El documento explora el concepto de soledad a través de la historia y en la actualidad. Se discuten diferentes tipos de soledad y sus causas. También se analizan ejemplos históricos como los sacerdotes romanos que vivían solos y los monjes ermitaños medievales. Más adelante, el documento examina la representación de la soledad en la literatura del Renacimiento y la época moderna. Finalmente, aborda el fenómeno actual de los "hikikimoris" en Japón, que son jóvenes que se

1. La soledad
Un concepto muy presente en la sociedad actual
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2. ¿Vida solitaria?
 Cuando yo tenía unos añitos menos y estaba haciendo mi examen de francés para C1
(que por supuesto, aprobé) me hicieron la siguiente pregunta en la prueba oral:
¿Crees que es posible ser feliz con una vida solitaria?
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3. ¿Vida solitaria?
 A tu juicio, ¿Qué tipos de soledad existen?
- Soledad interna / emocional (falta de comprensión)
- Soledad existencial (¿Porqué estoy aquí?)
- Soledad madurativa (Aceptación de los cambios)
- Soledad por falta de algo (Pareja, amistad)
- Soledad positiva
 ¿Qué conduce a la gente a la soledad?
 ¿Es la mismo estar solo que sentirse solo?
 ¿Qué busca la gente con la soledad?
 ¿Puede llegar a ser necesaria la soledad?
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4. Algunas frases sobre la soledad
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5. Algunas frases sobre la soledad
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6. La soledad a lo largo de los tiempos. Los
sacerdotes de Roma
 En la Antigua Roma y Grecia había
sacerdotes que vivían solos en un
bosque
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7. La soledad a lo largo del tiempo y las
culturas. El concepto del ermitaño
 A finales de la Edad Antigua //
principio de la Edad Media surge el
concepto de monje ermitaño
 Muchos monjes se iban al desierto
para poder reflexionar
 Hubo algunos casos como curiosos
como
- Orígenes
- San Simeón el Estilíta
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8. La soledad a lo largo del tiempo. El monje
ermitaño
 Con la reaparición de las ciudades,
vuelve el concepto de soledad a
finales de la Edad Media
 Aparece muy bien representado en
este cuadro de El Bosco
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9. El concepto de la soledad y el campo en el
Renacimiento
 En el Renacimiento aparecen dos
tópicos literarios muy relacionados
con la soledad:
 LOCUS AMOENUS: Lugar idílico
(lugar ideal donde la gente puede
relajarse)
 BEATUS ILLE: Dichoso aquel (dichoso
aquel que puede vivir alejado del
bullicio de la ciudad)
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10. La soledad en la época moderna. Soledad
ante la deshumanización
 FUEGO MUDO

A veces el silencio
convoca algarabías
parodias de coraje
espejismos de duende
tangos a contrapelo
desconsoladas rabias
pregones de la muerte
sed y hambre de vos
pero otras veces es
solamente silencio
soledad como un roble
desierto sin oasis
nave desarbolada
tristeza que gotea
alrededor de escombros
fuego mudo Lengua española y literatura. Prof. Samuel Perrino Martínez. SEK Les Alpes
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11. La soledad en la época moderna. Soledad
ante una pérdida.
 Escuchar canción “Si amaneciera”
(Saratoga)
 Escuchar “Oh soledad” de La Oreja de
Van Gogh
 ¿Qué situación se describe en estas
canciones?
 La canción trata la angustia que puede
llegar a producir la idea de soledad por
la falta de alguien. ¿Cómo muestra
dicho sentimiento de angustia?
 ¿Crees que el sentimiento de soledad
más extendido en la época moderna?
 Y en la segunda ¿Qué situación se
describe?
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12. La soledad en la época moderna. Soledad
después de una vida
 “Hurt” de Johny Cash
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13. El concepto de la soledad hoy. El caso de
los hikikimoris
 La palabra hikikimori significa
aislamiento en japonés.
 Fenómeno común en Japón (afecta al
1% de la población, y a mas de
500.000 jóvenes)
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14. Hikikimoris
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15. Redacción
- Realiza una de esta dos opciones:
-- Diario de un hikikimori
-- Diario de Simón el Estilista
- Además, describe en uno o dos párrafos un momento en el que tú (u otra persona)
te hayas sentido sólo.
Para ello es importante que busques un poco de información acerca del tema
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16. Normas
 Escrito a mano
 Cumplir las normas de presentación (texto justificado, título, etc.)
 Extensión mínima: 100 – 150 palabras
 Debe contener al menos tres fechas
 Debe cubrir al menos dos categorías:
- Sentimientos acerca de la soledad
- Acciones de la vida cotidiana
- Valoración
- Se valorará tanto la imaginación como la corrección en los aspectos formales.
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