DIARIO DE CAMPO
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Sesión 26 de abril de 2010

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Sesión 26 de abril de 2010

  1. 1. DIARIO DE CAMPO SEMILLERO COMPHOR UdeA Fecha: Lunes 26 de abril de 2010 Lugar: Aula 13-322 Dimensión: Enfoque Marco Lógico Fase: 1 Facilitador: Francisco Restrepo E. Documento guía: 10 Casos prácticos de Marco Lógico DESARROLLO PERCEPCIONES Momento 1: Matriz de Marco Lógico La matriz es vaciar la información del árbol de problemas en la matriz. Aspectos conceptuales: La EAP es la esquematización del proyecto. Se estructura desde abajo hacia arriba, de igual manera que un árbol. Lógica horizontal ¿Qué es un fin? ¿Qué es un propósito? Braulio plantea que el fin es el objetivo último al que se quiere llegar y propósito el por qué. En el árbol de problemas, había un problema principal con unos objetivos. Y en el árbol de objetivos, un objetivo principal (propósito) con un fin asociado a los efectos. En el ejemplo de accidentalidad, el problema principal era la alta accidentalidad que conducía a altas tasas de mortalidad, tardanza de los trabajadores, se deteriora la imagen de la empresa y se disminuyen las utilidades de la empresa. En ese caso Reducir la accidentalidad es el propósito y los fines serían mejorar la imagen, reducir la mortalidad, etc. El propósito obedece a un problema principal. Fin: Es la descripción a la solución del problema. Es una solución a LP, que contribuye de manera significativa a la resolución del problema. Se toma de los niveles superiores del árbol de objetivos. Propósito: El logro del propósito contribuirá a alcanzar el Fin.
  2. 2. DIARIO DE CAMPO SEMILLERO COMPHOR UdeA Es el efecto directo que se espera a partir del período de ejecución. Se expresa como un resultado, pe “Mejora la calidad de la enseñanza”, “Mejora el desempeño del docente” (y no mejorará) Se toma del árbol de objetivos. Se elige un solo propósito y a ese se apuntan los esfuerzos. Componentes o productos: Son los resultados específicos del proyecto: obras, estudios, servicios, capacitación. Deben ser redactados claramente y como resultados o productos finales: escuelas terminadas, estudios realizados, capacitación Para el caso que veníamos analizando los componentes son: Conductores prudentes Vías en buen estado Vehículos en buen estado Catalina pregunta cuál es la causa entre un fin y un producto. Ejemplo: el fin es estar saludable, el producto es alimentarse bien, consultar al médico, etc. Para el caso de estudio, aportar al fin de mejorar la imagen, depende de productos como conductores bien capacitados, vehículos en buen estado, etc. Lo que sigue es pensar qué hay que hacer para alcanzar esos productos. Cabe recordar que el tema de las vías en mal estado no se incluye pues no depende de la empresa. Actividades: Son aquellas que el ejecutor del proyecto debe realizar para producir cada uno de los componentes. Es necesario tener una lista detallada de estas, pues será la base para la elaboración del Plan de Ejecución o Plan Operativo del proyecto. Se deben agrupar por componente, en orden cronológico y con la estimación de tiempo y recursos necesarios para realizarlas.
  3. 3. DIARIO DE CAMPO SEMILLERO COMPHOR UdeA Lógica horizontal Indicadores, Medios de verificación, supuestos (factores externos que implican riesgos). Es decir, para los fines, propósito, y resultados deben existir unos indicadores, fuentes de verificación y supuestos. Hay una diferencia entre un índice y un indicador. Un índice es ingresos n/ingreso de n-1 Pero el indicador sería pe aumentar las utilidades al finalizar el tiempo en un 20%. Los índices permiten comparar períodos, pero los indicadores hablan de calidad, cantidad y tiempo. Lógica vertical, SI realizo ciertas actividades ENTONCES alcanzo los componentes propuestos, esto permite lograr el propósito y así se contribuye a alcanzar el fin. Esto en la relación SI, ENTONCES. Indicadores: Se deben plantear para El Fin y el Propósito. En el caso de las actividades, el indicador es el presupuesto ejecutado. Deben ser validadas y confiables. Supuestos: Son aquellas situaciones que están fuera de nuestro control. Existen riesgos financieros, sociales, políticos, ambientales, institucionales. El riesgo se expresa como un supuesto que debe ocurrir, es decir, como un riesgo negado u objetivo, para poder continuar con el nivel siguiente en la jerarquía de objetivos. Momento 2 Se realiza un ejercicio de armar la matriz en el tablero con fichas. Compromisos: Avanzar en la estructuración de los proyectos.

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