1. Los elementos “más comunes” (I).
En esta actividad hablaremos de los elementos más comunes en la naturaleza y su
abundancia relativa.
El elemento más abundante en nuestro planeta es el hierro (Fe). Le sigue el oxígeno (O). En
la siguiente tabla damos la proporción de los seis elementos más comunes de la Tierra.
Completa, según lo que falte, el nombre del elemento o su símbolo:
Elemento: Símbolo: Porcentaje:
Hierro Fe 34.6%
Oxígeno 29.5%
Si 15.2%
Magnesio 12.7%
Ni 2.4%
Azufre 1.9%
Suma estos seis porcentajes y contesta: ¿Qué porcentaje constituye el resto de los
elementos de la Tierra? ____________________ Puedes nombrar otros dos elementos
conocidos y dar su símbolo respectivo:
Elemento: Símbolo: Elemento: Símbolo:
Estos elementos no se encuentran separados sino combinados unos con otros. Así por
ejemplo, el oxígeno no se encuentra puro en forma de gas, sino formando parte de otros
compuestos.
De los elementos anteriores, solamente tenemos acceso a los que se encuentran en la
corteza terrestre, donde la composición es diferente. La tabla de la página siguiente
muestra, en la quinta columna, esta composición. En la tabla siguiente arregla estos
elementos del más al menos abundante.
Elemento: Símbolo: Porcentaje:

2. Porcentaje (de la masa) que contribuye cada elemento en la composición de
Elemento: Símbolo: Universo: Aire puro: Corteza terrestre: Agua del mar: Cuerpo humano:
Hidrógeno H 60.4 0.01 10.75 10
Helio He 36.6
Carbono C 0.3 0.09 18.1
Nitrógeno N 75.53 3.1
Oxígeno O 1.0 23.15 31.27 86 64.8
Neón Ne 0.7
Sodio Na 2.7 1.05 0.04
Magnesio Mg 2.11 0.12 0.04
Aluminio Al 9.15
Silicio Si 31.76
Fósforo P 1.08
Azufre S 0.10 0.25
Cloro Cl 1.9 0.17
Argón Ar 1.28
Potasio K 4.24 0.04 0.37
Calcio Ca 6.03 0.04 1.97
Titanio Ti 0.92
Hierro Fe 11.72

3. Compara las dos tablas de la primera página y deduce cuáles elementos se encuentran
concentrados en la parte interna de la Tierra: ____________________________________
¿Qué significa que el aluminio aparezca en una tabla y no en la otra? __________________
________________________________________________________________________
¿Cuál supones que es el elemento más común en el aire, el oxígeno o el nitrógeno?
_____________________________________________ La siguiente gráfica circular
muestra los tres elementos más abundantes en el aire puro:
Aproximadamente, ¿que fracción de la masa del aire lo constituye el nitrógeno?
________________________________________________________________________
Ar
Aproximadamente, la cuarta parte del aire es
oxígeno. ¿Qué porcentaje representa esto?
____________________________________
O
En la cuarta columna de la tabla de la página
anterior, se muestran los porcentajes de estos
tres elementos en el aire. Súmalos y obtén el
porcentaje de los demás gases en el aire:
____________________________________
El bióxido de carbono (CO2) constituye
solamente el 0.03% del aire. Comparando
este pequeño porcentaje con el del oxígeno,
podemos calcular que hay aproximadamente
N 700 moléculas de oxígeno por cada molécula
de bióxido de carbono.
Una persona toma del aire 25 litros de oxígeno por hora y exhala 20 litros de dióxido de
carbono. ¿Qué efecto crees que produce esto en el aire? ___________________________
_________________________________________________________________________
El elemento más abundante en todo el universo es el hidrógeno (H). En la tabla siguiente
ordena de mayor a menor, los elementos más abundantes en el universo (utiliza los valores
dados en la página anterior):
Elemento: Símbolo: Porcentaje:

4. Aproximadamente, ¿qué fracción del universo está constituida por hidrógeno?
_________________________________________________________________________
Suma los porcentajes de hidrógeno y helio: ___________________. ¿Qué porcentaje del
universo está constituido por todos los demás elementos? __________________________
Con la información anterior, construye una gráfica circular de la abundancia de los
elementos en el universo (no tienes que hacer ningún cálculo. Estima más o menos el sector
que le corresponde a cada elemento):

5. Los elementos “más comunes” (II).
En esta actividad compararemos los elementos más comunes en el agua de mar y en el
cuerpo humano.
En la actividad anterior se vio que el hidrógeno es el elemento más abundante del universo.
Usando la tabla de porcentajes de la actividad anterior, contesta lo siguiente y llena la
información de la tabla.
¿Cuál es el elemento más abundante del agua de mar? ____________________________
¿Cuál es el elemento más abundante del cuerpo humano? _________________________
% de hidrógeno: % de oxígeno:
Universo:
Agua de mar:
Cuerpo humano:
En las siguientes líneas describe las similitudes y diferencias del hidrógeno y el oxígeno en
estos tres casos (considera si se encuentran como mezcla o formando parte de compuestos;
en estado sólido, líquido o gaseoso):
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Discute con tus compañeros y tu profesor sobre las respuestas.
¿Qué porcentaje del agua de mar es oxígeno e hidrógeno? __________________________
¿Que porcentaje del agua de mar esta constituida por otros elementos? ________________
¿Cuáles son los dos elementos más abundantes después del hidrógeno y el oxígeno?
________________ y ________________ (Sabías que la sal común está formada por cloro
y sodio).
¿En qué proporción se encuentran el hidrógeno y el oxígeno en el agua de mar? (Para
obtener este dato, divide su porcentaje de oxígeno entre su porcentaje de hidrógeno)
___________________________________
El agua pura esta formada por ocho partes de oxígeno y una parte de hidrógeno (en masa).
El cuerpo humano contiene aproximadamente 63% de agua. Por lo anterior, esta agua está
compuesta de 8 partes de oxígeno y 1 parte de hidrógeno.
9 9
¿Qué porcentaje del cuerpo humano es hidrógeno en forma de agua? _________________.

6. ¿Qué porcentaje del cuerpo humano es oxígeno en forma de agua? ___________________.
Compara tus resultados con los porcentajes de la tabla de arriba. ¿Por qué hay diferencias?
_________________________________________________________________________
En la tabla siguiente ordena de mayor a menor, los elementos más abundantes en el cuerpo
humano (utiliza los valores dados en la tabla de porcentajes de la actividad anterior).
Elemento: Símbolo: Porcentaje:
Con la información anterior, construye una gráfica circular de la abundancia de los
elementos en el cuerpo humano (no tienes que hacer ningún cálculo. Estima más o menos el
sector que le corresponde a cada elemento):
93% de la masa del cuerpo humano está constituido por los tres elementos
________________ ________________ y ________________. Además, contiene un poco
de nitrógeno y otros elementos importantes para la vida.
Aproximadamente el 2% del cuerpo humano es calcio y el 1.1% es fósforo. ¿Cuántos
gramos de calcio tiene en su cuerpo un niño de 40 kg? ________ ¿Cuántos gramos de
fósforo tiene en su cuerpo? ________
Por último te diremos que la tabla de porcentajes de la actividad anterior, tiene ordenados
los elementos del más ligero al más pesado. Divide la tabla en tres partes iguales

7. (elementos muy ligeros, elementos ligeros y elementos más pesados) y describe con base en
esta división, en una hoja, la composición de cada uno de los cinco agregados discutidos
aquí (universo, aire puro, corteza terrestre, etcétera.)