SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
La fracture numérique
aujourd’hui

1

Séraphin ALAVA

DUSTIC
La fracture numérique selon Wikipedia *

• La fracture numérique désigne le plus souvent
l'inégalité d'accès aux technologies numériques,
[dont principalement l'ordinateur,] et parfois le
clivage entre « les info-émetteurs et les inforécepteurs ».
• Cette inégalité est fortement marquée entre les
pays développés d'occident et les pays du Sud,
dits en voie de développement.
Séraphin ALAVA

DUSTIC
La fracture numérique

Séraphin ALAVA

DUSTIC
La fracture numérique en
France
% de la population (>18 ans) possédant un
ordinateur à domicile

% de la population (>18 ans) possédant une
connexion internet à domicile

Séraphin ALAVA

Taux d'accès (en %) à Internet à domicile

60% possèdent un
téléphone mobile

DUSTIC
L'utilisation de l'Internet dans le monde

Séraphin ALAVA

DUSTIC
La société à l’ère de l’information se
construit sur le rejet des autres…
Faible revenu

Revenu moyen
inférieur Revenu moyen
supérieur
Revenu élevé

Popul
ation

Télép
h o n es
f i x es
GSM
: Mob
ile
Intern
et
Répartition par tranche de revenu des utilisateurs de l’Internet, des services mobiles
et des lignes fixes, par comparaison avec la population mondiale, 2000.
Source: Base de données de l’UIT «Indicateurs des télécommunications dans le monde».
Utilisateurs d’Internet en 2005

> 0,6 < 3,6
> 3,6 < 87,9
> 87,9 < 172,2
> 172,2 < 256,5
> 256,5 < 603,4

Unités :
utilisateurs pour
1000 habitants
Source : Ramsès
2006
• La fracture Numérique….

Séraphin ALAVA

DUSTIC
• La fracture Numérique….

Séraphin ALAVA

DUSTIC
La société à l’ére de l’information se
construit sur le rejet des autres…

… Il y un truc
qui ne tourne pas
rond
La fracture numérique est une fracture
économique et sociale…

Pour lutter contre cette forme d’exclusion qui prend appui sur une exclusion
numérique nous devons développer des systèmes d’éducation
ouvert et gratuit.
La solidarité éducative peut alors servir de levier à une autre éducation
solidaire et respectueuse des autres
L’école est au service des capacités
humaines
et doit servir à tous…..
Le fossé risque de se
creuser
entre les enfants
qui ont Internet à l’école

Séraphin ALAVA

… et ceux qui
ne l’ont pas…

… et ceux qui
n’ont pas
d’école !!!

DUSTIC
La société à l’ère de l’information
La sur-information conduit à la perte
des valeurs et réduit le pouvoir
des non-connectés

Et le savoir
perd sa valeur
de référence

La redondance dégrade
l’information
Le cyberespace : une mutation sociale

Séraphin ALAVA

DUSTIC
La société à l’aire de l’information
J’avais envoyé
un Fax pour
savoir si vous
aviez bien reçu
mon E-mail

Séraphin ALAVA

J’appelle
pour savoir si
vous avez bien
reçu mon
fax

DUSTIC
L’Internet est un monde vivant….
Quand je me
dis que je suis
relié au
Monde entier

Je me
sens tout
petit

Si je me dis que
le Monde Entier
est relié
à moi
… ça va
un peu
mieux

Séraphin ALAVA

DUSTIC
Le cyberespace : vers une intelligence
collective

Séraphin ALAVA

DUSTIC
La société à l’aire de l’information
Tiens du papier
Journal !!!

Séraphin ALAVA

C’est quoi
du papier!

C’est quoi
un journal !!!

DUSTIC
La vitesse change notre monde….

«Je déteste critiquer, mais vous avez été seulement
embauché depuis deux jours et vous avez
déjà trois semaines de retard dans votre travail. »
Séraphin ALAVA

DUSTIC
Séraphin ALAVA

DUSTIC
Les technologies de l’éducation : une
révolution pédagogique

Séraphin ALAVA

DUSTIC
Les technologies de l’éducation : une
révolution pédagogique
Grâce à Internet, je suis
en communication avec
toute la planète !!!

Séraphin ALAVA

Pas vrai !!!
Au fond on
voit rien !!!

DUSTIC
L’Internet : vers une société sans
enseignants…

Séraphin ALAVA

DUSTIC
L’enseignant expert du cyberespace …

Accès Web
Outil d’une
nouvelle pédagogie

Vocabulaire
de la cyberculture
Sortie de secours
Retour à la maison

Outils pour
la créativité
Habiletés
informationnelles

Analyse cognitive
des erreurs
Environnement
d’apprentissage
Quels apprentissages pour une maîtrise du
cyberespace…
Tu as de la chance !!!
L’école va t’apprendre
à commander des
pizzas sur Internet !!

J’aurais
préféré apprendre
à écrire
Les technologies de l’éducation : vers une
société sans école…
Il y a
un site prévu
à cet effet.

Qui doit apprendre
la maîtrise des clés
du cyberespace?

Séraphin ALAVA

Où as-tu
appris à te servir
d’Internet comme
ça ?

DUSTIC
Séraphin ALAVA

DUSTIC
Séraphin ALAVA

DUSTIC

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conception du système de gestion informatise de l
Conception du système de gestion informatise de lConception du système de gestion informatise de l
Conception du système de gestion informatise de l
Sammy Fabri Fibra
 

La actualidad más candente (20)

Mémoire master 2 recherche transport, espace, réseaux suivi de l’évolution ...
Mémoire master 2 recherche transport, espace, réseaux   suivi de l’évolution ...Mémoire master 2 recherche transport, espace, réseaux   suivi de l’évolution ...
Mémoire master 2 recherche transport, espace, réseaux suivi de l’évolution ...
 
E-learning
E-learningE-learning
E-learning
 
Pompage photovoltaique
Pompage photovoltaiquePompage photovoltaique
Pompage photovoltaique
 
Hatem!
Hatem!Hatem!
Hatem!
 
Application de gestion de transaction d’une banque(PFA 1 ENSIT)
Application de gestion de transaction d’une banque(PFA 1 ENSIT)Application de gestion de transaction d’une banque(PFA 1 ENSIT)
Application de gestion de transaction d’une banque(PFA 1 ENSIT)
 
Réalisation d’un site web pour la Clinique des Oasis Ghardaïa
Réalisation d’un site web pour la Clinique des Oasis GhardaïaRéalisation d’un site web pour la Clinique des Oasis Ghardaïa
Réalisation d’un site web pour la Clinique des Oasis Ghardaïa
 
Manuel d'accompagnement Pré-création
Manuel d'accompagnement Pré-créationManuel d'accompagnement Pré-création
Manuel d'accompagnement Pré-création
 
Memoire professionnel sur le financement participatif en fonds propres.
Memoire professionnel sur le financement participatif en fonds propres.Memoire professionnel sur le financement participatif en fonds propres.
Memoire professionnel sur le financement participatif en fonds propres.
 
Diapo fin d'étude bdd université ghardaia licence informatique
Diapo fin d'étude bdd université ghardaia  licence informatiqueDiapo fin d'étude bdd université ghardaia  licence informatique
Diapo fin d'étude bdd université ghardaia licence informatique
 
Pfe soutenance presentation aboulfadl issam
Pfe soutenance presentation aboulfadl issamPfe soutenance presentation aboulfadl issam
Pfe soutenance presentation aboulfadl issam
 
Rapport du Projet de Fin d'année Génie informatique ENSA AGADIR
Rapport du Projet de Fin d'année Génie informatique ENSA AGADIRRapport du Projet de Fin d'année Génie informatique ENSA AGADIR
Rapport du Projet de Fin d'année Génie informatique ENSA AGADIR
 
La gestion des comptes d’une agence bancaire
La gestion des comptes d’une agence bancaireLa gestion des comptes d’une agence bancaire
La gestion des comptes d’une agence bancaire
 
Conception du système de gestion informatise de l
Conception du système de gestion informatise de lConception du système de gestion informatise de l
Conception du système de gestion informatise de l
 
Mémoire de fin de formation pour l'obtention du diplome d'ingénieur des trava...
Mémoire de fin de formation pour l'obtention du diplome d'ingénieur des trava...Mémoire de fin de formation pour l'obtention du diplome d'ingénieur des trava...
Mémoire de fin de formation pour l'obtention du diplome d'ingénieur des trava...
 
Guide du promoteur de projets de e-commerce
Guide du promoteur de projets de e-commerceGuide du promoteur de projets de e-commerce
Guide du promoteur de projets de e-commerce
 
Rapport de PFE
Rapport de PFERapport de PFE
Rapport de PFE
 
Rapport gestion projet
Rapport gestion projetRapport gestion projet
Rapport gestion projet
 
Conception et mise en place d'un Workflow du département VAS
Conception et mise en place d'un Workflow du département VASConception et mise en place d'un Workflow du département VAS
Conception et mise en place d'un Workflow du département VAS
 
Transformation Digitale et Performances Economiques des Banques en Zone CEMAC
Transformation Digitale et Performances Economiques  des Banques en Zone CEMACTransformation Digitale et Performances Economiques  des Banques en Zone CEMAC
Transformation Digitale et Performances Economiques des Banques en Zone CEMAC
 
Architecture de Von Neumann & Harvard
Architecture de Von Neumann & HarvardArchitecture de Von Neumann & Harvard
Architecture de Von Neumann & Harvard
 

Destacado

Fracture numérique
Fracture numériqueFracture numérique
Fracture numérique
cdicuvier
 
Soutenance de thèse valentin
Soutenance de thèse valentinSoutenance de thèse valentin
Soutenance de thèse valentin
Jérémie34
 
Géopolitique du cyberespace
Géopolitique du cyberespaceGéopolitique du cyberespace
Géopolitique du cyberespace
Josias Melo
 
Présentation de groupe_Les métiers du Web_version finale
Présentation de groupe_Les métiers du Web_version finalePrésentation de groupe_Les métiers du Web_version finale
Présentation de groupe_Les métiers du Web_version finale
oly1980
 
Quinzaine estivale-n1-du-1er-au-15-juillet-2013-edition-2013
Quinzaine estivale-n1-du-1er-au-15-juillet-2013-edition-2013Quinzaine estivale-n1-du-1er-au-15-juillet-2013-edition-2013
Quinzaine estivale-n1-du-1er-au-15-juillet-2013-edition-2013
daveazuki
 
Figaronron - Journée à Trèves 03 (30-11-2008)
Figaronron - Journée à Trèves 03 (30-11-2008)Figaronron - Journée à Trèves 03 (30-11-2008)
Figaronron - Journée à Trèves 03 (30-11-2008)
Figaronron Figaronron
 
Le vrai du faux. questions
Le vrai du faux. questionsLe vrai du faux. questions
Le vrai du faux. questions
kbtrauma
 
El almuerzo del cole
El almuerzo del coleEl almuerzo del cole
El almuerzo del cole
CRASOMONTANO
 
Gestión de riesgos
Gestión de riesgosGestión de riesgos
Gestión de riesgos
Joel Herrera
 

Destacado (20)

Fracture numérique
Fracture numériqueFracture numérique
Fracture numérique
 
La construction de nouveaux territoires dans les mondes virtuels
La construction de nouveaux territoires dans les mondes virtuelsLa construction de nouveaux territoires dans les mondes virtuels
La construction de nouveaux territoires dans les mondes virtuels
 
Les enjeux de la société digitale Session 1 Introduction
Les enjeux de la société digitale Session 1 IntroductionLes enjeux de la société digitale Session 1 Introduction
Les enjeux de la société digitale Session 1 Introduction
 
Cyberdéfense-Eldorado-Emplois-Reconversion-v2r0
Cyberdéfense-Eldorado-Emplois-Reconversion-v2r0Cyberdéfense-Eldorado-Emplois-Reconversion-v2r0
Cyberdéfense-Eldorado-Emplois-Reconversion-v2r0
 
Cyberguerre
CyberguerreCyberguerre
Cyberguerre
 
Soutenance de thèse valentin
Soutenance de thèse valentinSoutenance de thèse valentin
Soutenance de thèse valentin
 
Du cyberespace à New York : La communautique et l'intelligence collective
Du cyberespace à New York : La communautique et l'intelligence collectiveDu cyberespace à New York : La communautique et l'intelligence collective
Du cyberespace à New York : La communautique et l'intelligence collective
 
Géopolitique du cyberespace
Géopolitique du cyberespaceGéopolitique du cyberespace
Géopolitique du cyberespace
 
Projektinitialisierung - Services für die Strategie- und Managementberatung
Projektinitialisierung - Services für die Strategie- und ManagementberatungProjektinitialisierung - Services für die Strategie- und Managementberatung
Projektinitialisierung - Services für die Strategie- und Managementberatung
 
Evol salaireincit°trav
Evol salaireincit°travEvol salaireincit°trav
Evol salaireincit°trav
 
Présentation de groupe_Les métiers du Web_version finale
Présentation de groupe_Les métiers du Web_version finalePrésentation de groupe_Les métiers du Web_version finale
Présentation de groupe_Les métiers du Web_version finale
 
Idee und Funktion Webseiten-Testing
Idee und Funktion Webseiten-TestingIdee und Funktion Webseiten-Testing
Idee und Funktion Webseiten-Testing
 
Quinzaine estivale-n1-du-1er-au-15-juillet-2013-edition-2013
Quinzaine estivale-n1-du-1er-au-15-juillet-2013-edition-2013Quinzaine estivale-n1-du-1er-au-15-juillet-2013-edition-2013
Quinzaine estivale-n1-du-1er-au-15-juillet-2013-edition-2013
 
Figaronron - Journée à Trèves 03 (30-11-2008)
Figaronron - Journée à Trèves 03 (30-11-2008)Figaronron - Journée à Trèves 03 (30-11-2008)
Figaronron - Journée à Trèves 03 (30-11-2008)
 
Le vrai du faux. questions
Le vrai du faux. questionsLe vrai du faux. questions
Le vrai du faux. questions
 
El almuerzo del cole
El almuerzo del coleEl almuerzo del cole
El almuerzo del cole
 
Gestión de riesgos
Gestión de riesgosGestión de riesgos
Gestión de riesgos
 
Presentation FBC
Presentation FBCPresentation FBC
Presentation FBC
 
Les Enjeux du Marketing
Les Enjeux du MarketingLes Enjeux du Marketing
Les Enjeux du Marketing
 
Urlaub in Deutschland
Urlaub  in DeutschlandUrlaub  in Deutschland
Urlaub in Deutschland
 

Similar a La fracture numerique

Expose sur internet
Expose sur internetExpose sur internet
Expose sur internet
Mehdi Hamime
 
Présentation de la M@ison
Présentation de la M@isonPrésentation de la M@ison
Présentation de la M@ison
socionum
 
Comment le numérique transforme les lectures des adolescents ?
Comment le numérique transforme les lectures des adolescents ?Comment le numérique transforme les lectures des adolescents ?
Comment le numérique transforme les lectures des adolescents ?
olivier
 

Similar a La fracture numerique (20)

Haut débit et fracture numérique : moderniser sans exclure
Haut débit et fracture numérique : moderniser sans exclureHaut débit et fracture numérique : moderniser sans exclure
Haut débit et fracture numérique : moderniser sans exclure
 
Animation multimédia : enjeux & perspectives - CNFPT Bretagne Sept 2009
Animation multimédia : enjeux & perspectives - CNFPT Bretagne Sept 2009Animation multimédia : enjeux & perspectives - CNFPT Bretagne Sept 2009
Animation multimédia : enjeux & perspectives - CNFPT Bretagne Sept 2009
 
Jeunesse cyberviolence
Jeunesse cyberviolenceJeunesse cyberviolence
Jeunesse cyberviolence
 
Informer les jeunes
Informer les jeunesInformer les jeunes
Informer les jeunes
 
La Rochelle
La RochelleLa Rochelle
La Rochelle
 
Internet&Familles2009 St Louis
Internet&Familles2009 St LouisInternet&Familles2009 St Louis
Internet&Familles2009 St Louis
 
Séminaire cr mulhouse
Séminaire cr mulhouseSéminaire cr mulhouse
Séminaire cr mulhouse
 
L'accès internet au public en bibliothèque
L'accès internet au public en bibliothèqueL'accès internet au public en bibliothèque
L'accès internet au public en bibliothèque
 
Conférence colombe fh
Conférence colombe fhConférence colombe fh
Conférence colombe fh
 
Conférence à Sciences-Po
Conférence à Sciences-PoConférence à Sciences-Po
Conférence à Sciences-Po
 
Rep2400 essai guillemette
Rep2400 essai guillemetteRep2400 essai guillemette
Rep2400 essai guillemette
 
MarsmultiméDia
MarsmultiméDiaMarsmultiméDia
MarsmultiméDia
 
Séminaire centre de réadaptation de mulhouse
Séminaire centre de réadaptation de mulhouseSéminaire centre de réadaptation de mulhouse
Séminaire centre de réadaptation de mulhouse
 
Expose sur internet
Expose sur internetExpose sur internet
Expose sur internet
 
Bienfaits mefaits internet
Bienfaits mefaits internetBienfaits mefaits internet
Bienfaits mefaits internet
 
Présentation de la M@ison
Présentation de la M@isonPrésentation de la M@ison
Présentation de la M@ison
 
L’art d’être un parent branché ! Pleine version
L’art d’être un parent branché ! Pleine versionL’art d’être un parent branché ! Pleine version
L’art d’être un parent branché ! Pleine version
 
Grandir sans frontières / accès aux technologies, accès à l'autonomie
Grandir sans frontières / accès aux technologies, accès à l'autonomieGrandir sans frontières / accès aux technologies, accès à l'autonomie
Grandir sans frontières / accès aux technologies, accès à l'autonomie
 
(Re) donner vie à un espace multimédia en médiathèque
(Re) donner vie à un espace multimédia en médiathèque(Re) donner vie à un espace multimédia en médiathèque
(Re) donner vie à un espace multimédia en médiathèque
 
Comment le numérique transforme les lectures des adolescents ?
Comment le numérique transforme les lectures des adolescents ?Comment le numérique transforme les lectures des adolescents ?
Comment le numérique transforme les lectures des adolescents ?
 

Más de CG-E

Affiches et slogan de mai 68
Affiches et slogan de mai 68Affiches et slogan de mai 68
Affiches et slogan de mai 68
CG-E
 
Exemples d'artistes surrealistes
Exemples d'artistes surrealistesExemples d'artistes surrealistes
Exemples d'artistes surrealistes
CG-E
 
Les rêves de madame bovary
Les rêves de madame bovaryLes rêves de madame bovary
Les rêves de madame bovary
CG-E
 
Expose le sommeil
Expose le sommeilExpose le sommeil
Expose le sommeil
CG-E
 
Expose francais n°3
Expose francais n°3Expose francais n°3
Expose francais n°3
CG-E
 
L’historique
 L’historique L’historique
L’historique
CG-E
 

Más de CG-E (6)

Affiches et slogan de mai 68
Affiches et slogan de mai 68Affiches et slogan de mai 68
Affiches et slogan de mai 68
 
Exemples d'artistes surrealistes
Exemples d'artistes surrealistesExemples d'artistes surrealistes
Exemples d'artistes surrealistes
 
Les rêves de madame bovary
Les rêves de madame bovaryLes rêves de madame bovary
Les rêves de madame bovary
 
Expose le sommeil
Expose le sommeilExpose le sommeil
Expose le sommeil
 
Expose francais n°3
Expose francais n°3Expose francais n°3
Expose francais n°3
 
L’historique
 L’historique L’historique
L’historique
 

La fracture numerique

  • 2. La fracture numérique selon Wikipedia * • La fracture numérique désigne le plus souvent l'inégalité d'accès aux technologies numériques, [dont principalement l'ordinateur,] et parfois le clivage entre « les info-émetteurs et les inforécepteurs ». • Cette inégalité est fortement marquée entre les pays développés d'occident et les pays du Sud, dits en voie de développement. Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 4. La fracture numérique en France % de la population (>18 ans) possédant un ordinateur à domicile % de la population (>18 ans) possédant une connexion internet à domicile Séraphin ALAVA Taux d'accès (en %) à Internet à domicile 60% possèdent un téléphone mobile DUSTIC
  • 5. L'utilisation de l'Internet dans le monde Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 6. La société à l’ère de l’information se construit sur le rejet des autres… Faible revenu Revenu moyen inférieur Revenu moyen supérieur Revenu élevé Popul ation Télép h o n es f i x es GSM : Mob ile Intern et Répartition par tranche de revenu des utilisateurs de l’Internet, des services mobiles et des lignes fixes, par comparaison avec la population mondiale, 2000. Source: Base de données de l’UIT «Indicateurs des télécommunications dans le monde».
  • 7. Utilisateurs d’Internet en 2005 > 0,6 < 3,6 > 3,6 < 87,9 > 87,9 < 172,2 > 172,2 < 256,5 > 256,5 < 603,4 Unités : utilisateurs pour 1000 habitants Source : Ramsès 2006
  • 8. • La fracture Numérique…. Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 9. • La fracture Numérique…. Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 10. La société à l’ére de l’information se construit sur le rejet des autres… … Il y un truc qui ne tourne pas rond
  • 11. La fracture numérique est une fracture économique et sociale… Pour lutter contre cette forme d’exclusion qui prend appui sur une exclusion numérique nous devons développer des systèmes d’éducation ouvert et gratuit. La solidarité éducative peut alors servir de levier à une autre éducation solidaire et respectueuse des autres
  • 12. L’école est au service des capacités humaines et doit servir à tous….. Le fossé risque de se creuser entre les enfants qui ont Internet à l’école Séraphin ALAVA … et ceux qui ne l’ont pas… … et ceux qui n’ont pas d’école !!! DUSTIC
  • 13. La société à l’ère de l’information La sur-information conduit à la perte des valeurs et réduit le pouvoir des non-connectés Et le savoir perd sa valeur de référence La redondance dégrade l’information
  • 14. Le cyberespace : une mutation sociale Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 15. La société à l’aire de l’information J’avais envoyé un Fax pour savoir si vous aviez bien reçu mon E-mail Séraphin ALAVA J’appelle pour savoir si vous avez bien reçu mon fax DUSTIC
  • 16. L’Internet est un monde vivant…. Quand je me dis que je suis relié au Monde entier Je me sens tout petit Si je me dis que le Monde Entier est relié à moi … ça va un peu mieux Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 17. Le cyberespace : vers une intelligence collective Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 18. La société à l’aire de l’information Tiens du papier Journal !!! Séraphin ALAVA C’est quoi du papier! C’est quoi un journal !!! DUSTIC
  • 19. La vitesse change notre monde…. «Je déteste critiquer, mais vous avez été seulement embauché depuis deux jours et vous avez déjà trois semaines de retard dans votre travail. » Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 21. Les technologies de l’éducation : une révolution pédagogique Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 22. Les technologies de l’éducation : une révolution pédagogique Grâce à Internet, je suis en communication avec toute la planète !!! Séraphin ALAVA Pas vrai !!! Au fond on voit rien !!! DUSTIC
  • 23. L’Internet : vers une société sans enseignants… Séraphin ALAVA DUSTIC
  • 24. L’enseignant expert du cyberespace … Accès Web Outil d’une nouvelle pédagogie Vocabulaire de la cyberculture Sortie de secours Retour à la maison Outils pour la créativité Habiletés informationnelles Analyse cognitive des erreurs Environnement d’apprentissage
  • 25. Quels apprentissages pour une maîtrise du cyberespace… Tu as de la chance !!! L’école va t’apprendre à commander des pizzas sur Internet !! J’aurais préféré apprendre à écrire
  • 26. Les technologies de l’éducation : vers une société sans école… Il y a un site prévu à cet effet. Qui doit apprendre la maîtrise des clés du cyberespace? Séraphin ALAVA Où as-tu appris à te servir d’Internet comme ça ? DUSTIC