1. GUIÓN “IDA DONDE LARREA”
TEMA: ESTRUCTURA:
Re-edición “Ida donde Larrea” ACTO I (Presentación): -Formato libros:
PREMISA: Presentación y visualización del archivo original. Las manos recuerdan la comodidad de este cuerpo grá-
fico, constituyendo una narración ordenada y estable del
Lectura al alcance de la mano contenido. La lectura de esta se basa en el juego de com-
Punto argumental:
plementos por las transparencias que poseía el archivo
PERSONAJE: original.
El contenido no debe ser alterado, se mantiene en los pro-
yectos.
Las Manos. En busca de la mejor presentación del ori- Punto argumental:
ginal, las manos son la mejor herramienta de medición ACTO II (conflicto):
para el cuerpo gráfico. El contenido es igual para todos, hay ciertas similitudes en
los formatos que permiten la clasificación. Se destacan los
Presentación de propuestas. Clasificación de los proyectos.
ACCIÓN: detalles constructivos de cada clase.
-Formato libre:
Las manos muestran la forma de leer que tiene cada ACTO III (resolución):
proyecto según la decisión que cada alumno haya to- El cuerpo gráfico busca nuevas formas de lectura e invita las
mado, terminando en una variedad de distintas formas Diversidad: Se muestra la totalidad de los proyectos pre-
manos a una experiencia nueva, el gesto de ellas se adapta
abrir, hojear y cerrar las ediciones. sentados en su espacio y forma, en relación y contraste
a cada versión.
con otros en su conjunto.
CONFLICTO: -Formato fichas:
Opuestos: Mostrar la diversidad de ediciones propues- Con el objetivo de mantener el original, los alumnos optan Grupo:
tas por los alumnos. por mantener el cuerpo de fichas en su propuesta, así las
manso libres en su movimiento mantiene el gesto de lectura, Josefina Borja
dejando repartir su contenido. Carlos Chávez
Christopher Fattori
José Miguel Ortega
Karla Vargas
Gabriela Pérez
2. PRODUCCIÓN:
primera edición filmación:
jueves 14 junio 2012 Se decide filmar todos los proyectos en un fondo blanco
Sala Hall 3° Diseño Gráfico sobre una mesa y ordenarlos para mostrar su diversidad y
totalidad. Se hacen varias tomas. Al mismo tiempo que se
Se decide el argumento y el contenido del video: sacan fotografías.
“Proyecto patrimonial” Se separan los proyectos por grupos ya clasificados.
Edición conservando el original. Se ordenan, se hace una toma y se sacan fotografías.
Se seleccionan los proyectos más representativos de cada
1-presentación del proyecto taller clase (entre 3 a 4) y se filma como se leen, su abrir, desplie-
Introducción y visualización del original gue y cierre. Se toman fotos.
Se filman y fotografían los detalles constructivos de cada
2-propuestas de proyectos proyecto seleccionado.
Fichas –libros-libres
Al editar se seleccionan 1 o 2 proyectos por clasificación.
3-diversidad Se decide utilizar solo el material de video. Se edita el tiem-
po de cada video acelerándolos. No se incluyen los detalles
Presentación de cada uno de ellos. Visualización de las constructivos. Se introducen mascaras con títulos que pre-
propuestas de en su lectura y forma. sentan cada video.
Se bosqueja un breve Storyboard donde se debaten
ideas de presentación y tomas de cámara. Cámara filmadora. Angulo 80°. Cámara fotográfica digital.
Programa de edición ADOBE After Effects.
Se comprime. Salida video mp4 QuickTime.
Capturas del video
3. SEGUNDA EDICIÓN
Viernes 15 junio 2012 Lunes 18 de Junio 2012
Sala Hall 3° Diseño Gráfico
faenas re-grabación de los proyectos. edición
Se decide volver a grabar los proyectos por diferencia Se determina una ubicación para los textos que acompañan
entre un video filmado con cámara digital (mejor reso- el video. Se les da un estilo tipográfico: Blanca con leve bor-
lución) y otro por una cámara filmadora (menor resolu- de sombrado).
ción) para un trabajo más óptimo.
Se remplazan los videos de cámara filmadora por los nue-
De acuerdo a las correcciones se decide incorporar 2 vos videos de la cámara digital.
trabajos más, que se distinguen por su formato y edi-
ción de páginas. Estos son los proyectos de Simón San- Se analizan los tiempos de duración de los videos y se hace
doval y Christopher Fattori.Se trabajo sobre una mesa un trabajo respecto a tomas que deben verse más lenta-
con sinfín blanco y luz artificial para tomas de video. mente y otras que se aceleran.
Se hace un a grabación del despliegue y detalle del to- Cámara fotográfica digital.
tal de proyectos considerados para esta edición visual. Se comprime. Salida video mp4 QuickTime.
Debido a que la edición anterior no contaba con el re-
gistro del detalle de páginas.
Con un zoom se intenta mostrar el detalle que más que
constructivo se fija en el contenido de la página pro-
puesta por cada alumno.
El despliegue se realiza tomando en cuenta la visión de
quien observa, del lector, quien determina el formato de
lectura (libro-ficha-libre) en la medida de las manos.
Cambio de título. Nuevos proyectos.
4. EDICION FINAL
Bajo la corrección de la edición anterior se reubican los
títulos, a favor del contraste y lectura, pues en la versión
anterior se perdían.
Para realizar esto:
1- se crea una mascara de recorte. El problema es que
se pierden partes importantes del video, como es el mo-
vimiento de las manos.
2- Editar la composición del video. De 480 px se aumen-
ta 580 px de alto. El problema es que descalza con las
otras presentaciones.
3- Finalmente se decide reducir las imágenes de video
a escala proporcional centradas en la parte superior,
esto le da espacio a los títulos en la parte inferior del
video.
Se ajustan los títulos. De ubicados en la esquina supe-
rior derecha pasan a la esquina inferior izquierda. Se
ajustan ciertas titulaciones. De un Titulo de Clasifica-
ción a Titulo de Clasificación / alumno.
Se remplaza el video de detalle del trabajo de Michel
Camus por otro anterior para mantener la tonalidad del
papel.
Se hace un pequeño ajuste en los tiempos de corte en-
tre los videos.
Programa de edición ADOBE After Effects.
Se comprime. Salida video mp4 QuickTime.
capturas del video
5. GUIÓN TÉCNICO : RE-EDICIÓN “IDA DONDE LARREA”
ESCENA 1: CUADRO NEGRO 1 2
TITULACIÓN DEL VIDEO. Letras blancas. sinserif. Centrado.
Re-edición texto
“IDA DONDE LARREA”
TITULACIÓN. Letras blancas. sinserif. Centrado.
DOCUMENTO ORIGINAL
Re-edición texto DOCUMENTO ORIGINAL ADOLFO ESPINOZA /
ESCENA 2: INTERIROR. ENTRADA DE LA SALA ARCHIVO “IDA DONDE LARREA” Archivo José Vial
HISTRÓRICO JOSÉ VIAL. DÍA
PLANO 1: PLANO MEDIO CORTO. Angulo normal. Altura normal
Adolfo espinosa abre la puerta de la sala entra. habla del documento.
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha.
ADOLFO ESPINOZA / Archivo José Vial
Dentro de la sala Adolfo espinosa muestra el sobre del documento
original. Saca las fichas del sobre.
PLANO 2: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo subjetivo. Altura normal
Adolfo espinosa saca las fichas del sobre. Las pone en una mesa. Las
separa una por una. Las deja ligeramente una sobre otra. Saca las fichas del LÁMINAS ORIGINALES
sobre.
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha.
LÁMINAS ORIGINALES
6. ESCENA 3: CUADRO NEGRO
TITULACIÓN. Letras blancas. sinserif. Centrado.
3 4
PROYECTOS
ESCENA 4: INTERIROR. SALA HALL 3° DISEÑO GRÁFICO. FON-
DO BLANCO. DÍA
PLANO 3: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo neutro.Altura Alta
Despliegue del 1°ejemplo de edición formato libre. Tres cuerpos. Las
manos muestran como se abre, hojea y cierra uno de estos.
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha.
FORMATO LIBRE /Juan Antonio Godoy PROYECTOS FORMATO LIBRE /
Juan Antonio Godoy
PLANO 4: PLANO DETALLE. Angulo neutro. Altura normal
Detalle del 1°ejemplo de edición formato libre. La cámara recorre de
izquierda a derecha las hojas desplegadas de la edición.
PLANO 3: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo neutro. Altura Alta
Despliegue del 2° ejemplo de edición formato libre. 2 partes. Las ma-
nos muestran como se abre, hojea y cierra.
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha.
FORMATO LIBRE / Michell Camus
PLANO 4: PLANO DETALLE. Angulo neutro. Altura normal FORMATO LIBRE /
Detalle del 2°ejemplo de edición formato libre. La cámara recorre de Michell Camus
izquierda a derecha las hojas desplegadas de la edición.
7. PLANO 3: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo neutro. Altura Alta
Despliegue del 1°ejemplo de edición formato fichas. Cubierta Comple-
ja y Diseño en la parte interior de esta. Las manos muestran como se
abre, hojea y cierra.
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha.
FORMATO FICHAS / Carlos Chávez
PLANO 4: PLANO DETALLE. Angulo neutro. Altura normal
Detalle del 1°ejemplo de edición formato libre. La cámara recorre de
izquierda a derecha las hojas desplegadas de la edición.
PLANO 3: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo neutro. Altura Alta
Despliegue del 2° ejemplo de edición formato fichas. Cubierta Com-
pleja y Diseños en Negro. Las manos muestran como se abre, hojea
y cierra. FORMATO FICHAS / FORMATO FICHAS /
Carlos Chávez Christopher Fattori
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha.
FORMATO FICHAS / Christopher Fattori
PLANO 4: PLANO DETALLE. Angulo neutro. Altura normal
Detalle del 2°ejemplo de edición formato fichas. La cámara recorre de
izquierda a derecha una portada de la edición.
PLANO 3: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo neutro. Altura Alta
Despliegue del 1°ejemplo de edición formato libro. Las manos mues-
tran como se abre, hojea y cierra.
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha.
FORMATO LIBRO / Danila Ilabaca
FORMATO LIBRE / Las manos hojean el
PLANO 4: PLANO DETALLE. Angulo neutro. Altura normal Michell Camus libro.
Detalle del 1°ejemplo de edición formato libro. Las manos muestran
que hay un juego de transparencias en las hojas.
8. PLANO 3: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo neutro. Altura Alta
Despliegue del 2°ejemplo de edición formato libro. Las manos mues-
tran como se abre, hojea y cierra.
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha.
FORMATO LIBRO / Paulina Buivinic
PLANO 4: PLANO DETALLE. Angulo neutro. Altura normal
Detalle del 2°ejemplo de edición formato libro. Las manos muestran
que hay un juego de complemento en las transparencias en las hojas.
PLANO 3: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo neutro. Altura Alta
Despliegue del 3°ejemplo de edición formato libro. Cuerpo Alargado.
Las manos muestran como se abre, hojea y cierra.
FORMATO LIBRO / Las manos hojean el FORMATO LIBRO /
Texto. Letras blancas. sinserif. Esquina inferior derecha. Paulina Buivinic libro. Simón Sandoval
FORMATO LIBRO / Simón Sandoval
PLANO 4: PLANO DETALLE. Angulo neutro. Altura normal 4 5
Detalle del 3°ejemplo de edición formato libro. La cámara recorre de
izquierda a derecha las hojas desplegadas de la edición.
FADE OUT
ESCENA 5: INTERIROR. SALA HALL 3° DISEÑO GRÁFICO. DÍA
PLANO 3: PLANO DE SITUACIÓN. Angulo neutro. Altura Alta
Los proyectos editados están ordenados sobre una mesa blanca. Se
muestra la totalidad de ellos mientras la cámara enfoca desde la par-
te superior hacia la parte inferior de la mesa. Desvanece en negro.
Los proyectos editados
Desvanece en negro.
están ordenados sobre
una mesa blanca.