Colombia:
Políticas de
Educación
Superior
Javier Botero Álvarez
Banco Mundial
CADE por la Educación
Lima, Junio de 2015
Aspectos a resaltar
 Estabilidad: 2002-2010; 2010-2014; 2014-
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Crecimiento Sostenido: Tasa ...
57,6% matrícula en IES públicas
42,4 % matrícula en IES privadas
Matrícula total por sector, 2003 - 2011
Continuidad en la política
• Acceso con equidad
• Calidad
• Pertinencia e innovación
• Modelo de gestión
Continuidad en la política
Acceso con equidad:
Generar condiciones para que más colombianos se gradúen de la
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Continuidad en la política
Calidad:
Garantizar una mejor oferta de educación superior:
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DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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Pertinencia e Innovación:
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Modelo de gestión:
•Fortalecer el buen gobierno y la transparencia en el sector
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Sistema de Aseguramiento de la calidad
Mejoramiento Continuo: Efectos del
Sistema de Aseguramiento de la calidad
Arreglo Institucional
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 Creación del Viceministerio de Educación Superior
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 ICFES: eval...
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Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por la Educación 2015

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Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por la Educación 2015

  1. 1. Colombia: Políticas de Educación Superior Javier Botero Álvarez Banco Mundial CADE por la Educación Lima, Junio de 2015
  2. 2. Aspectos a resaltar  Estabilidad: 2002-2010; 2010-2014; 2014-  Crecimiento sostenido  Continuidad en la política  Mejoramiento continuo  Arreglo institucional
  3. 3. 50 24 37 0 10 20 30 40 50 60 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Crecimiento Sostenido: Tasa de Cobertura
  4. 4. 57,6% matrícula en IES públicas 42,4 % matrícula en IES privadas Matrícula total por sector, 2003 - 2011
  5. 5. Continuidad en la política • Acceso con equidad • Calidad • Pertinencia e innovación • Modelo de gestión
  6. 6. Continuidad en la política Acceso con equidad: Generar condiciones para que más colombianos se gradúen de la educación superior: •Mejorar las fuentes de financiación a los estudiantes • Crédito Educativo: ACCES (2002-2015); Tasa interés real 0% (2011) • Becas: Ser Pilo Paga (2014) •Aumentar la permanencia y la graduación: • SPADIES (2005) •Ampliar y flexibilizar la oferta de calidad de educación superior • Fortalecimiento de la formación técnica y tecnológica (2005-2015) •Fortalecer la participación regional: • CERES: 205 (2004-2015) • Regionalización de Universidades Públicas
  7. 7. Continuidad en la política Calidad: Garantizar una mejor oferta de educación superior: •Fortalecer el sistema de aseguramiento de la calidad •Inspección y vigilancia (Ley 1740, 2014) •Fomento y esquemas de financiación por concurso y por resultados • Intento en 2003 a través de la Ley del Plan de Desarrollo • Recursos asociados al PIB (2003-2015) • Operaciones de crédito BM (2002-2007), CAF (2005- 2010) y BID (2011-2015) • Impuesto CREE (2012)
  8. 8. SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CALIDADCALIDAD REGISTRO CALIFICADO (CONDICIONES Necesarias) CONACES PROVISIÓN INFORMACIÓN FOMENTO OML SABER-PRO SNIES •Sistemas de información •TIC •Fomento T&T •Gestión •Investigación •Otros. ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD (Voluntaria) (Programas, Instituciones) CNA SPADIES Instituciones de Educación SuperiorInstituciones de Educación Superior CALIDADCALIDADEvaluación y MonitoreoEvaluación y Monitoreo
  9. 9. Estudiantes Programas Instituciones • Ingreso (SABER-11) • Permanencia (IES) • Finalización (SABER- PRO) • Creación(CONACES) • Funcionamiento • Acreditación (CNA) • Cierre (MEN/Superin) • Creación(CONACES) • Funcionamiento • Acreditación (CNA) • Cierre (MEN/Superin) S N I E S O M L Sistema de Evaluación y Monitoreo S P A DI E S
  10. 10. Participación del Estado en Aseguramiento y Control de la Calidad Autonomía, pero Garantía de idoneidad profesional Protección del estudiante Rendición de cuentas
  11. 11. Continuidad en la política Pertinencia e Innovación: •Fortalecer la investigación y la innovación • 10% Regalías (2011) •Fortalecer vínculo con el sector productivo: • Comités Universidad-Empresa-Estado (2005-2015) • Alianzas para el fortalecimiento de la formación técnica (2005- 2015) •Fomentar la internacionalización (2005-2015) •Uso y apropiación de las TIC (2002-2015) •Gestión de recurso humano (2010-2015)
  12. 12. Continuidad en la política Modelo de gestión: •Fortalecer el buen gobierno y la transparencia en el sector • Norma técnica de calidad en la gestión pública (NTGCP1000) (2004) •Apoyar una gestión ejemplar en todas las IES. •Sistemas de información (2004-2010)
  13. 13. Mejoramiento Continuo: Efectos del Sistema de Aseguramiento de la calidad
  14. 14. Mejoramiento Continuo: Efectos del Sistema de Aseguramiento de la calidad
  15. 15. Arreglo Institucional  Ministerio  Creación del Viceministerio de Educación Superior (2003)  CESU: Asesor  ICFES: evaluación de estudiantes (2003)  ICETEX: financiación de estudiantes  CONACES (2003): Registro calificado (licenciamiento)  CNA: Acreditación (1995)  Superintendencia (en proceso de creación)
  16. 16. CONACES:CONACES: VERIFICAR CONDICIONES DE CALIDAD DE PROGRAMAS E INSTITUCIONES SALA GENERALSALA GENERAL INSTITUCIONESINSTITUCIONES CIENCIAS DE LACIENCIAS DE LA SALUDSALUD CIENCIASCIENCIAS BIOLOGICAS,BIOLOGICAS, AGRONOMIA,AGRONOMIA, VETERINARIA YVETERINARIA Y AFINESAFINES INGENIERIA,INGENIERIA, MATEMATICAS,MATEMATICAS, CIENCIAS FISICASCIENCIAS FISICAS CIENCIASCIENCIAS SOCIALES,SOCIALES, HUMANAS DE LAHUMANAS DE LA EDUCACION YEDUCACION Y BELLAS ARTESBELLAS ARTES ECONOMIA,ECONOMIA, ADMINISTRACION,ADMINISTRACION, CONTADURIA YCONTADURIA Y AFINESAFINES PARES ACADÉMICOS CONCEPTOSCONCEPTOS Maestrías y Doctorados
  17. 17. ¡Muchas Gracias! jboteroalvarez@worldank.org

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