Trabajo realizado en el marco del Taller de Capacitación en Aula Digital dictado por el Centro de Estudios Federales en el Municipio de Pergamino.

1. Había una vez… dos versiones
Municipio de Pergamino (Provincia de Bs. As.)

2. INTRODUCCIÓN
¿SE ACUERDAN DEL CUENTO CAPERUCITA ROJA?
CONOCEREMOS DOS FORMAS DISTINTAS DE CONTAR
UNA MISMA HISTORIA…
VERSIÓN 1
VERSIÓN 2

3. TAREAS
DESPUÉS DE HABER VISTO EL VIDEO, CONVERSAMOS ENTRE TODOS:
- ¿CÓMO COMIENZA LA HISTORIA ?
- ¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES?
- ¿QUÉ PROBLEMA TIENE CAPERUCITA?
- ¿CÓMO SE RESUELVE EL CONFLICTO?
- ¿CÓMO TERMINA EL CUENTO?
- ¿QUIÉN ES EL AUTOR?
Tarea n° 1:
•CREAMOS UN ARCHIVO EN WORD CON EL NOMBRE “CAPERUCITA ROJA”
•COPIAMOS Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS ANTERIORES

4. TAREAS
Tarea n° 2:
• COMENTAMOS LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DE AMBAS VERSIONES.
• COMPLETAMOS EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO:
CAPERUCITA ROJA
PERSONAJES
LUGAR
CONFLICTO
FINAL
VERSIÓN 1
VERSIÓN 2

5. TAREAS
•
SEGUIMOS TRABAJANDO EN UN ARCHIVO DE WORD, AGREGAMOS
IMÁGENES DE PESONAJES QUE APARECEN EN LA NUEVA VERSION Y LOS
CARACTERIZAMOS.
ARCHIVO DE PERSONAJES

6. RECURSOS
• VIDEOS PRESENTADOS
• TEXTOS DEL CUENTO EN IMPRENTA MINÚSCULA
• TEXTO DEL CUENTO EN IMPRENTA MAYÚSCULA

7. EVALUACIÓN
SE AGRUPARÁN EN EQUIPOS DE TRABAJO, ELEGIRÁN
UNA VERSIÓN DEL CUENTO Y REESCRIBIRÁN LA
HISTORIA CON SUS PALABRAS.
OPCIONAL: PODRÁN INVENTARLE OTRO FINAL
Se evaluará el trabajo en equipo en tiempo y en forma, la presentación del
cuento escrito en Word con el nombre “Nueva versión” y se tendrán en
cuenta los pasos de la estructura narrativa (Inicio, conflicto, final).

8. CONCLUSIÓN
La moraleja que nunca hay que olvidar:
“Cuidado con los extraños, Caperucita”
Propiciar procesos de construcción de aprendizajes
significativos, en torno a la producción escrita de
cuentos, integrando la informática como un recurso
para favorecer los procesos de enseñanza - aprendizaje.