O documento apresenta um gabarito de questões de biologia sobre ecologia, contendo respostas detalhadas para questões sobre interações ecológicas entre espécies de protozoários em cultura, relações tróficas em uma lagoa, ciclos de nutrientes, sucessão ecológica, herança genética ligada ao sexo e evolução humana.

1. Associação Pré Federal
Gabarito CRQA Biologia
Prof. Paulo Roberto
Tema: Ecologia
Questões: 18, 19, 20 e 21
Complementares: 3, 4 e 5
ECOLOGIA
QUESTÃO 18 (UFMG)
Duas espécies de protozoários, X e Y, do mesmo gênero, foram cultivadas em duas situações diferentes:
Situação 1 - Uma cultura com a espécie X e outra com a espécie Y.
Situação 2 - Uma cultura com as duas espécies.
Os dois gráficos referem-se ao crescimento dessas populações:
Após analisar os gráficos, responda:
1. Com relação à situação 1:
a) Qual a espécie melhor adaptada ao meio de cultura? ESPÉCIE X
b) Como se explica o crescimento inicial acelerado de X e Y?
O CRESCIMENTO É ACELERADO, PORQUE A COMPETIÇÃO INTRA-ESPECÍFICA É MENOR NOS PRIMEIROS DIAS, QUANDO A
POPULAÇÃO AINDA É POUCO NUMEROSA. (CABE TAMBÉM FALAR QUE HÁ MAIS RECURSOS DISPONÍVEIS PARA OS INDIVÍDUOS NO
INÍCIO).
c) Com o decorrer do experimento, que você espera que ocorra com as populações X e Y? Justifique sua resposta.
É ESPERADO QUE AMBAS POPULAÇÕES ATINJAM EQUILÍBRIO DINÂMICO, UMA VEZ QUE O AMBIENTE, DEVIDO AS LIMITAÇÕES DE
RECURSOS, SUPORTAM ATÉ CERTA QUANTIDADE DE INDIVÍDUOS DE CADA POPULAÇÃO.
2. Em relação à situação 2:
a) Excluindo a possibilidade de predatismo, que relação ecológica ocorreu entre as duas espécies?
COMPETIÇÃO INTERESPECÍFICA

2. b) Após a extinção de Y, a população X atingirá o equilíbrio? Justifique sua resposta.
SIM. NA MEDIDA EM QUE A DENSIDADE POPULACIONAL DE X AUMENTA, RECURSOS TAIS COMO GÁS OXIGÊNIO E NUTRIENTES
TORNAM-SE CADA VEZ MAIS LIMITADOS, O QUE ACARRETA EFEITO NEGATIVO SOBRE A TAXA DE CRESCIMENTO POPULACIONAL.
CONSEQUENTEMENTE A POPULAÇÃO X DEVERÁ CRESCER ATÉ ATINGIR A CAPACIDADE DE SUPORTE DO MEIO.
c) Que fenômeno evolutivo está demonstrado nesta situação?
SELEÇÃO NATURAL
QUESTÃO 19 (UFMG)
O esquema abaixo representa uma lagoa.
1. Que organismos farão a decomposição da matéria orgânica depositada no fundo?
ORGANISMOS DECOMPOSITORES (FUNGOS E BACTÉRIAS)
2. Que grupo de animais constitui a maioria dos seres nectônicos em um ambiente desse tipo?
PEIXES
OBSERVAÇÃO AOS TERMOS:
PLANCTÔNICO – ORGANISMOS QUE FLUTUAM NA ÁGUA E NÃO APRESENTAM MOBILIDADE CAPAZ DE VENCER A FORÇA DA
CORRENTEZA. (FITOPLÂNCTON – PLANCTÔNICOS QUE FAZEM FOTOSSÍTESE – EX: ALGAS E CIANOBACTÉRIAS; ZOOPLÂNCTON –
PLANCTÔNICOS HETERÓTROFOS – EX: COPÉPODES, LARVAS DE INSETOS, FUNGOS E BACTÉRIAS HETERÓTROFAS).
NECTÔNICO – ORGANISMOS QUE NADAM E APRESENTAM MOBILIDADE CAPAZ DE VENCER A FORÇA DA CORRENTEZA – EX: PEIXES.
LULAS E POLVOS.
BENTÔNICO – ORGANISMOS QUE SE LOCOMOVEM NO FUNDO, VIVENDO ASSOCIADOS AO SEDIMENTO – EX: CARAMUJOS E
CARANGUEJOS.
3. Caso ocorra uma pesca predatória de peixes herbívoros, o que poderá acontecer com a comunidade dos produtores?
AUMENTO DA TAXA DE CRESCIMENTO POPULACIONAL
4. Cite duas possíveis adaptações que populações de peixes herbívoros podem ter desenvolvido para evitar a predação?
Adaptação 1: MIMETISMO OU CAMUFLAGEM
Adaptação 2: COLORAÇÃO APOSEMÁTICA OU HÁBITO NOTURNO
5. Cite uma interferência humana na lagoa que poderá acelerar o processo de sucessão aquática, transformando-a em pouco tempo,
em ambiente terrestre.
REMOÇÃO DA MATA CILIAR
LANÇAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA LAGOA
CAPTAÇÃO DA ÁGUA DA LAGOA PARA IRRIGAÇÃO DE LAVOURA

3. QUESTÃO 20 (UFMG)
O lixo é um conjunto de resíduos sólidos e semi-sólidos resultante da atividade humana. O acúmulo desses resíduos constitui um
problema, principalmente quanto aos aspectos sanitário, econômico e estético. Assim, o beneficiamento do lixo é importante porque
diminui a proliferação de organismos transmissores de doenças, como moscas e ratos, além de permitir a recuperação econômica de
materiais, como plásticos, latas, vidros e a obtenção de adubo orgânico. Esse adubo é aproveitável na agricultura e os ciclos vitais da
natureza se encarregam de devolver à terra a parte que dela foi retirada.
Responda:
1. Cite uma doença cujo agente etiológico é uma bactéria e que pode ser veiculada
Por moscas: CÓLERA, SALMONELOSE, FEBRE TIFÓIDE, DIFTERIA, DISENTERIA BACILAR (ESCOLHER UMA)
Por ratos: LEPTOSPIROSE E PESTE BUBÔNICA (ESCOLHER UMA)
2. Observe o esquema:
a) Cite dois processos biológicos que levam à formação de gás carbônico a partir de matéria orgânica.
RESPIRAÇÃO CELULAR OU DECOMPOSIÇÃO AERÓBICA OU FERMENTAÇÃO ALCÓOLICA.
b) Cite duas características que possibilitem diferenciar esses dois processos.
RESPIRAÇÃO CELULAR DECOMPOSIÇÃO
Ocorre somente na presença de oxigênio Pode ocorrer na ausência ou na presença de oxigênio
RESPIRAÇÃO CELULAR FERMENTAÇÃO ALCÓOLICA
Ocorre somente na presença de oxigênio Ocorre na ausência de oxigênio
DECOMPOSIÇÃO FERMENTAÇÃO ALCÓOLICA
Pode ocorrer na ausência ou na presença de oxigênio Ocorre somente na ausência de oxigênio
3. “O beneficiamento do lixo de certo modo contribui para o crescimento da população humana”. Cite duas qualidades físicas de me-
lhoria do solo decorrentes do uso de adubo orgânico.
a) AUMENTO DO TEOR DE SAIS MINERAIS DO SOLO.
b) AUMENTO DO POTENCIAL HÍDRICO DO SOLO.

4. QUESTÃO 21 (UFMG)
Abaixo se encontra o esquema dos ciclos biogeoquímicos de três elementos. Os quadrados representam algumas das substâncias
envolvidas com os processos de transformação da matéria, os quais se acham representados por setas. O processo I indica fotossínte-
se.
1. a) No esquema, os quadros A e C representam, respectivamente, as substâncias GÁS CARBÔNICO (CO2) e NITROGÊNIO GASOSO
(N2)
b) Que processo fisiológico de Y pode ser representado por III?
EXCREÇÃO DE URÉIA
c) Que nome pode ser dado ao processo indicado por VI?
DESNITRIFICAÇÃO
2. Para X e Y, o processo II pode ser identificado como RESPIRAÇÃO CELULAR e tem por finalidade PRODUZIR MOLÉCULAS DE ATP
PARA A CÉLULA.
3. a) Em uma teia alimentar, X poderiam estar representando os PRODUTORES
b) Os indivíduos responsáveis pelo processo IV, em uma teia alimentar, são denominados DECOMPOSITORES
c) Que tipo de relação ecológica pode ocorrer entre indivíduos que se interrelacionam através do processo V?
MUTUALISMO
4. Cite um meio abiótico que pode provocar o processo indicado por V:
DESCARGAS ELÉTRICAS LIBERADAS POR RELÂMPAGOS

5. QUESTÃO 04 (UFMG)
João, Rodrigo e Adriana foram as únicas crianças nascidas em determinado dia e hora em uma maternidade. Suas respectivas famílias,
Silva, Oliveira e Ferreira, desconfiaram que as crianças houvessem sido trocadas.
Os exames de sangue revelaram:
Crianças Famílias
Silva: Mãe O Rh+
João O Rh-
Pai AB Rh+
Oliveira: Mãe A Rh-
Rodrigo B Rh-
Pai B Rh+
Ferreira: Mãe AB Rh+
Adriana AB Rh+
Pai B Rh+
1. Cite a família a que pertence cada criança.
Crianças Famílias
João OLIVEIRA
Rodrigo SILVA
Adriana FERREIRA
2. Indique as evidências utilizadas em seu raciocínio até chegar à conclusão acima, considerando: o sistema ABO, o fator Rh e as ex-
clusões feitas.
JOÃO PODE SER FILHO DO CASAL OLIVEIRA (IAixIBi), NÃO PODENDO SER FILHO DOS DEMAIS CASAIS. RODRIGO (IB_), PODE SER
FILHO DE QUALQUER CASAL. JÁ ADRIANA (IAIB), PODE SER FILHA DO CASAL OLIVEIRA (IAXIB) E DO CASAL FERREIRA (IAIBXIB_),
NÃO PODENDO, NO ENTANTO, SER FILHA DO CASAL SILVA (iixIAIB).
QUESTÃO 05 (UFMG)
1. Usando símbolos convencionais, construa o heredograma de uma característica humana condicionada por gene recessivo ligado ao
sexo, atendendo às seguintes condições:
- Apresentar um total de 10 pessoas em 4 gerações
- Apresentar na 3ª geração um casamento entre primos, cujos descendentes, na geração seguinte, têm 100% de chance de serem
normais, embora apresentem certamente portadores;
- Manifestar o caráter só em I.1 e III.3
Indivíduos
normais
I XDXD
1 2 Indivíduos
afetados
II
1 2 3 4
XDY XDXd
III
1 3
XdY
XDXD
IV
1
XDXd

6. 2. Coloque sob os símbolos do heredograma os genótipos correspondentes, usando a notação adequada para o tipo de herança, para
os indivíduos I.2, os descendentes da 1ª geração e III.2
QUESTÃO 06 (UFMG)
O esquema refere-se à filogenia do homem.
Utilizando o esquema e seus conhecimentos sobre a evolução do homem, responda:
I. Os animais mencionados apresentam vários táxons em comum. Cite o nome dos seguintes:
Classe: MAMMALIA (MAMÍFEROS)
Ordem: PRIMATA
II. O homem tem mais afinidades filogenéticas com o gorila ou com o orangotango? Justifique.
GORILA. HOMEM E GORILA TIVERAM ANCESTRAL COMUM MAIS PRÓXIMO (Dryoppithecus)
III. Na linha evolutiva do Ramapithecus, encontramos todos os ancestrais do homem atual. Embora esses ancestrais sejam designados
de modos diferentes por diversos autores, considere as seguintes designações:
1 - Pithecanthropus, o Homo erectus
2 - Homem de Neandertal, o Homo sapiens neanderthalensis
3 - Australopithecus
4 - Homem de Cro-magnon, o Homo sapiens sapiens
Escreva os números dos indivíduos citados, em ordem evolutiva, nos círculos:
3 1 2 4
IV. Cite uma aquisição evolutiva adquirida pelos ancestrais humanos citados no item III, que os aproxima do homem e os diferencia
dos macacos quanto a:
- coluna vertebral: MUDANÇA DE CURVATURA PARA UMA POSIÇÃO MAIS ERETA.
- membros superiores: REDUÇÃO DO COMPRIMENTO.
- membros inferiores: AUMENTO DO COMPRIMENTO.
- crânio: AUMENTO DO VOLUME.
V. Cite um exemplo de como a espécie humana tem conseguido “burlar” a seleção natural.
DESENVOLVIMENTO DA MEDICINA PREVENTIVA

7. DESENVOLVIMENTO DE MEDICAMENTOS
DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO NA AGRICULTURA
DESENVOLVIMENTO DA PECUÁRIA
(ESCOLHER UMA)