Que entiende por didáctica?

1. ANEXO 2
REFLEXIONES
1.- ¿Cuáles son los objetivos de la didáctica?
R= Saber utilizar y aplicar los métodos y técnicas de estudio en el proceso
enseñanza-aprendizaje, de acuerdo a la edad del alumno dando progreso y
continuidad.
2.- ¿Cuáles son los elementos de la didáctica?
R= Los alumnos, maestros, los objetivos, los programas, métodos y técnicas, y el
contexto.
3.- ¿Cómo se divide la didáctica?
R= En matética (Se refiere a quien aprende, esto es al alumno)
Sistemática (Se refiere a los objetivos y a las materias de enseñanza)
Metódica (Se refiere a la ejecución del trabajo didáctico, al arte de enseñar
propiamente dicho.
4.- ¿Cuáles son los momentos o fases de la didáctica?
R= Planeación, Ejecución y Evaluación (es decir: motivación, presentación,
desarrollo, fijación, integración, evaluación y rectificación)
5.- ¿Cuáles son los aspectos de la didáctica?
R= Estudiar los procesos de enseñanza-aprendizaje y métodos.
6.- ¿Por qué es necesario el estudio de la didáctica?
R= Para saber aplicar las técnicas de enseñanza-aprendizaje
7.- ¿Para ser un buen profesor, ¿basta conocer bien la disciplina?
R= No, no basta conocer bien la disciplina, es necesario que también tenga
actitud de servicio con los alumnos, que se interese por sus emociones y
sentimientos.
8.- ¿Qué es una prioridad en el arte del bien enseñar?
R= Que el alumno logre el aprendizaje y la confianza en su maestro, reconociendo
que el alumno tiene exigencias propias en el campo del aprendizaje.
9.- ¿Qué es lo que más debe influir en nuestro quehacer docente?
R= Considero que nuestra actitud al transmitir conocimiento a los alumnos.
10.- ¿A que contribuye la didáctica?
R= A un mejoramiento y mayor aprovechamiento de los recursos didácticos
(materiales) en el aula, y al mejoramiento de la transmisión y adquisición de
conocimientos.