1. Electricidad

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1. Electricidad

  1. 1. MODULO 1. 1.1. ELECTRICIDADAntes de empezar a hablar de estas cosas de la electricidad hay que empezar hablandode que está hecha la materia.La materia está formada por átomos constituidospor tres tipos de partículas: protones, neutrones yelectrones.  Los protones tienen carga eléctrica positiva. Están en el núcleo.  Los electrones tienen carga eléctrica negativa y giran alrededor del núcleo del átomo.  Los neutrones no tienen carga. Están en el núcleo. ¿Qué es la corriente eléctrica? La corriente eléctrica o intensidad de corriente es la cantidad de carga que pasa por un determinado material por unidad de tiempo, Dicha corriente se produce por el movimiento de los electrones en un materialPara que nos centremos, imagínate que los electrones son gente que pasan por una calle,la calle sería el conductor o el cable, cuanta más gente pasa podríamos decir que másintensidad de corriente eléctrica hay, y cuanta menos gente pasa, podríamos decir quehay menos intensidad de corriente.Mucha gente = Intensidad de corriente alta Poca gente = Intensidad de corriente baja CENTRO MENESIANO ZAMORA JOVEN
  2. 2. MODULO 1. 1.1. ELECTRICIDADTIPOS DE MATERIALES:En la naturaleza nos podemos encontrar con distintos tipos de materiales que reaccionande maneras distintas ante la corriente eléctrica, es decir la dejan pasar, no la dejan pasaro dejan pasar un poco, veamos como se llaman:Aislantes: No permiten el paso de corriente eléctrica. Se utilizan para separa losconductores. Veamos algunos ejemplos. Madera Vidrio Papel PlásticoConductores: Permiten el paso de la corriente eléctrica. Veamos algunos ejemplos: Cobre Aluminio Oro AguaSemiconductores: Son algo intermedio. Dejan o no pasar dependiendo de donde seencuentren.Partes del circuito eléctrico:Generador: Produce la corriente eléctrica que va a tener el circuito, comopor ejemplo una pila.Receptor: Transforma la energía eléctrica en otro tipo de energía, comopor ejemplo las bombillas, que transforman la energía eléctrica en luz ytambién calor.Conductor: Se encarga de unir los elementos del circuito y es elque se encarga de dejar pasar la corriente eléctrica como si fueseuna carretera que une dos ciudades, por ejemplo el cable.Elementos de control: Permiten o impiden el paso de la corriente,como por ejemplo los interruptores o pulsadores. CENTRO MENESIANO ZAMORA JOVEN
  3. 3. MODULO 1. 1.1. ELECTRICIDADMedidas eléctricas:Cuando hablamos de generadores o pilas, estos generan un voltaje, que puedes ver enlas pilas de cualquier aparato, normalmente por ejemplo en las pilas de los mandos adistancia veras algo como 1,5v.La primera medida que vamos a ver es que la corriente eléctrica se mide en VOLTIOSque se especifica por la letra V.A los voltios les puso el nombre Alessandro Volta.Cuando hemos hablado antes de intensidad de corriente se mide en AMPERIOS y sedeterminan por la letra A.A los amperios les puso el nombre Ampere.Cuando hemos hablado de resistencias su medida se hace en OHMNIOS y se determinapor el símbolo Ω.A los Ohmnios les dio el nombre Ohm, del que vamos a ver su ley más adelante.Ley de Ohm:La ley de Ohm relaciona la tensión (voltaje que sale de la pila), con la intensidad decorriente (la cantidad de electrones que pasan por el conductor, como la gente por lacalle), con la resistencia del circuito (lo que consumen las bombillas, zumbadores ydemás elementos del circuito). Para recordarlo acuérdate de este cuadrado: La fórmula que relaciona estos tres elementos es: V= I x RComo ejemplo podemos ver el siguiente problema:Dime corriente de un circuito (V), sabiendo que ofrece una resistencia de 5 Ohmnios (Ω) con una intensidad decorriente de 2 Amperios (A). Si V=IxR entonces V=2x5  V=10 voltios (V). CENTRO MENESIANO ZAMORA JOVEN
  4. 4. MODULO 1. 1.1. ELECTRICIDADTipos de corriente:Corriente continua: La corriente continua funciona siempre en el mismo sentido y tienesiempre la misma intensidad. Es la que suelen generar las pilas, baterías fuentes dealimentación. De forma abreviada se suele escribir como CC o DC.La gráfica por la que la podrás identificar es:Corriente alterna: Cambia de sentido y de intensidad. Se emplea más porque se producey se transporta de una manera más sencilla. Se utiliza en las casas. Se produce en lascentrales eléctricas. Se abrevia como CA o AC.La gráfica por la que la vas a diferenciar es:Aparatos de medida:Voltímetro: Es el aparato de medida que seutiliza para medir la cantidad de voltios(corriente eléctrica) que hay en un punto delcircuito. La manera de colocarlo en paralelodentro del circuito.Amperímetro: Es el aparato que mide laintensidad de corriente (Amperios) que pasanpor un determinado punto de un circuito. Hayque colocarlo en serie dentro del circuito. CENTRO MENESIANO ZAMORA JOVEN
  5. 5. MODULO 1. 1.1. ELECTRICIDADÓhmetro: Es el aparato que mide la resistencia de los componentes delos circuitos.Polímetro: Es el aparato que hace las tres funciones que hemosvisto. Mediante el giro de la ruleta que tiene en el centro vamosseleccionando lo que queremos medir y con los punteros quetiene vamos poniendo el aparato en el punto del circuito quequeremos medir.Maneras de conectar los circuitos:Serie: Todos los componentes del circuito se conectan uno detrás de otro, como se ve enel ejemplo, es el mismo cable el que pasa por todos los componentes del circuito.Paralelo: Son diferentes partes las que componen el circuito, son como circuitos separados que se juntan en uno grande.Mixto: Es la mezcla de los dos anteriores como se ven en el ejemplo. CENTRO MENESIANO ZAMORA JOVEN
  6. 6. MODULO 1. 1.1. ELECTRICIDADPRACTICA 11. Vas a buscar en Internet inventos de los siguientes personajes que han aparecido eneste tema y que parece que pueden ser interesantes:* Ampere:* Volta.:* Ohm:2. Vamos a realizar un experimento, para ello vas a necesitar un trozo de corcho deembalar y un alambre de los que cierran las bolsas de pan de molde.Quita el plástico que recubre el alambre.Dóblalo en forma de ángulo recto y pínchalo en el corcho.Frota un boli con una chaqueta y acércalo al alambre sin llegar a tocarlo y mira que es loque sucede.Vamos a repetir el experimento, pero en vez de tener el corcho y el alambra corta trozosde papel pequeños y comprueba que es lo que sucede.Dime por escrito el resultado de los dos experimentos:3. Vas a hacer un ejercicio un poco distinto, se llama Web Quest, para ello tienes que ira nuestro blog y dentro del módulo uno vas a encontrar un apartado que pone“1.bWebquest electricidad” y seguir los pasos que en ella se te indican, las preguntasque tienes que contestar te las facilito a continuación y las respondes en esta hoja. 3.1 Las preguntas que tienes que contestar son las siguientes A. ¿Qué es la corriente eléctrica? Y ¿Que es un generador de corriente eléctrica? B. ¿A qué se llaman materiales conductores? ¿Y aislantes? Dar ejemplos de cada tipo. C. ¿Cuáles son los componentes de un circuito eléctrico? ¿Cuál es la función de cada uno de ellos? Dibujar el símbolo (esquema) de los componentes que se pueden encontrar en un circuito eléctrico. D. Explicar qué es un circuito en serie y qué es un circuito en paralelo. Señalar las diferencias entre un circuito en serie y otro en paralelo. E. ¿Cómo funciona un motor eléctrico y qué es un receptor eléctrico? 3.2 Realiza el esquema de un cirquito simple que contenga los siguientes componentes: CENTRO MENESIANO ZAMORA JOVEN
  7. 7. MODULO 1. 1.1. ELECTRICIDAD Interruptor Porta bombillas Conmutador Conexión en serie Conexión en paralelo Motor eléctrico4. Con los componentes que tenemos y en grupos, vamos a crear el siguiente circuito: Puede ser Una bombilla o un motor, dependiendo del kit de montaje que te haya tocado5. Con el polímetro mide la intensidad que hay en el circuito y la resistencia que tienecomo valor la bombilla o el motor (dependiendo de lo que te haya tocado montar). Parahacerlo tienes en la práctica como se coloca correctamente el polímetro dependiendo delo que quieras medir. Apunta estos valores:Intensidad (I) =Resistencia (Ω) =6. Con los valores que has obtenido en el ejercicio anterior vamos a calcular el valor dela corriente (Voltios) que debería haber en el circuito. Para ello vas a aplicar la ley deOhm, que hemos visto en el tema.7. Parecido al ejercicio anterior, tenemos un circuito en el que el valor de la corrienteeléctrica son 16v y su resistencia es de 8Ω. Calcula, aplicando la ley de Ohm el valor desu intensidad de corriente (I).8. resuelve la siguiente sopa de letras: CENTRO MENESIANO ZAMORA JOVEN
  8. 8. MODULO 1. 1.1. ELECTRICIDADR V E Y J H H B S A I R RESISTENCIAT O G U L F O P S D E R OHMNIO VOLTIOE L H L T O R U O S L O AMPERIO INTERRUPTORO T J M D M S N I F E T POLÍMETRO ELECTRÓNR I K A N Z Ñ S R S C P INTENSIDADT O L I G I T R E M T UE F M U L E O W P H R RM H T J N Y G L M S O RI W P C P E Z R A U N EL S I N Ñ W S D F J R TO A Q F Q D D I A B V NP Z D A D I S N E T N I CENTRO MENESIANO ZAMORA JOVEN

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