• Me gusta
ley 1620 en Colombia
Próxima SlideShare
Cargando en...5
×

ley 1620 en Colombia

  • 852 reproducciones
Subido el

 

Más en: Educación
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Sea el primero en comentar
    Be the first to like this
Sin descargas

reproducciones

reproducciones totales
852
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
0

Acciones

Compartido
Descargas
10
Comentarios
0
Me gusta
0

Insertados 0

No embeds

Denunciar contenido

Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
    No notes for slide

Transcript

  • 1. LEY 1620: SISTEMANACIONAL DE CONVIVENCIA Y FORMACION ESCOLAR
  • 2. El objetivo de la ley es contribuir a la formación de ciudadanos activos queaporten a la construcción de una formación democrática.
  • 3. Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación paralos DerechosHumanos, la Educaciónpara la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar
  • 4. Convivencia escolarFormacion para los derechoshumanosEducación para la sexualidadPrevención y mitigación de laviolencia escolarQue promueva la formaciónciudadana y el ejercicio de losderechos humanos, sexuales yreproductivos de los estudiantes.
  • 5. Promover conjuntamente con las secretarías deeducación certificadas, en los establecimientoseducativos, la implementación de los programaspara el desarrollo de competencias ciudadanas, la educación para el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos, deconformidad con los lineamientos, estándares y orientaciones que se definan.
  • 6. De la participación de varias entidades quehacen parte Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para los DerechosHumanos, la Educación para la Sexualidad y laPrevención y Mitigación de la Violencia Escolar
  • 7. La Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar define los procesos y los protocolos que deberán seguir las entidades e instituciones que conforman el Sistema Nacional de ConvivenciaEscolar, en todos los casos en que se vea afectada la convivencia escolar y los derechos humanos,sexuales y reproductivos de los estudiantes de lasinstituciones educativas, articulando una oferta de servicio ágil, integral y complementario.
  • 8. Las conductas de los actores del sistema en relación con la omisión, incumplimiento o retraso en laimplementación de la Ruta o en el funcionamiento de los niveles de la estructura del Sistema se sancionarán de acuerdo con lo establecido en elCódigo General y de Procedimiento Penal, el Código Único Disciplinario y el Código de la Infancia y la Adolescencia.