Proyecto navideño
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Proyecto navideño Proyecto navideño Presentation Transcript

  • PROYECTO DE LAPSO 1 RESCATEMOS NUESTRAS TRADICIONES NAVIDEÑAS Aula Integrada PEQUEÑO COTTOLENGO 2008-2009 Prof. Rafael Rodríguez
    • INTRODUCCION
    • JUSTIFICACION
    • OBJETIVOS
    • EVALUACION
    • PLAN DE ACCION
  • DICIEMBRE INTRODUCCIÓN importante para el ser humano Unión, compañerismo, amor entre cada uno de los entes que conforman la sociedad. época de alegría, amor, paz, unión sin restricción de clase, clero, status social y económico. De costumbres navideñas Es
  • JUSTIFICACIÓN Escasez de valores y costumbres nuestros días . N ecesidad de realizar actividades que propicien el rescate de nuestras tradiciones navideñas dentro de la Institución .
  • OBJETIVOS      Lograr la participación activa entre los miembros de comunidad y entes cercanos a la institución educativa en este proyecto navideño.    Promocionar estrategias didácticas que permitan el desarrollo de las actividades programadas.    Realizar juegos y canciones navideñas (Aguinaldos, Parrandas y Villancicos), junto con los jóvenes del A.I, niños invitados y comunidad en general, para rescatar nuestras tradiciones.   Crear un ambiente propicio para lograr la integración espontánea entre el estudiante, escuela y comunidad, a fin de rescatar las costumbres y tradiciones navideñas. GENERAL ESPECIFICOS
  • ESTRATEGIAS  
    •    Incentivar y motivar a los Representantes para que participen en las actividades programadas dándoles a conocer el significado y objetivo de la Navidad, a través de reuniones y charlas.
    •    Enviar correspondencia a los Organismos Gubernamentales, Unidades Educativas, No Gubernamentales para que participen en la realización de las diferentes actividades programadas.
    •    Elaborar conjuntamente con los jóvenes, docentes, y la comunidad los adornos navideños para ambientar la escuela y sus áreas adyacentes.
    •    Realizar actividades musicales y fiestas tradicionales conjuntamente con grupos y organizaciones culturales que intervengan en el rescate de nuestras tradiciones.
  • ESTRATEGIAS    Dramatizar con los jóvenes de la institución y comunidad un pesebre viviente.    Hacer el pesebre navideño en unión con los jóvenes, y representantes del Pequeño Cottolengo.    Elaborar y procesar alimentos de acuerdo a la festividad (hallacas, ensalada, dulces, otros).    Asistir y Participar en las actividades navideñas con el grupo de jóvenes del A.I programadas por otra institución del Subsistema y/o otra institución.
    •  
    •    Director
    •    Docentes
    •    Asistentes
    •    Estudiantes
    • Asociación civil, Representantes y Comunidad Educativa en general del Aula Integrada “PEQUEÑO COTTOLENGO”.
    •    Grupos Musicales
    Nacimiento.    Papel Bond, Crepe, Seda.    Pega    Pintura al frío y en spray    Tijeras    Grapadora Estructuras metálicas    Ovejitas, casitas de arcilla    Aserrín Periódico, cajas de cartón ·  Pinceles ·  Cartón ·  Escarcha ·  Tempera ·  Tizas de colores ·  Vasos desechables ·  Instalaciones Recursos Humanos-materiales
  • A través de la ejecución y cumplimiento de cada una de las actividades programadas en este proyecto. EVALUACION Proyección en VIDEO BEEM las actividades realizadas de la ejecución del proyecto.” RESCATEMOS NUESTRAS TRADICIONES NAVIDEÑAS ” Registros filmo gráficos, registros anecdóticos,
  • PLAN DE ACCION
    • Humanos:
    • Docentes
    • Auxiliares
    • Asociación Civil
    • Directivo
    • Representantes
    • Material:
    • Las Instalaciones del Pequeño Cottolengo
    • Humanos:
    • Docentes
    • Auxiliares
    • Asociación Civil
    • Representantes
    • Material:
    • Material didáctico existente en la institución
    Inicio: Reunión de Docentes y Representantes de AI para informar y motivar a la celebración de las fiestas navideñas. Desarrollo: Motivar al personal del AI y Representantes de ONG para que participen espontáneamente en las actividades. Cierre: Elaborar comisiones conjuntamente con los Docentes y Representantes para organizar las actividades previstas. Inicio: Incentivar a los Docentes y representantes a la elaboración de adornos navideños conjuntamente con los jóvenes y personal de la institución. Desarrollo: Elaboración de adornos navideños para la decoración de la institución conjuntamente con los jóvenes, personal docente, administrativo, obrero y representantes. Cierre: Premiación por parte de la Asociación Civil (ONG Pequeño Cottolengo) al mejor adorno navideño. 26/11/08 29/11/08 Al 30/11/08 Recursos Actividades Hora Fecha
    • Humanos:
    • Directivo
    • Docente
    • Auxiliares
    • Personal Obrero y Administrativo
    • Representantes
    • Cura
    • Material:
    • Hall
    • Humanos:
    • Docentes
    • Auxiliares
    • Asociación Civil
    • Representantes
    • Personal Obrero y Administrativo
    • Material:
    • Adornos navideños alusivos a la elaboración del pesebre
    • Inicio:
    • Misa de Rompimiento en el Hall.
    • Desarrollo:
    • Asistir con los jóvenes a la misa programada.
    • Orientar a los niños como deben comportarse en la eucaristía.
    • Participar en la misa. ( Cantos, lecturas, ofrendas)
    • Establecer normas preventivas para el uso de fuegos artificiales
    • Cierre:
    • Profusión de fuegos artificiales
    • Inicio:
    • Sensibilizar a los jóvenes y representantes, por medio de charlas sobre la importancia de la actividad que se realizará (elaboración de pesebre).
    • Desarrollo:
    • Jornada comunitaria para la realización del pesebre.
    • Cierre:
    • Realización del pesebre. Encendido de luces.
    01/12/08 02/12/08 Al 03/12/08 Recursos Actividades Hora Fecha
    • Humanos:
    • Docente
    • Auxiliares
    • Padres y Representantes
    • Comunidad en General
    • Material:
    • Instalaciones del Instituto
    • Humanos:
    • Docentes
    • Auxiliares
    • Material:
    • Cuatro
    • Tambor
    • Pandereta
    Inicio: Convocar a los representantes y comunidad educativa en general para dictar una charla sobre la importancia del Acervo cultural y la integración de personas con NEE. Desarrollo: Charla a los representantes y comunidad educativa en general sobre la importancia del Acervo cultural y la integración de personas con NEE. . Cierre: Hacer preguntas y dar respuestas sobre el tema Inicio: Actividad especial por parte de los jóvenes. Desarrollo: Cantos de aguinaldos. Cierre: Participación espontánea. 03/12/08 06/12/08 Recursos Actividades Hora Fecha
    • Humanos:
    • Docente
    • Auxiliares
    • Padres y Representantes
    • Comunidad en General
    • Material:
    • Instalaciones del Instituto
    • Humanos:
    • Docentes
    • Auxiliares
    • Niños
    • Material:
    • Cuatro
    • Tambor
    • Pandereta
    Inicio: Encuentro navideño entre los jóvenes de la Institución y Grupo de la Escuela “ Los Sauces” y la “UE El Manzano Alí Rafael Almao" Desarrollo: Estimular a los niños de las escuelas visitantes y a los jóvenes del AI por medio de cantos, juegos, cuentos navideños, para que participen en las actividades programadas. Cierre: Integración espontánea de los niños a las actividades navideñas conjuntamente con los alumnos del AI Pequeño Cottolengo. Inicio: Organizar celebración decembrinas conjuntamente con grupo de aguinaldo de la Institución formado por el personal del AI. Desarrollo: Invitar al grupo de aguinaldo “Braille” “ICOAL“ para que participe en la celebración de la actividad navideña. Cierre: Participación espontánea de los niños y del grupo “Braille” “ICOAL” a la actividad programada. 07/12/08 08/12/08 Recursos Actividades Hora Fecha
    • Humanos:
    • Docente
    • Niños
    • Auxiliares
    • Personal Obrero y Administrativo
    • Padres y Representantes
    • Comunidad en General
    • Asociación Civil
    • Escuelas Invitadas
    • Material:
    • Tambor, cuatro, pandereta, vestuario.
    • Humanos:
    • Docentes
    • Auxiliares
    • Representantes
    • Comunidad
    • Personal Obrero
    • Material:
    • Ingredientes
    • Hojas
    • Agua
    Inicio: Pesebre viviente por parte de los niños, comunidad y personal que labora en la institución. Desarrollo: Parrandón navideño conjuntamente con las escuelas: BRAILLE, ICOAL. Cierre: Participación espontánea de los niños e instituciones educativas invitadas a la actividad programada. Inicio: Preparación de comida navideña (Hallacas) Desarrollo: Elaboración de guiso, limpieza de hojas. Cierre: Cocción de los ingredientes, preparados conjuntamente con los padres y representantes y miembros de la comunidad. 09/12/08 10/12/08 Recursos Actividades Hora Fecha
    • Humanos:
    • Docente
    • Auxiliares
    • Personal Obrero y Administrativo
    • Padres y Representantes
    • Comunidad en General
    • Asociación Civil
    • Material:
    • Hojas de Hallacas, hilo, agua.
    • Utensilios de cocina
    • Guiso de hallacas, masa.
    • Humanos:
    • Docentes
    • Auxiliares
    • Padres y representantes
    • Comunidad
    • Personal Obrero
    • Material:
    • Ingredientes
    • Hojas
    • Agua
    Inicio: Incentivar a los Docentes, Administrativo, obreros y miembros de la comunidad por medio de la alegría y el trabajo cooperativo a que participen de manera espontánea en el envoltorio y cocción de las hallacas. Desarrollo: Realización y cocción de las hallacas con los jóvenes, docentes, Administrativo, obreros, representantes y miembros de la comunidad. Cierre: Almuerzo navideño con los jóvenes, docentes, Administrativo, obreros, representantes y miembros de la comunidad. Inicio: Fiesta de despedida con parranda, aguinaldos y regalos. Desarrollo: Parrandón, canto de aguinaldos, baile, entrega de regalos y cotillones por medio de San Nicolás. Cierre: Participación espontánea de los actores y actoras en las actividades programadas durante ese día. 13/12/08 14/12/08 21/12/08 Recursos Actividades Hora Fecha
  • Muchas gracias….