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CAMBIAR LOS ARCHIVOS DE ACUERDO CON LO DICHO EN EL LIBRO, ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4

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  1. 1. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL N° 8 “Carlos Castillo Peraza” Informática 1 ADA 4 MAESTRA: María del Rosario Raygoza Velázquez Alumna: Brenda Yasmin Collí Arjona 1°I Fecha de entrega: 9 de noviembre del 2014 María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 1
  2. 2. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I ADA 2 Y 3 BLOQUE 2  Edita el siguiente texto: Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas más cosas nos interesan, más desconocimiento nos acompaña. Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con lo que desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos unos pobres ignorantes. La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los “sabelotodo” que se cierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuanto no provienen de sus propios criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han centrado en un proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas. Sin la menor duda, el mayor cambio en el que estamos insistiendo y que configura en silencio un mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jamás en la historia de la humanidad ha habido tanta gente formándose en las universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por unas diminutas teclas contadas a google o yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de vista de elección de saber, sufrimos exceso de información. Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren participar activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista. Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia. Joaquín Lorente, piensa, es gratis, planeta, Barcelona, 2009 María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 2
  3. 3. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I ADA 1 BLOQUE 2 María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 3
  4. 4. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I Concepto Dice que: Referencia Información Se denomina información a un conjunto de datos relativos a cualquier área de la experiencia humana. Así, puede hablarse de información científica, información periodística, información económica, información educativa, etc. http://definicion.mx/informacion/ María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 4 Datos Es el elemento primario de la información conformado por símbolos (letras, números, dibujos, señas, gestos) que reunidos pueden cobrar significación. Solo o aislado el dato no posee relevancia, pero utilizado en las premisas de un razonamiento puede llevarnos a una conclusión. http://deconceptos.com/general/dato#ixzz3D 2jVIAK5 Informática La informática se define como la ciencia que estudia el tratamiento de la información mediante medios automáticos, es decir la ciencia de la información automática. http://www.quees.info/que-es-la-informatica. html Computadoras Del latín “computare” que significa calcular, la computadora es una maquina electrónica capaz de recibir un conjunto de órdenes y ejecutarlas realizando cálculos complejos, o agrupando y correlacionando otros tipos de información. Es también conocida como ordenador o computador. La computadora es un sistema conformado principalmente por una CPU (unidad central de proceso), el http://conceptodefinicion.de/computadora/
  5. 5. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I “cerebro” de ésta, y consiste en un microprocesador fabricado en un chip (trozo de silicio que contiene millones de componentes electrónicos). Software El software representa toda la parte inmaterial o intangible que hace funcionar a un ordenador para que realice una serie de tareas específicas, coloquialmente conocidos como programas el software engloba a toda la información digital que hace al conjunto de elementos físicos y materiales que componen el computador trabajar de manera inteligente. http://www.quees.info/que-es-software.html Hardware la palabra hardware proviene del inglés.• son todas las partes físicas que conforman un computador, es decir, todo lo que se puede tocar. se clasifican de acuerdo a sus características y funciones. teclado, monitor, disco duro y modem son ejemplos de hardware. dispositivos de entrada http://informaticaeinternet7.bligoo.com.ar/con cepto-de-hardware#.VBITLsJ5N1Y Procesador El procesador, también conocido como CPU o micro, es el cerebro del PC. Sus funciones principales incluyen, la ejecución de las aplicaciones y la coordinación de los diferentes dispositivos que componen un equipo. http://computadoras.about.com/od/conoce-procesadores/ a/Que-Es-Un-Procesador.htm Sistema Operativo “un conjunto de programas o software destinado a permitir la comunicación del usuario con un ordenador y gestionar sus recursos http://quees.la/sistema-operativo/ María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 5
  6. 6. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I de manera cómoda y eficiente. Comienza a trabajar cuando se enciende el ordenador, y gestiona el hardware de la máquina desde los niveles más básicos Archivos Archivo o fichero informático es una entidad lógica compuesta por una secuencia finita de bytes, almacenada en un sistema de archivos ubicada en la memoria secundaria de un ordenador (disco duro, unidad extraíble, CD ROM, etc.) ó Colección de información relacionada a la que se le asigna un nombre y se almacena en un disco. Los archivos son agrupados en directorios dentro del sistema de archivos y son identificados por un nombre de archivo y una extención. http://www.ecured.cu/index.php/Archivo_(Inf orm%C3%A1tica) María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 6 Redes Una red se define como un sistema el cual a través de hardware (equipos) y software (programas) permite compartir recursos e información. Dichos recursos pueden ser impresoras, discos duros, CD ROM, etc. (hardware) y datos y aplicaciones (software). Las redes a través de los tiempos han venido evolucionando desde sistemas sencillos y pequeños hasta sistemas gigantes y muy complejos. http://www.econ.uba.ar/www/departamentos/ sistemas/plan97/tecn_informac/briano/seoan e/tp/ CenterEduardo/principal.htm Internet Se denomina Internet al conjunto de redes informáticos interconectados que permiten la comunicación simultánea y recíproca entre millones de usuarios en todo el mundo. http://sobreconceptos.com/internet
  7. 7. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I ADA 3 BLOQUE 1 Categoría de software Ejemplo Software de sistema Sistemas operativos, como Windows y Unix. Software de desarrollo se usan para crear aplicaciones o programas tenemos para Web HTML, Dreamweaver, NVu, Publisher entre otros María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 7 USB El término USB es el acrónimo en inglés –cuyo significado es sigla que se pronuncia como una palabra y que por el uso termina por lexicalizarse- de Universal Serial Bus o en español Bus Universal en serie Bus. http://quees.la/usb/ Multimedia El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. http://saretbracho.blogspot.mx/2013/02/multi media-en-informatica-nivel -iii.html
  8. 8. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I Software multimedia windows media player, winamp adobe photoshop windows media center Software de productividad Microsoft Word Google docs OpenOffice Software para el trabajo colaborativo Sironta, aplicación P2P para el intercambio, creación y edición de documentos que requieren trabajo en grupo. Workflut.net solución para administración, distribución y control de archivos y proyectos empresariales en español. Software educativo y de consulta KDE Education Project Docebo Blackboard eCollege Software domestico Outlook y Outlook Express y con dispositivos Windows Mobile o Palm, así como con iPod o Google Calendar, entre otros. María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 8
  9. 9. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I ADAS 4 Y 5 BLOQUE 2 María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 9
  10. 10. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 10
  11. 11. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 11
  12. 12. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I Tarjeta madre DISCO DURO María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 12
  13. 13. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I TECLADO MOUSE Instrucciones-Describe las Funciones del Ratón: Clic Usa sobre todo para seleccionar (marcar) un elemento o abrir un menú. Esto a veces se denomina hacer un solo clic o hacer clic con el botón primario. Doble clic Se usa sobre todo para abrir elementos del María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 13
  14. 14. Escuela preparatoria “Carlos Castillo Peraza” Brenda Yasmin collí Arjona 1°I escritorio. Por ejemplo, puede iniciar un programa o abrir una carpeta haciendo doble clic en su icono en el escritorio. Arrastrar La acción de mover con el ratón objetos de una ventana a otra o entre partes de una misma ventana. Los objetos arrastrados son habitualmente archivos, pero también pueden ser arrastrados otros tipos de elementos en función del programa. Dibuja que Forma toma el Ratón en los siguientes Estados. Ocupado: Toma esta Forma Cuando la computadora está procesando y no permite hacer ninguna operación hasta que no acabe la actual. Texto: Toma esta forma cuando se encuentra en una zona donde existen la posibilidad de escribir Texto. Punto de intercesión: Es el lugar donde se escribirá la siguiente letra. Este Punto se va desplazando conforme introducimos texto o mediante Las teclas de las flechas del teclado. Normal: es el aspecto normal del puntero del ratón María del Rosario Raygoza Velázquez |Informática 1| 9/noviembre/2014 14

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