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CADE Universitaria 2010Los aportes y propuestas han sido numerosos.Como no se puede hacer todo a la vez, como es necesario...
EmprendedorismoPara promover emprendedorismo, los participantes deCADE Universitario 2010, mayoritariamenterecomendamos co...
EmprendedorismoCompromiso1. Incentivar talleres de emprendedorismo para jóvenes con   participación de empresarios.       ...
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InclusiónPara fomentar inclusión los participantes de CADEUniversitaria 2010, mayoritariamente recomendamoscomprometernos ...
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InclusiónCompromiso2. Participar proactivamente organizando capacitaciones en temas   de inclusión.          Impacto      ...
InclusiónCompromiso3. Involucrar en temas de inclusión a la población estudiantil de    educación superior.           Impa...
ÉticaPara comportarse éticamente y fomentar que otros lohagan, los participantes de CADE Universitaria 2010,mayoritariamen...
ÉticaCompromiso1. Fomentar espacios que promuevan una cultura ética en los   medios de comunicación.       Impacto        ...
ÉticaCompromiso2. Realizar a nivel nacional el taller “YO LA HAGO POR EL PERÚ EN   VALORES”           Impacto             ...
CADE 2010….por el PerúLos compromisos enunciados se sustentanen la reflexión previa sobre retos para elpaís y las áreas de...
Retos                                        Emprendedorismo Formación              Para promover el desarrollo de capacid...
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InclusiónAsí mismo, con el objetivo de fomentar inclusión,hemos priorizado tres retos para nuestro Perú                   ...
También, priorizamos tres áreas de acción, en las que        podemos contribuir a fomentar inclusión    Formación de grupo...
ÉticaIgualmente, con el objetivo de promover comporta-miento ético, hemos priorizado tres retos                        Par...
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Conclusiones CADE U 2010

  1. 1. CADE Universitaria 2010Yo la hago…..667 estudiantes de último año de educación superior de 23regiones del país, reunidos el 3, 4 y 5 de junio del año 2010,en la 16ª edición de CADE Universitaria, como producto dela reflexión en grupos de trabajo, proponemos a loscadeístas universitarios del 2010 y a los de edicionesanteriores, aunar esfuerzos para contribuir a mejorarnuestro país y el bienestar de los peruanos.
  2. 2. CADE Universitaria 2010Los aportes y propuestas han sido numerosos.Como no se puede hacer todo a la vez, como es necesarioconcentrar esfuerzos para obtener resultados…delegamos en representantes y facilitadores de los gruposde trabajo la priorización mediante el diálogo ymecanismos de decisión democrática.Como principales conclusiones, en las áreas temáticas deempredendedorismo, inclusión y ética, hemos priorizadolos siguientes compromisos de acción:
  3. 3. EmprendedorismoPara promover emprendedorismo, los participantes deCADE Universitario 2010, mayoritariamenterecomendamos comprometernos a:1. Incentivar talleres de emprendedorismo para jóvenes con participación de empresarios.2. Promover programas de asesoramiento en planes de negocios para emprendedores.3. Incentivar en las universidades la creación de centros que fomenten la generación y desarrollo de ideas emprendedoras.Enunciamos a continuación, el impacto posible y lasacciones sugeridas para cada compromiso1…1 COMPROMISO: Es la decisión de cumplir una acción concreta de la cualnos hacemos responsables.
  4. 4. EmprendedorismoCompromiso1. Incentivar talleres de emprendedorismo para jóvenes con participación de empresarios. Impacto Acciones sugerida 1.1. Selección adecuada de1.1. Mayor probabilidad del participantes con potencial. surgimiento de nuevos 1.2. Contactar a los empresarios talentos para su participación activa y emprendedores. constante en cada uno de los1.2. Incremento en la talleres. creación de MYPES por 1.3. Difusión de la temática de jóvenes. talleres y evaluación de resultados.
  5. 5. EmprendedorismoCompromiso2. Promover programas de asesoramiento en planes de negocios para emprendedores. Impacto Acciones sugerida2.1. Nuevas ideas de negocio innovadoras y más 2.1. Conformar comité organizador. competitivas. 2.2. Convocar a especialistas.2.2. Mayor acceso a la información para el 2.3. Asesoramiento continuo. financiamiento.
  6. 6. EmprendedorismoCompromiso3. Incentivar en las universidades la creación de centros que fomenten la generación y desarrollo de ideas emprendedoras. Impacto Acciones sugerida 3.1. Elaboración y distribución de3.1. Motivación para la cartas a autoridades generación de ideas universitarias. emprendedoras. 3.2. Difundir los centros de3.2. Generación de proyectos desarrollo en las universidades sostenibles. para captar talentos voluntarios.
  7. 7. InclusiónPara fomentar inclusión los participantes de CADEUniversitaria 2010, mayoritariamente recomendamoscomprometernos a: 1. Concientizar y sensibilizar a los jóvenes universitarios sobre temas de discriminación. 2. Participar proactivamente organizando capacitaciones en temas de inclusión. 3. Involucrar en temas de inclusión a la población estudiantil de educación superior.Enunciamos a continuación, el impacto posible y lasacciones sugeridas para cada compromiso1…1 COMPROMISO: Es la decisión de cumplir una acción concreta de la cualnos hacemos responsables.
  8. 8. InclusiónCompromiso1. Concientizar y sensibilizar a los jóvenes universitarios sobre temas de discriminación. Impacto Acciones sugerida1.1. Formación de líderes, 1.1. Convocar a jóvenes de las agentes de cambio, que distintas universidades del país ayudarán a una mejor con actitudes para el conciencia y mayor liderazgo. sensibilidad. 1.2. Realizar talleres y/o eventos1.2. Reducción de la macro regionales que permitan discriminación entre los la relación intercultural. universitarios y propiciar 1.3. Fomentar intercambios un clima de tolerancia culturales entre estudiantes ante la diversidad. universitarios.
  9. 9. InclusiónCompromiso2. Participar proactivamente organizando capacitaciones en temas de inclusión. Impacto Acciones sugerida2.1. Formación de líderes, generando conciencia en 2.1. Estructurar un modelo base de la sociedad sobre capacitación. prácticas excluyentes (en 2.2. Elaborar material didáctico los talleres de audiovisual que permita capacitación). inculcar la inclusión.2.3. Propiciar la participación 2.3. Convocar especialistas en el activa del sector público tema de inclusión. y privado (en los talleres de capacitación).
  10. 10. InclusiónCompromiso3. Involucrar en temas de inclusión a la población estudiantil de educación superior. Impacto Acciones sugerida 3.1. Creación e implementación de3.1. Mayor participación grupos en redes sociales. activa de los jóvenes. 3.2. Conseguir financiamiento para3.2. Despertar interés por los la difusión de información. temas de inclusión. 3.3. Crearle un concepto al proyecto (logos, himnos, etc.).
  11. 11. ÉticaPara comportarse éticamente y fomentar que otros lohagan, los participantes de CADE Universitaria 2010,mayoritariamente recomendamos comprometernos a:1. Fomentar espacios que promuevan una cultura ética en los medios de comunicación.2. Realizar a nivel nacional el taller “YO LA HAGO POR EL PERÚ EN VALORES”Enunciamos a continuación, el impacto posible y lasacciones sugeridas para cada compromiso1…1 COMPROMISO: Es la decisión de cumplir una acción concreta de la cualnos hacemos responsables.
  12. 12. ÉticaCompromiso1. Fomentar espacios que promuevan una cultura ética en los medios de comunicación. Impacto Acciones sugerida 1.1. A través de medios artísticos crear y desarrollar un personaje que represente valores éticos y morales que sirva para difundir programas de1.1. Formar una contenido ético. Cultura Ética 1.2. Crear espacios en internet, TV, Radio Sólida y prensa escrita que promuevan una cultura ética. 1.3. Reunir un grupo de empresarios y auspiciadores comprometidos con la difusión del tema ético.
  13. 13. ÉticaCompromiso2. Realizar a nivel nacional el taller “YO LA HAGO POR EL PERÚ EN VALORES” Impacto Acciones sugerida2.1. 6,500 jóvenes recibirán el taller “Yo la hago por 2.1. Hacer convenios con el Perú en valores” a instituciones educativas para la nivel nacional. realización del taller “Yo la hago por el Perú en valores”.2.2. Los participantes de este taller generarán 2.2. Crear un comité por región para iniciativas en sus la organización de dicho taller. respectivas 2.3. Solicitar auspicios, convocar instituciones generando ponentes y difundir el taller. un efecto multiplicador.
  14. 14. CADE 2010….por el PerúLos compromisos enunciados se sustentanen la reflexión previa sobre retos para elpaís y las áreas de posible participaciónpara los jóvenes, entre los cuales fueronpriorizados los siguientes:
  15. 15. Retos Emprendedorismo Formación Para promover el desarrollo de capacidades temprana de emprendedoras a fin de realizar proyectos emprendedores. sostenibles. Incentivar una Porque desterrando una mentalidad de actitud positiva, no miedo a perder, se genera un cambio temer al fracaso. estructural en el país. Fomentar la participación del Porque facilita, amplía y mejora el acceso al Estado pro financiamiento de los proyectos sostenibles. emprendedorismo.RETO: Desafío dirigido hacia el cumplimiento de un objetivo con untiempo determinado
  16. 16. También priorizamos tres áreas de acción en las que podemos contribuir a promover emprendedorismo Establecer contactos A través de contactos directos y redes entre emprendedo- sociales canalizando conocimientos teórico res y empresarios – prácticos. Proponer programas Facilitando la concretización de proyectos de financiamiento rentables de emprendimiento, con más accesibles participación del sector público y el privado Fomentar centros de Viabilizando la participación y capacitación desarrollo del espíri- en el ámbito empresarial tu emprendedorÁREAS DE ACCIÓN: Medios y formas por los cuales se canalizan y concretanlas ideas a través de un espacio de trabajo para lograr los objetivos trazados
  17. 17. InclusiónAsí mismo, con el objetivo de fomentar inclusión,hemos priorizado tres retos para nuestro Perú Con la educación modificamos laPromover la mentalidad, forjando nuestra identidad yeducación basada en revalorando nuestra cultura para resolverla integración social conflictos y crecer.Fomentar la igualdad Reconociendo la diversidad y valorando elde oportunidades talento humano se promueve el accesolaborales equitativo a oportunidades.Respetar la diversi- Reconociendo la diversidad y buscando ladad socio-cultural igualdad de los derechos.RETO: Desafío dirigido hacia el cumplimiento de un objetivo con un tiempodeterminado
  18. 18. También, priorizamos tres áreas de acción, en las que podemos contribuir a fomentar inclusión Formación de grupos Desarrollando a través de nuestro espíritu de liderazgo grupos juveniles para efectos juveniles que colaboren e influyan proactivamente en la multiplicadores sociedad. Promover la capacitación en A través de talleres, conferencias, seminarios, mesas de el sector público y privado debate entre entidades públicas y privadas para articular esfuerzos. Todo esto logrará generar concientización en la dignidad humana. Estableciendo programas de sensibilización en organizaciones Difusión a través de los sociales , así como también haciendo uso de redes para el medios de comunicación. cumplimiento y seguimiento de los retos trazados.ÁREAS DE ACCIÓN: Medios y formas por los cuales se canalizan y concretan las ideas a travésde un espacio de trabajo para lograr los objetivos trazados
  19. 19. ÉticaIgualmente, con el objetivo de promover comporta-miento ético, hemos priorizado tres retos Para ser éticos debemos (i) practicar valores, (ii) empezar el cambio uno mismo y luego conIniciar la cadena de los demás, (iii) comprometernos al cambiovalores morales cultivando valores, logrando la práctica y motivando su continuidad.Asumir responsabili- La célula del país es la persona y es desdedad personal y social ella que comienza el cambio Cada persona, desde su entorno inmediato, debe cumplir sus deberes y conocer susDifusión de canales de derechos. Buscar ayuda de manera proactivadenuncia cuando sea necesario porque ayuda a mejorar el sistema social.
  20. 20. También, priorizamos dos áreas de acción, en las que podemos contribuir a fomentar comportamiento ético Fomentar una cultura no silenciosa y denunciar la corrupción.Difundir a través Es necesario e importante que todos estén informa-de medios de dos y así sean partícipes del comportamiento ético.comunicación y Jóvenes siempre en contacto con medios deredes sociales comunicación. Accesibilidad a la información para todos. Realizar encuestas e informar al comité de acción.Implementar Usar la metodología de talleres para buscar que setalleres en afiance la comprensión de la ética.instituciones Te da un acercamiento a la ética.educativas Concienciar, informar y educar a la persona.
  21. 21. ¡La haremosJuntos por el Perú!

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