2. MARY LUZ MUÑOZ
CORTES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PLACER
SEDE SAN LUIS
RADICADO 33018
MARQUETALIA
CALDAS
2012
4. La Escuela Rural San Luis fue fundada en el año de 1960 por interés
de la comunidad y por intermedio del reverendo Padre Antonio María
Hincapié, Nicanor Murillo, Javier Gómez García y la intervención del
Comité de Cafeteros.
La escuela SAN LUIS se encuentra ubicada al noroccidente del
municipio de Marquetalia en las inmediaciones de la carretera que
conduce al municipio de Pensilvania por la vía alterna, está construida
en un terreno plano de aproximadamente unos 40 metros cuadrados,
consta de un aula, una cocina, comedor, servicios sanitarios, una
pequeña habitación, sala para computadores, puesto de salud y
amplios corredores y pasillos. Además a la entrada de la escuela hay
una amplia cancha deportiva.
La planta física se encuentra en buen estado excepto el puesto de
salud que está seriamente averiado.
Para el inicio de las labores escolares fue delegada en ese entonces la
docente Noelia García con una población de 25 estudiantes. Desde el
año de su fundación y hasta el presente año han laborado los
siguientes docentes:
Noelia García, Olga Marín, Ofelia Gonzales, Esneda Álvarez, Licinia
Gonzales, Camilo Serna, Luz Dary Rivera, Luz Mery García,
Elicenia Gonzales, Sandra Garcés, María Eugenia Ospina, Sandra
Álvarez, Olga López, Luis Alberto Quintero, Mary luz Giraldo, Ligia
Agudelo, Mary Luz Muñoz
5. Justificación de los diferentes
Desde hace unos años el sistema de empaque
productos se han convertido en una forma de agregarle valor al
mismo, arrojando como resultado empaques más llamativos
para el consumidor, los cual representan mayores garantías y
una mayor facilidad para la manipulación del producto, es
debido a esto que el hombre se ha visto seducido por la idea de
mejorar cada día más la forma de empacar los productos, y se
han almacenado de modo tal que se pueden encontrar
diferentes tipos de empaques los cuales no requieren
refrigeración ni conservantes especiales para proteger el
producto y poseen formas que facilitan la manipulación de los
diferentes artículos.
El problema se ha generado por causa de la gran cantidad de
cajas tetra pack que se almacenan en los restaurantes
escolares y es de allí donde surge la necesidad de reutilizarlas
y hacer un buen uso de ellas; dando respuesta a lo anterior se
ha creado el proyecto constructores de un ambiente mejor el
cual busca crear metodologías y estrategias informática,
comunicativas y tecnológicas para reutilizar este material y
proteger nuestro medio.
6. Pregunta
¿Qué iniciativas impulsar para
modificar hábitos sobre el manejo
responsable de las cajas tetra pack
que genera la Institución mediante
la utilización de las TIC, y que
contribuyan al cuidado del medio
ambiente?
7. Competencias
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
Eje: Entorno vivo
Estándar: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas
características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos
en un entorno en el que todos nos desarrollamos.
Eje: Entorno físico
Estándar: Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la
aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que
permiten el desarrollo de tecnologías.
ÁREA DE INFORMÁTICA
Componente: Apropiación y uso de la tecnología
Estándar: • Analizo características ambientales de mi entorno y
peligros que lo amenazan.
• Diseño, construyo, adapto y reparo artefactos sencillos,
reutilizando materiales caseros para satisfacer intereses
personales.
8. Contenidos digitales que
articula.
Kirikiki
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/artic
le-138219.html
YouTube
http://www.youtube.com/watch?v=NcCsJhmBrGY
Lecturas y cuentos
http://www.slideshare.net/josefer015/la-importancia-del-
reciclaje-comprensin-de-lectura
http://campaign.tetrapak.com/lifeofapackage/ar/what-tetra-pak-
does/
http://www.tetrapak.com/ar/SiteCollectionDocuments/cuadernillo
_barrio_final.pdf
9. Metodología
Se trabaja con los niños y las niñas los cuales realizaran la siguiente
lectura “la importancia del reciclaje”, paso a seguir se organizan en
mesa redonda para hacer una lluvia de saberes sobre el documento,
que apunte a desarrollar las siguientes preguntas: ¿Por qué es
importante reciclar? ¿Qué beneficios tiene para el planeta el reciclaje y
la reutilización de algunos elementos de esta? ¿Qué acciones realizas
para aportar al medio ambiente en cuanto al reciclaje? Y al terminar la
profesora cerrará con conclusiones que apunten a reflexionar sobre el
uso que le damos a los materiales de desechos en el entorno.
A continuación se les realiza la presentación de la AHD y la dinámica
de su uso, en la primera actividad se les presenta el siguiente video
que contiene la fundamentación de los conceptos principales de los
residuos solidos y su clasificación enfocado al material de tetrapack y
su reutilización, se realiza la socialización de los conceptos adquiridos
a través de un concurso de preguntas:¿De que manera se pueden
clasificar los recursos solidos?¿ Cual es la importancia de
reciclar?¿Que utilidad puedes obtener de esos elementos
reutilizables?¿Que elementos podrías utilizar con tetrapack? Paso a
seguir la profesora cierra con algunas conclusiones; al terminar se
reunirán en grupo
10. Metodología
Para terminar la actividad se desarrollan actividades como sopas
de letra, pares y unir palabras con imágenes en el software Edilim.
En esta ocasión para la propuesta de actividades se toma la
reutilización de las materias primas reiteradas veces mediante un
proceso de transformación físico y/o químico. Al reciclar residuos
se minimizan los problemas que genera su disposición final y
ahorramos recursos naturales renovables y no renovables.
El software de autor Edilim. Puesto que es muy importante para los
estudiantes identificar y relacionar los diferentes formas reciclar En
la aplicación se presentan una serie de actividades y ejercicios
donde el estudiante tiene que realizar teniendo como bases los
conceptos y ejemplos proporcionados por el docente. Al terminar
de realizar los ejercicios de acuerdo al tema que escoja el
estudiante guiado por el docente, las actividades que se propone
son la realización de juegos (crucigramas, sopa de letras,
ahorcado) ya sea en papel o en el computador tomando como
referencia las actividades anteriormente realizadas en la aplicación
finalmente el niño realizara una construcción de un artefacto
haciendo uso de estos envases desechables.
11. Productos
Al finalizar el proyecto de Aula CONSTRUCTORES DE
UN AMBIENTEMEJOR se espera que los estudiantes
estén en capacidad de utilizar las herramientas
brindadas tanto en competencias comunicativas como
en el uso de las TIC.
• Ensayos del buen uso de los residuos físicos y
químicos.
• Elaboración de elementos útiles para nuestra vida
con los objetos desechables( envases tetra pack)
• Uso Adecuado del manejo de software de autor
Edilim.
12. Uso de herramientas
Web 2.0
• http://cesanluis-marquetalia.blogspot.com
• www.gmail.com
• www.facebook.com
• www.youtube
13. La tecnología y el medio
ambiente es cada día más
cercana, con la
disponibilidad de soluciones
para nuestro planeta
“cuidémoslo”.
GRACIAS.