Proyecto depedagógicoAula “LosElefantes”Lengua Castellana.
 Descripción.El proyecto de aula “LOSELEFANTES” nace como iniciativa delárea de lengua castellana en elgrado tercero, con...
Objetivo General               Posibilitar espacios               significativos de lectura y               escritura, a t...
Áreas que integra el proyecto:1. Español y Literatura.2. Matemáticas y Geometría.3. Ciencias Naturales.4. Ciencias Sociale...
Método ImplementadoLa metodología diseñada para elproyecto es una metodologíaflexible, abierta y retroalimentadapor estudi...
Involucrados Autores: Estudiantes de Universidad de San Buenaventura:  Natalia Andrea Ayala mazo e Isabel Cristina Vélez...
Creadores de presentación y Blog Brandon Romero Dayana Escorcia
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Elefantes

  1. 1. Proyecto depedagógicoAula “LosElefantes”Lengua Castellana.
  2. 2.  Descripción.El proyecto de aula “LOSELEFANTES” nace como iniciativa delárea de lengua castellana en elgrado tercero, con el objetivo detransformar la practica de la lecturay la escritura en un proceso másdiverso y significativo, proponiendouna metodología abierta y flexible,planeada y creativa en tantoinvolucra diversidad de temáticasque nacen de los intereses de losestudiantes del grado y que ademásson cercanas a su experiencia yedad.
  3. 3. Objetivo General Posibilitar espacios significativos de lectura y escritura, a través de la ejecución de un proyecto de aula con base en los elefantes, involucrando diversos tipos de texto que puedan fortalecer y habilitar la comunicación tanto oral como escrita, en estudiantes de tercer grado.
  4. 4. Áreas que integra el proyecto:1. Español y Literatura.2. Matemáticas y Geometría.3. Ciencias Naturales.4. Ciencias Sociales5. Ética y Valores6. Educación Artística
  5. 5. Método ImplementadoLa metodología diseñada para elproyecto es una metodologíaflexible, abierta y retroalimentadapor estudiantes y maestros; enotras palabras, reflexionada por elvínculo que se establece entremaestros, estudiantes y padres defamilia, para desarrollar a través dela lúdica, el trabajo en equipo, lasocialización, el juego de roles, lacomposición y el trabajo individual.Se implementarán además,actividades de lectura a través delas cuales se podrá fortalecer eldesarrollo de las habilidadescomunicativas, el afianzamiento delas inteligencias múltiples y lareflexión frente los contenidos quese desean difundir.
  6. 6. Involucrados Autores: Estudiantes de Universidad de San Buenaventura: Natalia Andrea Ayala mazo e Isabel Cristina Vélez Restrepo Docente Claudia María Correa Osorno Mas información en: http://relatoriamulticulturalismo.blogspot.com/
  7. 7. Creadores de presentación y Blog Brandon Romero Dayana Escorcia

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