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Aufgabenprototypen zur Unterstützung Ressourcen-basierten Lernens

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CROKODIl consortium
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Bildung
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Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im Ressourcen-basierten Lernen Dr. Christoph Rensing Christian Bogner Dr. Thomas Prescher Renato Dominguez García Mojisola Anjorin Planen & Reflektieren Suchen Weitergeben Nutzen Annotieren & Organisieren ?
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Ressourcen-basiertes Lernen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sources: www.google.de www.bing.de
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Prozessmodell des Ressourcen-basierten Lernens Planen & Reflektieren Suchen Weitergeben Nutzen Annotieren & Organisieren
Selbststeuerung Kollaboratives Lernen Instruktionelles Lernen Ressourcen-basiertes Lernen Zunehmende Selbststeuerung Planen & Reflektieren Weitergeben Suchen Nutzen Annotieren & Organisieren Aufgabe Vortrag Übung Referat Praxis- arbeit Test Vernetzen Gruppen bilden Tools auswählen Anwend. Teilen Kollab. arbeiten Präsentieren
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Lernumgebung
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  2. November 19, 2007 | |
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  6. November 19, 2007 | |
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  8. November 19, 2007 | |
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  11. November 19, 2007 | |
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