Erik Erikson
Teoría del desarrollo psicosocial
Nacimiento
15 de junio de 1902
Fráncfort del Meno,Alemania
Fallecimiento
12 de mayo de 1994(91 años)
Harwich, Cabo Cod Mas...
Teoría del desarrollo psicosocial
Erik Erikson (1902-1994)
 Psicólogo del yo freudiano.
 Principio epigenético: el
desar...
8 etapas del CicloVital
Erik Erikson
 Desarrollo del yo a través del ciclo vital.
 En cada etapa una crisis interna:
resolución
◦ Regresión psic...
Estadio (edad)
Crisis psico-
social
Relaciones
significati-
vas
Modalidades
psicosociales
Virtudes psico-
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  1. 1. Erik Erikson Teoría del desarrollo psicosocial
  2. 2. Nacimiento 15 de junio de 1902 Fráncfort del Meno,Alemania Fallecimiento 12 de mayo de 1994(91 años) Harwich, Cabo Cod Massachusetts Estados Unidos Nacionalidad Estadounidense Campo Psicología del desarrollo Conocido por Etapas eriksonianas de la psicología del desarrollo TEORÍA DE LA PERSONALIDAD:TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSOC
  3. 3. Teoría del desarrollo psicosocial Erik Erikson (1902-1994)  Psicólogo del yo freudiano.  Principio epigenético: el desarrollo ocurre de modo secuencial, en etapas claramente definidas, cada etapa debe resolverse satisfactoriamente para que el desarrollo se lleve a cabo regularmente.  Manifestaciones: desajuste físico, cognitivo, social, emocional.
  4. 4. 8 etapas del CicloVital
  5. 5. Erik Erikson  Desarrollo del yo a través del ciclo vital.  En cada etapa una crisis interna: resolución ◦ Regresión psicosocial ◦ Crecimiento y desarrollo de virtudes específicas.  VIRTUD. FUERZA INHERENTE  CRISIS: MOMENTO DE CAMBIO, PERÍODO DE VULNERABILIDADY ELEVADO POTENCIAL.
  6. 6. Estadio (edad) Crisis psico- social Relaciones significati- vas Modalidades psicosociales Virtudes psico- sociales Maladapta- ciones y Malignida- des I (0-1) infante Confianza vs. desconfianza Madre Coger y dar en respuesta Esperanza, fé Distorsión sensorial y Desvaneci- miento II (2-3) bebé Autonomía vs. vergüenza y duda Padres Mantener y dejar ir Voluntad, determinación Impulsividad y Compulsión III (3-6) prescolar Iniciativa vs. culpa Familia Ir más allá jugar Propósito, coraje Crueldad y Inhibición IV (7-12) escolar Laboriosidad vs. inferioridad Vecindario y escuela Completar Hacer cosas juntos Competencia Virtuosidad Unilateral y Inercia V (12-18 o más) adolescencia Identidad yoica vs. confusión de roles Grupos, Modelos de roles Ser uno mismo. Compartir ser uno mismo Fidelidad, lealtad Fanatismo y Repudio VI (los 20’s) adulto jóven Intimidad vs. aislamiento Colegas, amigos Perderse y hallarse a uno mismo en otro Amor Promiscuidad y Exclusividad VII (20’s tardíos a 50’s) adulto medio Generabilidad vs. autoabsorción Hogar, Compañeros de trabajo Lograr ser Cuidar de Cuidado Sobrextensión y Rechazo VIII (50’…) adulto viejo Integridad vs. desesperación Los humanos o los “míos” Ser, a través de haber sido. Enfrentar el no ser Sabiduría Presunción y Desesperanza

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