es fundamental para la
estabilidad de la familia.
Ferrerós Tor, María
Luisa
Dulces sueños, sin mimos ni lloros
Sueño - Trastornos en niños Adultos 3M/13485
El sueño es una actividad fisiológica, pero que se aprende como un
hábito. Garantizar el descanso es una necesidad de todos los seres
humanos y más concretamente de los más vulnerables, los niños. M.ª
Luisa Ferrerós profundiza en los saberes del sueño para perfeccionar los
métodos y técnicas que le han dado prestigio y reconocimiento. Así, la
música será una herramienta clave e infalible a disposición de los padres.
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Guía de necesidades educativas especiales Página9
G
Garnica, Maite
¿Cómo reconocer a un niño
superdotado? : una guía para
identificar, entender y educar a un
niño de altas capacidades
Niños superdotados Adultos 3M/31686
La detección es el primer paso para poder responder a los requerimientos
de los niños superdotados. En esta obra se desmienten los mitos y tópicos
que circulan en la sociedad, se diferencian conceptos relacionados con las
altas capacidades, se muestran situaciones reales y se destaca la
importancia de la educación en inteligencia emocional para afrontar el
proceso.
Grandin, Temple El Cerebro autista
Autismo. Adultos 3M/32339
El autismo es un fenómeno cada vez más común y, a la vez, un laberinto
complejo. Múltiples y minúsculas variaciones del código genético
controlan, desde la niñez, el desarrollo del cerebro de quien lo padece. El
autista vive así en un mundo lleno de anomalías, donde sensaciones tan
cotidianas como el silencio pueden resultar insoportables.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página10
H
Greenspan, Stanley I.
Comprender el autismo
Autismo.
Asperger, Síndrome de Adultos 3P/1029
A pesar de la creencia popular, los niños con síntomas de autismo y otros
trastornos como el síndrome de Asperger no tienen una capacidad restringida
de aprendizaje. El gran descubrimiento de Stanley Greenspan ha sido
mostrar que en muchos casos estos niños pueden desarrollar una vida
emocional e intelectual plena y saludable, aprenderá pensar, a comunicarse y
a relacionarse con los demás y con su entorno.
Ha nacido una madre especial : relatos sobre el don de cuidar hijos
con necesidades especiales : incluye entre otras las historias de
Barbara Curtis, el senador Rick Santorum, Lisa Barkery, Joseph Pearce
y el doctor Gerard Nadal
Niños con discapacidad
mental - Relaciones
familiares
Adultos 3M/6534
Testimonios conmovedores que inspiran, apoyan y acompañan a quienes han
recibido un diagnóstico prenatal adverso o ya aman a sus hijos con necesidades
especiales.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página11
Harwood, Valerie
El Diagnóstico de los niños y
adolescentes "problemáticos" : una
crítica a los discursos sobre los
trastornos de la conducta
Niños - Conducta – Trastornos
Adolescentes - Conducta –
Trastornos
Adultos 3M/27122
Este libro adopta una perspectiva crítica sobre la manera en que se
acostumbra a realizar el diagnóstico de niños y adolescentes como
problemáticos. Examina cómo la credibilidad de esas ideas ejerce una
poderosa influencia sobre las familias y el profesorado, así como sobre la
comunidad en general, los medios de comunicación y, especialmente, sobre
los propios estudiantes.
Helft, Claude
Inés crece despacio : la historia de
Inés, niña con síndrome de Down
Down, Síndrome de
Minusválidos - Relaciones
familiares
Infantil N HEL ine / v
Esta es una bonita historia que narra la vida de Inés desde que nace hasta
que va a la escuela. En ella se relatan muchos hechos cotidianos y podría
ser como la vida de cualquier otro niño, sólo que en este caso Inés tiene
el síndrome de Down. Es una historia esperanzadora, pero también, una
buena excusa para transmitir el valor de la tolerancia.
Hiperactivos : estrategias y técnicas para ayudarlos en casa y
en la escuela
Niños hiperactivos Adultos 3M/26699
Cómo evitar el fracaso escolar del niño con Trastorno por Déficit de Atención,
con o sin hiperactividad, conocido como TDAH? ¿El tratamiento médico mejora
el rendimiento en el colegio? ¿Qué hacer ante la conducta desafiante?
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página12
L
Horiot, Hugo
El Emperador, soy yo : una
infancia en el autismo
Novela biográfica
Autismo en niños
Asperger, Síndrome de
Adultos 3S/8894
Autista, afectado por el síndrome de Asperger, Hugo Horiot da testimonio
de sus vivencias, de su diferencia, de sus dificultades para expresarse, de
su deseo de cambiar, hasta querer ser otro, y cambiar de nombre. Este
libro es una historia verdadera. El autorretrato de un niño encolerizado,
que libra una guerra sin piedad contra sí mismo y contra los demás.
Howlin, Patricia
Enseñar a los niños autistas a
comprender a los demás : guía
práctica para educadores
Niños autistas – Educación
Niños autistas –
Comunicación
Adultos 3E/314
Las dificultades que experimentan los niños que padecen autismo, para
comprender los pensamientos, las creencias, los deseos y las intenciones
de los demás están bien documentadas en numerosos estudios.
Actualmente, se ha visto que este déficit subyace en muchos de los
problemas sociales y de comunicación característicos del autismo.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página13
M
Lang, Noël Downtown
Down, Síndrome de Niños con
discapacidad
Bebeteca 87.6 LAN dow /
a
"Me llamo Blo. Tengo Síndrome de Down, una novia. Muchos
amigos y un disco favorito". La normalidad y la integración son las
señas de identidad de las tiras cómicas y desenfadadas de este libro.
Linehan, Marsha M.
Manual de tratamiento
de los trastornos de
personalidad límite
Personalidad – Trastornos Adultos 3M/31329
Las personas con trastornos de personalidad límite suelen tener
importantes déficits en habilidades conductuales. Este libro es una
detallada guía para la enseñanza de cuatro grupos de habilidades
esenciales: la efectividad interpersonal, la regulación de
emociones, la tolerancia al malestar y la conciencia. Su propósito
es enseñar a llevar a cabo los procedimientos y principios que la
autora defiende en lo que se refiere a los enfoques de este tipo de
tratamientos.
Martínez, Francisco
El Reto de la dislexia : entender y
afrontar las dificultades de
aprendizaje
Dislexia Adultos 3M/30870
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página14
Para la mayoría de las personas, leer parece una actividad sencilla. Y sin
embargo, eso que parece tan sencillo implica una gran cantidad de procesos
de enorme complejidad a nivel del cerebro.
Miller, Alice
El Drama del niño dotado y la
búsqueda del verdadero yo
Niños superdotados –
Psicología
Psicología infantil
Adultos 3M/27917
Con un lenguaje claro y accesible, sin los tecnicismos y la retórica propios
del especialista, Miller analiza las causas que pueden conducir a lo que se
conoce como pérdida de identidad.
Molina, Alicia
La Noche de los trasgos
Niños con discapacidad -
Educación
Infantil N 860(72) MOL noc / a
Después de encontrar en el agujero negro el mejor regalo de cumpleaños para su
mamá, y de viajar del Hoy a los mundos del Ayer, el Mañana y el Hubiera para
conocer más sobre sí misma en El zurcidor del tiempo, ahora Camila se enfrenta con
valentía e inteligencia –y con la ayuda de sus amigos los duendes– a los trasgos, seres
maliciosos que se han ido apoderando de los recuerdos de Oriana, una niña temerosa e
invisible para los demás, menos para Camila.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página15
N
Molina García, Santiago
Cómo prevenir las dificultades en el
aprendizaje de la lectura : guía
didáctica para la escuela infantil
Lectura – Didáctica
Aprendizaje, Trastornos del
Adultos 4B/1365
La tesis que sirve de base a este libro es que la mejor prevención de las
dificultades en el aprendizaje de la lectura consiste en la puesta en práctica, a
lo largo del segundo ciclo de la Escuela Infantil, de un diseño curricular y de
una organización de dichas escuelas que propicien la lectura placentera
desde edades muy pequeñas, junto con una buena colaboración de las
familias.
Monsalve González, Asunción
Guía de intervención logopédica en
las deficiencias auditivas
Audición - Trastornos en
niños
Adultos 3M/30464
En este libro, dirigido a todos aquellos estudiantes y profesionales
interesados en el complejo mundo de las hipoacusias, se incide en la
importancia de los programas de detección precoz de la sordera para
atenuar las limitaciones que ésta provoca en el desarrollo de los niños.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página16
Newby, Robert F.
Niños con dificultades : guía para
diagnosticar, comprender y... o de
conducta : un libro de Lynn
Sonberg
Niños - Conducta – Trastornos
afectivos
Aprendizaje, Trastornos del
Adultos 3P/1744
En esta obra, el doctor Newby, especialista en Neuropsicología,
proporciona a los padres una guía que ayudará a identificar cualquier
posible trastorno (desde las dificultades de aprendizaje al síndrome de
hiperactividad, pasando por las reacciones ansiosas o los síntomas de
depresión) y les permitirá abordar el tratamiento adecuado con la ayuda de
un profesional.
El Niño pequeño con autismo
Niños autistas – Educación Adultos 3M/18919
Este libro recoge los trabajos, redactados en forma expresa de artículos, presentados
en las jornadas con dicho nombre que se realizaron en marzo de 2000 en Madrid
organizadas por APNA. Es un libro esencialmente práctico y útil para el tratamiento
del niño pequeño con autismo y viene a cubrir una necesidad urgente dentro del
ámbito profesional y por supuesto, para los niños más pequeños en los que un
tratamiento temprano e intensivo
Niños y niñas con ceguera : recomendaciones para la familia y la
escuela
Niños ciegos – Educación Adultos 3M/16320
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página17
O
En el presente libro se abordan temas como: la organización perceptiva y el
desarrollo en los niños y niñas con ceguera.- Estimulación multisensorial.-
Orientación y movilidad.- Habilidades de la vida diaria.- Habilidades sociales.- El
sistema braille.- Tiflotecnología.- Materiales específicos y adaptados.- Propuesta de
intervención educativa.
Orjales Villar, Isabel
Déficit de atención con
hiperactividad : manual para
padres y educadores
Niños hiperactivos -
Relaciones familiares
Niños hiperactivos –
Educación
Adultos 3M/27953
Éste es un libro claro, fácil de entender y eminentemente práctico, dirigido a
padres, profesionales y profesores interesados en el tema de la hiperactividad
infantil. El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad afecta a un 6 por
100 de los niños en edad escolar y, a pesar de ser un trastorno leve de la
psicopatología infantil, produce -de no tratarse a tiempo- un efecto negativo
creciente en forma de bola de nieve que puede conducir a problemas escolares,
adaptativos, cognitivos importantes.
Ordóñez, María Jesús
No estáis solos : un testimonio
experanzador sobre el Trastorno
por Déficit de Atención e
Hiperactividad
Trastornos por déficit de
atención con hiperactividad
Adultos 3M/29276
Escrito en un estilo directo y ameno, pero acompañado por información
rigurosa, resultará de gran utilidad para padres con hijos que padecen el
trastorno de atención con o sin hiperactividad. Los autores han querido
compartir su experiencia, pero sobre todo sus logros.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página18
P
R
Pascual García, Pilar
La Dislalia : naturaleza, diagnóstico
y rehabilitación
Dislalia
Educación especial
Adultos 3M/3630
La autora con larga experiencia como profesora en el campo de la
educación especial y en la rehabilitación del lenguaje, nos ofrece en forma
muy concreta cuanto ha experimentado como eficaz, y útil en la práctica
clínica. La mayoría de los niños tratados aparecen con trastornos
funcionales más que con alteraciones neurológicas o lesiones orgánicas.
Plummer, Deborah M
Cómo ayudar a los niños a superar
el estrés y la ansiedad
Niños – Psicología
Niños – Conducta
Adultos 3M/31498
Muchos niños y niñas tienen dificultades para enfrentarse a los cambios o a
distintas situaciones vitales que a ellos les generan estrés y ansiedad. Este
libro, partiendo de unos sencillos conocimientos teóricos básicos, ofrece una
gran cantidad de juegos y actividades para que los niños aprendan a
reflexionar sobre sus experiencias, para desarrollar en ellos sentimientos de
auto-confianza y para facilitarles la adquisición de habilidades personales y
competencias sociales básicas para la vida.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página19
S
Romero, Alicia ST
¿Dónde está mi mariposa? =
Where's my butterfly?
Personas con discapacidad
Niños sordos – Educación Infantil N ROM dón / r
Cristina tiene una máquina en el oído que le ayuda a oír mejor. Se llama un
implante coclear. El implante tiene un imán que Cristina se coloca en el pelo.
Pero ahora el imán ha desaparecido. ¿Dónde estará?
Sacks, Oliver
El hombre que confundió a su
mujer con un sombrero
Enfermedades mentales:
Neurología: Psicología clínica:
Cerebro - Enfermedades
Adultos 3M/23133
Oliver Sacks empieza donde muchos informes psiquiátricos terminan... Con la
intensidad orquestal de su prosa e ideas, partiendo de una profunda compasión,
Sacks juega con nuestras experiencias rutinarias para conducirnos por las
maravillosas aventuras de la mente.
Simarro Vázquez, Luis
Calidad de vida y educación en
personas con autismo
Autismo Adultos 3P/1880
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página20
T
Esta obra ofrece el fundamento teórico de una educación orientada a la
calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro Autismo (TEA)
y sus familias junto con contenidos prácticos para ejemplificar cómo se
plasma dicha teoría en la práctica cotidiana.
El Síndrome de Asperger : evaluación y tratamiento
Asperger, Síndrome de Adultos 3M/31274
Este manual ofrece una revisión de las últimas investigaciones, estudios y
descripciones del síndrome de Asperger. En él se abordan los vértices más actuales
del síndrome: las controversias y los debates que en los últimos tiempos
cuestionan la etiqueta diagnóstica, las teorías psicológicas que permiten
comprender el peculiar estilo cognitivo de las personas que presentan este
trastorno, su presentación a lo largo de las distintas etapas del desarrollo, la
comorbilidad que existe con otros trastornos y las características que permiten
establecer un diagnóstico diferencial.
Toro Bueno, Salvador
Educación física para niños y niñas
con necesidades educativas
especiales
Niños con discapacidad -
Educación física Adultos 3M/8127
El contenido de la obra se ha distribuido en dos partes. Una primera en
la que los temas se enfocan hacia el conocimiento de aspectos generales
de aplicación en el ámbito de la Educación Física y su adaptación a los
alumnos con deficiencias. En la segunda parte se lleva a cabo un análisis
de las diversas problemáticas que b ajo la denominación de necesidades
educativas especiales subyacen en el contexto escolar.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página21
V
Vas, Mariana
Mi niño no habla bien : guía para
conocer y solucionar los problemas
del lenguaje infantil
Niños - Lenguaje –
Trastornos
Adultos 3M/27084
¿Es normal que mi hijo no hable bien con la edad que tiene? ¿Por qué
utiliza tantos gestos pero no emite ningún sonido? ¿Es el frenillo un
verdadero impedimento? ¿El biberón puede haber perjudicado su
pronunciación? ¿Ayuda a la comprensión del lenguaje leerle un cuento
cada noche? Éstas son sólo algunas de las preguntas que se hacen
muchos padres.
Viloca, Llúcia
El Niño autista : detección,
evolución y tratamiento
Niños autistas Adultos 3M/22107
Este libro ofrece una visión amplia del autismo e integra los aspectos
más valiosos de las diferentes concepciones teóricas. Va dirigido a todas
aquellas personas que trabajan con estos niños en distintos ambientes: en
casa, en la escuela, en ludotecas, en el campo de la pediatría, la
psicología y la psiquiatría
Visscher, Cécile de
Mimi e a xirafa azul : naceu un
irmán con discapacidades, queres
coñecerme?
Niños con discapacidad
- Integración social
Niños autistas
Bebeteca N VIS mim / z
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página22
W
Mimi estaba deseando que naciera su hermanito... pero, oh!... no sabía
hacer nada. Este cuento va especialmente dirigido a niñas y niños que
tienen hermanos con graves discapacidades.
Wills, Peter
Música para todos : desarrollo de
la música en el currículo de
alumnos con necesidades
educativas especiales
Música – Didáctica
Niños con discapacidad –
Educación
Adultos 3W/886
Libro destinado al profesorado que imparte música en grupos integrados
total o parcialmente por alumnado con necesidades educativas especiales.
Los autores ofrecen una aproximación práctica para la enseñanza de la
música, así como un marco de trabajo estructurado a partir de una
secuencia que permite progresar en el desarrollo de habilidades
relacionadas con la audición, la interpretación y la creación musical
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página23
REVISTAS
PyM : revista de padres
y maestros
703 Consulta en B. Infantil y Juvenil
Revista Galego-
Portuguesa de
Psicoloxía e Educación
798 consulta en Hemeroteca
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página24
FONOTECA
María y yo
Cine documental Adultos 791 MAR (doc
María Gallardo, una adolescente autista, vive con su madre en
Canarias. En Barcelona vive su padre Miguel Gallardo, el cual la
lleva de vacaciones a un centro turístico del Sur de Gran Canaria.
Durante uno de esos viajes, se muestra cómo es la convivencia con
una persona discapacitada.
Mercury rising (Al rojo vivo)
Cine de acción Adultos 791 ROJ (verde osc)
Jeffries es un agente del FBI bastante insolente con sus superiores, razón
por la cual le asignan las escuchas telefónicas. Por fin, un día, le
encargan la investigación del caso de un niño desaparecido, cuyos
padres han sido asesinados. Cuando lo encuentra, resulta ser un autista
de nueve años que tiene una prodigiosa capacidad para interpretar
códigos del gobierno teóricamente indescifrables.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página25
Una mente maravillosa
Cine dramático Adultos 791 BEA (Azul)
Obsesionado con la búsqueda de una idea matemática original, el
brillante estudiante John Forbes Nash, llega a Princeton en 1947 para
realizar sus estudios de postgrado. Es un muchacho extraño y solitario,
al que sólo comprende su compañero de cuarto.
Forrest Gump
Cine dramático Adultos 791 FOR(1-2) (azul)
Forrest Gump sufre desde pequeño un cierto retraso mental. A pesar de
todo, gracias a su tenacidad y a su buen corazón será protagonista de
acontecimientos cruciales de su país durante varias décadas.
Daniel el travieso
Cine de aventuras Infantil JA 79 DAN / a
Daniel es un niño muy inteligente, travieso e inquieto, que
continuamente está metido en líos, unas veces de forma intencionada
y otras por puro accidente. Su vecino, el jubilado señor Wilson, suele
ser la víctima de la mayor parte de sus travesuras.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página26
Mi pie izquierdo
Cine dramático
Cine irlandés
Adultos 791 MYL (azul)
Dublín (1932-1972). Película basada en un relato autobiográfico del
pintor y escritor irlandés Christy Brown. Aquejado de parálisis cerebral,
gracias a su tenacidad y al incondicional apoyo de su madre, consiguió
derribar todas las barreras que impedían su integración en la sociedad.
Hijos de un dios menor
Cine dramático Adultos 791 HIJ (Azul)
En un colegio para sordos, los problemas habituales de cualquier centro docente
se ven agravados por la dificultad que implica el trato con jóvenes
acostumbrados al aislamiento. Cuando, además, un profesor se siente atraído
por una de sus alumnas, la situación se complica por las imprevisibles
reacciones de la muchacha.
Mar adentro
Cine dramático Adultos 791 MAR (ñ)
Ramón, lleva casi treinta años postrado en una cama al cuidado de su familia.
Su única ventana al mundo es la de su habitación, que da al mar, donde sufrió
el accidente que interrumpió su juventud.
Biblioteca en familia Número4
Guía de necesidades educativas especiales Página27
Enlaces de interés
1. Ministerio de Sanidad, Servicios sociales e Igualdad:
http://www.msssi.gob.es/ssi/portada/home.htm
2. Ministerio de Educación:
http://www.mecd.gob.es/portada-mecd
3. Concello de A Coruña:
http://edu.coruna.es/es
4. Fundación Cantabria Ayuda al Déficit de Atención e
Hiperactividad:
http://www.fundacioncadah.org
5. Aspronaga: Asociación pro personas con discapacidad
Intelectual de Galicia
http://www.aspronaga.net
http://aspronaga.blogspot.com.es
6. Aspace: Asociación de padres de personas con parálisis
cerebral
http://www.aspacecoruna.org/index.html
7. Adcor
http://www.aspacecoruna.org/index.html
8. Pascual Veiga, centro ocupacional
http://www.centroocupacionalpascualveiga.com
9. Grumico: Grupo de persoas con discapacidade de A
Coruña
http://grumico.com

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Guía NEE biblioteca familia

  • 1. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página1 Necesidades Educativas Especiales La Biblioteca en la red Web: http://www.dicoruna.es/biblioteca Correo: bibloteca.info@dicoruna.es Blog: http://bibliotecadicoruna.blogspot.com Blog: http://fonotecaaldia.blogspot.com Facebook: /bibliodicoruna Twitter: @bibliodicoruna Pinterest: pinterest.com/bibliodicoruna Flirck: http://flickr.com/bibliotecadicoruna Disponible en:  http://slideshare.com/bibliotecadicoruna
  • 2. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página2 ¿Qué son necesidades educativas especiales? Las podríamos definir como las medidas que se proponen (tanto desde el punto de vista educativo, social y familiar), cuando un niño o niña presenta una serie mayor de dificultades que sus compañeros para acceder a los aprendizajes que se determinan para su nivel. Desde la Biblioteca, queremos recomendarte numeroso material (libros, películas, revistas, direcciones de interés) para ayudarte u orientarte a la hora de enfrentarte a las necesidades especiales educativas o de cualquier otro tipo, de tus hijos, o familiares, intentando proporcionar la mayor información posible, facilitando así el encarar este tipo de requerimientos.
  • 3. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página3 A 565 juegos y tareas de iniciación deportiva adaptada a las personas con discapacidad Educación física - Adaptaciones curriculares Niños con discapacidad - Integración escolar Adultos 3M/32391 Este libro ofrece, en un solo volumen, las modalidades deportivas más habituales, sin dejar de lado las actividades en la naturaleza, adaptadas para las personas con discapacidad. El lector encontrará una amplia variedad de recursos, desarrollados por especialistas de cada disciplina, para la iniciación deportiva tanto en un entorno inclusivo como en un grupo formado exclusivamente por personas con discapacidad. Acereda Extremiana, Amparo La Problemática de los niños superdotados Niños superdotados - Psicología Niños superdotados - Educación Adultos 3P/1855 Es preciso reclamar una atención individualizada y correctamente enfocada para este tipo de alumnos, que rompa con los estereotipos existentes, y que les permita llegar a desplegar todo su potencial. Esto únicamente se logrará con una adecuada y rigurosa información acerca de lo que es y lo que supone la superdotación.
  • 4. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página4 B Adda, Arielle Niños superdotados : la inteligencia reconciliada Niños superdotados - Psicología Adultos 3M/22201 ¿Cómo ayudar a un superdotado a utilizar sus capacidades? ¿Cómo acompañarlo en ese viaje, día a día, desde la infancia? ¿Cómo guiarlo en la adolescencia, en la escuela, en el instituto? ¿Cómo lograr que se realice plenamente en su vida de adulto? Esta obra, exhaustiva y práctica, responde a todas las pregunta. Baron-Cohen, Simón Autismo y Síndrome de Asperger Autismo. Asperger, Síndrome de Adultos 3P/1686 Simón Baron-Cohen resume en este nuevo libro el estado actual de los estudios sobre autismo y síndrome de Asperger. Explica cómo se obtiene un diagnóstico y describe las opciones pedagógicas existentes para mejorar la situación de los afectados por estos trastornos. El autor adopta un enfoque a largo plazo, estudiando a personas desde la más temprana infancia hasta la edad adulta.
  • 5. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página5 Beaudry Bellefeuille, Isabelle Tengo duendes en las piernas Trastornos por déficit de atención con hiperactividad Niños – Enfermedades Adultos 3M/29531 Este libro nos ilustra, a través de varios casos típicos, sobre cómo un TPS afecta negativamente a muchos niños y sobre cómo encontrar soluciones a esos problemas sensoriales. Nos da a conocer el modo en que la Teoría de la integración sensorial explica por qué determinadas situaciones o ciertas actividades son tremendamente desagradables para unos niños y muy divertidas para otros, y viceversa. Buisán, Neus El Niño incomprendido Lenguaje - Trastornos Niños hiperactivos Dislexia Neurolingüística Adultos 3P/1652 Los niños incomprendidos tienen problemas en el colegio, en el entorno familiar y entre sus compañeros; pero no son niños mal criados, vagos o agresivos. Son simplemente niños con mayores dificultades que la mayoría para llevar una vida escolar, familiar, y social satisfactoria. Buisán Cabot, Neus Guía para padres de niños disléxicos Dislexia Adultos 3M/31483 La dislexia es un trastorno de aprendizaje de origen neurobiológico que se manifiesta en una dificultad en la adquisición y consolidación de las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Es en la escuela donde la dislexia tiene una importante repercusión aunque también puede alterar la vida fa miliar y el estado emocional del niño.
  • 6. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página6 C E El Conejo blanco Cuentos Bebeteca TE CUENTO / N BAT con Trata de un conejito que al volver a casa de su huerto se encuentra con una desagradable sorpresa: la cabra cabresa ha ocupado su casa y no le deja entrar. El pequeño conejo blanco intentará encontrar a alguien que le ayude a volver a su hogar. ¿Lo conseguirá? Cunningham, Cliff El Síndrome de Down : una introducción para padres Down, Síndrome de Adultos 3M/29612 Escrita con un estilo simple y fácil de entender, el autor aborda todas las preguntas que los padres se plantean sobre las causas, las características y el diagnóstico del síndrome de Down, lo que les permitirá tomar las mejores decisión es para el futuro de su hijo y el suyo propio.
  • 7. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página7 East, Viv Guía práctica de necesidades educativas especiales Educación especial - Guías Adultos 3P/1657 Todas las personas que trabajan con niños y niñas deberían ser conscientes de las diferentes necesidades educativas especiales y de cómo influyen en los aprendizajes. Aunque hay mucha información sobre estos temas, el profesorado dispone de un tiempo limitado para investigar y estar al día. Esta obra proporciona información diversa y consejos en un formato ágil y de fácil lectura. Egge, Martin El Tratamiento del niño autista Autismo Adultos 3P/1568 Las psicosis infantiles se caracterizan por una gran desconfianza del niño hacia el mundo exterior, que en el caso del autismo puede ser visible desde los primeros meses de vida y empujar al niño a crearse un mundo «sin recurrir a nadie más que a él mismo». Ely, Lesley Cuidando a Louis Autismo Infantil N ELY cui / r El fútbol como herramienta para la integración de un niño con diversidad cognitiva, con autismo. Una clase consigue que Louis, poco a poco, se integre en el grupo y consiga jugar un curioso partido de fútbol. Una cercana introducción al tema del autismo muestra cómo, a través de la imaginación, la bondad y un curioso partido de fútbol, los compañeros de Louis encuentran una forma de entrar en su mundo y al mismo tiempo, hacerle un hueco en el suyo
  • 8. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página8 F Estivill, Eduard A dormir! : el Método Estivill para enseñar a dormir a los niños Sueño - Trastornos en niños Adultos 3M/13483 Un tercio de los niños presentan problemas de sueño. Siguiendo las pautas que explicamos en este libro, en menos de una semana conseguiremos que duerman adecuadamente. Así evitaremos las graves consecuencias del insomnio infantil. Dormir bien es esencial para el desarrollo físico y mental de los niños. Y que los niños duerman bien es fundamental para la estabilidad de la familia. Ferrerós Tor, María Luisa Dulces sueños, sin mimos ni lloros Sueño - Trastornos en niños Adultos 3M/13485 El sueño es una actividad fisiológica, pero que se aprende como un hábito. Garantizar el descanso es una necesidad de todos los seres humanos y más concretamente de los más vulnerables, los niños. M.ª Luisa Ferrerós profundiza en los saberes del sueño para perfeccionar los métodos y técnicas que le han dado prestigio y reconocimiento. Así, la música será una herramienta clave e infalible a disposición de los padres.
  • 9. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página9 G Garnica, Maite ¿Cómo reconocer a un niño superdotado? : una guía para identificar, entender y educar a un niño de altas capacidades Niños superdotados Adultos 3M/31686 La detección es el primer paso para poder responder a los requerimientos de los niños superdotados. En esta obra se desmienten los mitos y tópicos que circulan en la sociedad, se diferencian conceptos relacionados con las altas capacidades, se muestran situaciones reales y se destaca la importancia de la educación en inteligencia emocional para afrontar el proceso. Grandin, Temple El Cerebro autista Autismo. Adultos 3M/32339 El autismo es un fenómeno cada vez más común y, a la vez, un laberinto complejo. Múltiples y minúsculas variaciones del código genético controlan, desde la niñez, el desarrollo del cerebro de quien lo padece. El autista vive así en un mundo lleno de anomalías, donde sensaciones tan cotidianas como el silencio pueden resultar insoportables.
  • 10. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página10 H Greenspan, Stanley I. Comprender el autismo Autismo. Asperger, Síndrome de Adultos 3P/1029 A pesar de la creencia popular, los niños con síntomas de autismo y otros trastornos como el síndrome de Asperger no tienen una capacidad restringida de aprendizaje. El gran descubrimiento de Stanley Greenspan ha sido mostrar que en muchos casos estos niños pueden desarrollar una vida emocional e intelectual plena y saludable, aprenderá pensar, a comunicarse y a relacionarse con los demás y con su entorno. Ha nacido una madre especial : relatos sobre el don de cuidar hijos con necesidades especiales : incluye entre otras las historias de Barbara Curtis, el senador Rick Santorum, Lisa Barkery, Joseph Pearce y el doctor Gerard Nadal Niños con discapacidad mental - Relaciones familiares Adultos 3M/6534 Testimonios conmovedores que inspiran, apoyan y acompañan a quienes han recibido un diagnóstico prenatal adverso o ya aman a sus hijos con necesidades especiales.
  • 11. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página11 Harwood, Valerie El Diagnóstico de los niños y adolescentes "problemáticos" : una crítica a los discursos sobre los trastornos de la conducta Niños - Conducta – Trastornos Adolescentes - Conducta – Trastornos Adultos 3M/27122 Este libro adopta una perspectiva crítica sobre la manera en que se acostumbra a realizar el diagnóstico de niños y adolescentes como problemáticos. Examina cómo la credibilidad de esas ideas ejerce una poderosa influencia sobre las familias y el profesorado, así como sobre la comunidad en general, los medios de comunicación y, especialmente, sobre los propios estudiantes. Helft, Claude Inés crece despacio : la historia de Inés, niña con síndrome de Down Down, Síndrome de Minusválidos - Relaciones familiares Infantil N HEL ine / v Esta es una bonita historia que narra la vida de Inés desde que nace hasta que va a la escuela. En ella se relatan muchos hechos cotidianos y podría ser como la vida de cualquier otro niño, sólo que en este caso Inés tiene el síndrome de Down. Es una historia esperanzadora, pero también, una buena excusa para transmitir el valor de la tolerancia. Hiperactivos : estrategias y técnicas para ayudarlos en casa y en la escuela Niños hiperactivos Adultos 3M/26699 Cómo evitar el fracaso escolar del niño con Trastorno por Déficit de Atención, con o sin hiperactividad, conocido como TDAH? ¿El tratamiento médico mejora el rendimiento en el colegio? ¿Qué hacer ante la conducta desafiante?
  • 12. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página12 L Horiot, Hugo El Emperador, soy yo : una infancia en el autismo Novela biográfica Autismo en niños Asperger, Síndrome de Adultos 3S/8894 Autista, afectado por el síndrome de Asperger, Hugo Horiot da testimonio de sus vivencias, de su diferencia, de sus dificultades para expresarse, de su deseo de cambiar, hasta querer ser otro, y cambiar de nombre. Este libro es una historia verdadera. El autorretrato de un niño encolerizado, que libra una guerra sin piedad contra sí mismo y contra los demás. Howlin, Patricia Enseñar a los niños autistas a comprender a los demás : guía práctica para educadores Niños autistas – Educación Niños autistas – Comunicación Adultos 3E/314 Las dificultades que experimentan los niños que padecen autismo, para comprender los pensamientos, las creencias, los deseos y las intenciones de los demás están bien documentadas en numerosos estudios. Actualmente, se ha visto que este déficit subyace en muchos de los problemas sociales y de comunicación característicos del autismo.
  • 13. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página13 M Lang, Noël Downtown Down, Síndrome de Niños con discapacidad Bebeteca 87.6 LAN dow / a "Me llamo Blo. Tengo Síndrome de Down, una novia. Muchos amigos y un disco favorito". La normalidad y la integración son las señas de identidad de las tiras cómicas y desenfadadas de este libro. Linehan, Marsha M. Manual de tratamiento de los trastornos de personalidad límite Personalidad – Trastornos Adultos 3M/31329 Las personas con trastornos de personalidad límite suelen tener importantes déficits en habilidades conductuales. Este libro es una detallada guía para la enseñanza de cuatro grupos de habilidades esenciales: la efectividad interpersonal, la regulación de emociones, la tolerancia al malestar y la conciencia. Su propósito es enseñar a llevar a cabo los procedimientos y principios que la autora defiende en lo que se refiere a los enfoques de este tipo de tratamientos. Martínez, Francisco El Reto de la dislexia : entender y afrontar las dificultades de aprendizaje Dislexia Adultos 3M/30870
  • 14. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página14 Para la mayoría de las personas, leer parece una actividad sencilla. Y sin embargo, eso que parece tan sencillo implica una gran cantidad de procesos de enorme complejidad a nivel del cerebro. Miller, Alice El Drama del niño dotado y la búsqueda del verdadero yo Niños superdotados – Psicología Psicología infantil Adultos 3M/27917 Con un lenguaje claro y accesible, sin los tecnicismos y la retórica propios del especialista, Miller analiza las causas que pueden conducir a lo que se conoce como pérdida de identidad. Molina, Alicia La Noche de los trasgos Niños con discapacidad - Educación Infantil N 860(72) MOL noc / a Después de encontrar en el agujero negro el mejor regalo de cumpleaños para su mamá, y de viajar del Hoy a los mundos del Ayer, el Mañana y el Hubiera para conocer más sobre sí misma en El zurcidor del tiempo, ahora Camila se enfrenta con valentía e inteligencia –y con la ayuda de sus amigos los duendes– a los trasgos, seres maliciosos que se han ido apoderando de los recuerdos de Oriana, una niña temerosa e invisible para los demás, menos para Camila.
  • 15. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página15 N Molina García, Santiago Cómo prevenir las dificultades en el aprendizaje de la lectura : guía didáctica para la escuela infantil Lectura – Didáctica Aprendizaje, Trastornos del Adultos 4B/1365 La tesis que sirve de base a este libro es que la mejor prevención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura consiste en la puesta en práctica, a lo largo del segundo ciclo de la Escuela Infantil, de un diseño curricular y de una organización de dichas escuelas que propicien la lectura placentera desde edades muy pequeñas, junto con una buena colaboración de las familias. Monsalve González, Asunción Guía de intervención logopédica en las deficiencias auditivas Audición - Trastornos en niños Adultos 3M/30464 En este libro, dirigido a todos aquellos estudiantes y profesionales interesados en el complejo mundo de las hipoacusias, se incide en la importancia de los programas de detección precoz de la sordera para atenuar las limitaciones que ésta provoca en el desarrollo de los niños.
  • 16. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página16 Newby, Robert F. Niños con dificultades : guía para diagnosticar, comprender y... o de conducta : un libro de Lynn Sonberg Niños - Conducta – Trastornos afectivos Aprendizaje, Trastornos del Adultos 3P/1744 En esta obra, el doctor Newby, especialista en Neuropsicología, proporciona a los padres una guía que ayudará a identificar cualquier posible trastorno (desde las dificultades de aprendizaje al síndrome de hiperactividad, pasando por las reacciones ansiosas o los síntomas de depresión) y les permitirá abordar el tratamiento adecuado con la ayuda de un profesional. El Niño pequeño con autismo Niños autistas – Educación Adultos 3M/18919 Este libro recoge los trabajos, redactados en forma expresa de artículos, presentados en las jornadas con dicho nombre que se realizaron en marzo de 2000 en Madrid organizadas por APNA. Es un libro esencialmente práctico y útil para el tratamiento del niño pequeño con autismo y viene a cubrir una necesidad urgente dentro del ámbito profesional y por supuesto, para los niños más pequeños en los que un tratamiento temprano e intensivo Niños y niñas con ceguera : recomendaciones para la familia y la escuela Niños ciegos – Educación Adultos 3M/16320
  • 17. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página17 O En el presente libro se abordan temas como: la organización perceptiva y el desarrollo en los niños y niñas con ceguera.- Estimulación multisensorial.- Orientación y movilidad.- Habilidades de la vida diaria.- Habilidades sociales.- El sistema braille.- Tiflotecnología.- Materiales específicos y adaptados.- Propuesta de intervención educativa. Orjales Villar, Isabel Déficit de atención con hiperactividad : manual para padres y educadores Niños hiperactivos - Relaciones familiares Niños hiperactivos – Educación Adultos 3M/27953 Éste es un libro claro, fácil de entender y eminentemente práctico, dirigido a padres, profesionales y profesores interesados en el tema de la hiperactividad infantil. El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad afecta a un 6 por 100 de los niños en edad escolar y, a pesar de ser un trastorno leve de la psicopatología infantil, produce -de no tratarse a tiempo- un efecto negativo creciente en forma de bola de nieve que puede conducir a problemas escolares, adaptativos, cognitivos importantes. Ordóñez, María Jesús No estáis solos : un testimonio experanzador sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Trastornos por déficit de atención con hiperactividad Adultos 3M/29276 Escrito en un estilo directo y ameno, pero acompañado por información rigurosa, resultará de gran utilidad para padres con hijos que padecen el trastorno de atención con o sin hiperactividad. Los autores han querido compartir su experiencia, pero sobre todo sus logros.
  • 18. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página18 P R Pascual García, Pilar La Dislalia : naturaleza, diagnóstico y rehabilitación Dislalia Educación especial Adultos 3M/3630 La autora con larga experiencia como profesora en el campo de la educación especial y en la rehabilitación del lenguaje, nos ofrece en forma muy concreta cuanto ha experimentado como eficaz, y útil en la práctica clínica. La mayoría de los niños tratados aparecen con trastornos funcionales más que con alteraciones neurológicas o lesiones orgánicas. Plummer, Deborah M Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad Niños – Psicología Niños – Conducta Adultos 3M/31498 Muchos niños y niñas tienen dificultades para enfrentarse a los cambios o a distintas situaciones vitales que a ellos les generan estrés y ansiedad. Este libro, partiendo de unos sencillos conocimientos teóricos básicos, ofrece una gran cantidad de juegos y actividades para que los niños aprendan a reflexionar sobre sus experiencias, para desarrollar en ellos sentimientos de auto-confianza y para facilitarles la adquisición de habilidades personales y competencias sociales básicas para la vida.
  • 19. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página19 S Romero, Alicia ST ¿Dónde está mi mariposa? = Where's my butterfly? Personas con discapacidad Niños sordos – Educación Infantil N ROM dón / r Cristina tiene una máquina en el oído que le ayuda a oír mejor. Se llama un implante coclear. El implante tiene un imán que Cristina se coloca en el pelo. Pero ahora el imán ha desaparecido. ¿Dónde estará? Sacks, Oliver El hombre que confundió a su mujer con un sombrero Enfermedades mentales: Neurología: Psicología clínica: Cerebro - Enfermedades Adultos 3M/23133 Oliver Sacks empieza donde muchos informes psiquiátricos terminan... Con la intensidad orquestal de su prosa e ideas, partiendo de una profunda compasión, Sacks juega con nuestras experiencias rutinarias para conducirnos por las maravillosas aventuras de la mente. Simarro Vázquez, Luis Calidad de vida y educación en personas con autismo Autismo Adultos 3P/1880
  • 20. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página20 T Esta obra ofrece el fundamento teórico de una educación orientada a la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro Autismo (TEA) y sus familias junto con contenidos prácticos para ejemplificar cómo se plasma dicha teoría en la práctica cotidiana. El Síndrome de Asperger : evaluación y tratamiento Asperger, Síndrome de Adultos 3M/31274 Este manual ofrece una revisión de las últimas investigaciones, estudios y descripciones del síndrome de Asperger. En él se abordan los vértices más actuales del síndrome: las controversias y los debates que en los últimos tiempos cuestionan la etiqueta diagnóstica, las teorías psicológicas que permiten comprender el peculiar estilo cognitivo de las personas que presentan este trastorno, su presentación a lo largo de las distintas etapas del desarrollo, la comorbilidad que existe con otros trastornos y las características que permiten establecer un diagnóstico diferencial. Toro Bueno, Salvador Educación física para niños y niñas con necesidades educativas especiales Niños con discapacidad - Educación física Adultos 3M/8127 El contenido de la obra se ha distribuido en dos partes. Una primera en la que los temas se enfocan hacia el conocimiento de aspectos generales de aplicación en el ámbito de la Educación Física y su adaptación a los alumnos con deficiencias. En la segunda parte se lleva a cabo un análisis de las diversas problemáticas que b ajo la denominación de necesidades educativas especiales subyacen en el contexto escolar.
  • 21. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página21 V Vas, Mariana Mi niño no habla bien : guía para conocer y solucionar los problemas del lenguaje infantil Niños - Lenguaje – Trastornos Adultos 3M/27084 ¿Es normal que mi hijo no hable bien con la edad que tiene? ¿Por qué utiliza tantos gestos pero no emite ningún sonido? ¿Es el frenillo un verdadero impedimento? ¿El biberón puede haber perjudicado su pronunciación? ¿Ayuda a la comprensión del lenguaje leerle un cuento cada noche? Éstas son sólo algunas de las preguntas que se hacen muchos padres. Viloca, Llúcia El Niño autista : detección, evolución y tratamiento Niños autistas Adultos 3M/22107 Este libro ofrece una visión amplia del autismo e integra los aspectos más valiosos de las diferentes concepciones teóricas. Va dirigido a todas aquellas personas que trabajan con estos niños en distintos ambientes: en casa, en la escuela, en ludotecas, en el campo de la pediatría, la psicología y la psiquiatría Visscher, Cécile de Mimi e a xirafa azul : naceu un irmán con discapacidades, queres coñecerme? Niños con discapacidad - Integración social Niños autistas Bebeteca N VIS mim / z
  • 22. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página22 W Mimi estaba deseando que naciera su hermanito... pero, oh!... no sabía hacer nada. Este cuento va especialmente dirigido a niñas y niños que tienen hermanos con graves discapacidades. Wills, Peter Música para todos : desarrollo de la música en el currículo de alumnos con necesidades educativas especiales Música – Didáctica Niños con discapacidad – Educación Adultos 3W/886 Libro destinado al profesorado que imparte música en grupos integrados total o parcialmente por alumnado con necesidades educativas especiales. Los autores ofrecen una aproximación práctica para la enseñanza de la música, así como un marco de trabajo estructurado a partir de una secuencia que permite progresar en el desarrollo de habilidades relacionadas con la audición, la interpretación y la creación musical
  • 23. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página23 REVISTAS PyM : revista de padres y maestros 703 Consulta en B. Infantil y Juvenil Revista Galego- Portuguesa de Psicoloxía e Educación 798 consulta en Hemeroteca
  • 24. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página24 FONOTECA María y yo Cine documental Adultos 791 MAR (doc María Gallardo, una adolescente autista, vive con su madre en Canarias. En Barcelona vive su padre Miguel Gallardo, el cual la lleva de vacaciones a un centro turístico del Sur de Gran Canaria. Durante uno de esos viajes, se muestra cómo es la convivencia con una persona discapacitada. Mercury rising (Al rojo vivo) Cine de acción Adultos 791 ROJ (verde osc) Jeffries es un agente del FBI bastante insolente con sus superiores, razón por la cual le asignan las escuchas telefónicas. Por fin, un día, le encargan la investigación del caso de un niño desaparecido, cuyos padres han sido asesinados. Cuando lo encuentra, resulta ser un autista de nueve años que tiene una prodigiosa capacidad para interpretar códigos del gobierno teóricamente indescifrables.
  • 25. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página25 Una mente maravillosa Cine dramático Adultos 791 BEA (Azul) Obsesionado con la búsqueda de una idea matemática original, el brillante estudiante John Forbes Nash, llega a Princeton en 1947 para realizar sus estudios de postgrado. Es un muchacho extraño y solitario, al que sólo comprende su compañero de cuarto. Forrest Gump Cine dramático Adultos 791 FOR(1-2) (azul) Forrest Gump sufre desde pequeño un cierto retraso mental. A pesar de todo, gracias a su tenacidad y a su buen corazón será protagonista de acontecimientos cruciales de su país durante varias décadas. Daniel el travieso Cine de aventuras Infantil JA 79 DAN / a Daniel es un niño muy inteligente, travieso e inquieto, que continuamente está metido en líos, unas veces de forma intencionada y otras por puro accidente. Su vecino, el jubilado señor Wilson, suele ser la víctima de la mayor parte de sus travesuras.
  • 26. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página26 Mi pie izquierdo Cine dramático Cine irlandés Adultos 791 MYL (azul) Dublín (1932-1972). Película basada en un relato autobiográfico del pintor y escritor irlandés Christy Brown. Aquejado de parálisis cerebral, gracias a su tenacidad y al incondicional apoyo de su madre, consiguió derribar todas las barreras que impedían su integración en la sociedad. Hijos de un dios menor Cine dramático Adultos 791 HIJ (Azul) En un colegio para sordos, los problemas habituales de cualquier centro docente se ven agravados por la dificultad que implica el trato con jóvenes acostumbrados al aislamiento. Cuando, además, un profesor se siente atraído por una de sus alumnas, la situación se complica por las imprevisibles reacciones de la muchacha. Mar adentro Cine dramático Adultos 791 MAR (ñ) Ramón, lleva casi treinta años postrado en una cama al cuidado de su familia. Su única ventana al mundo es la de su habitación, que da al mar, donde sufrió el accidente que interrumpió su juventud.
  • 27. Biblioteca en familia Número4 Guía de necesidades educativas especiales Página27 Enlaces de interés 1. Ministerio de Sanidad, Servicios sociales e Igualdad: http://www.msssi.gob.es/ssi/portada/home.htm 2. Ministerio de Educación: http://www.mecd.gob.es/portada-mecd 3. Concello de A Coruña: http://edu.coruna.es/es 4. Fundación Cantabria Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad: http://www.fundacioncadah.org 5. Aspronaga: Asociación pro personas con discapacidad Intelectual de Galicia http://www.aspronaga.net http://aspronaga.blogspot.com.es 6. Aspace: Asociación de padres de personas con parálisis cerebral http://www.aspacecoruna.org/index.html 7. Adcor http://www.aspacecoruna.org/index.html 8. Pascual Veiga, centro ocupacional http://www.centroocupacionalpascualveiga.com 9. Grumico: Grupo de persoas con discapacidade de A Coruña http://grumico.com