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Colombia es un país megabiodiverso, el barrio Los Andes y
el colegio presenta parte de la diversidad vegetal del
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Taxonomía

  • 2. HISTORIA • ARISTÓTELES: PLANTAS: ÁRBOLES, ARBUSTOS, HIERBAS ANIMALES: TERRESTRES, MARINOS • SISTEMAS ARTÍFICIALES ANIMALES: DOMÉSTICOS, SALVAJES PLANTAS: ALIMENTICIAS, MEDICINALES, ORNAMENTALES
  • 4. HISTORIA • SISTEMAS NATURALES  Por semejanzas morfológicas CARL VON LINNÉ (TAXONOMÍA MODERNA)  Por semejanzas en estructuras y categorías
  • 13. ESPECIE • Linneo ( Sp entidad creada directamente por Dios) (17707-1778) • Unidad básica de clasificación • Organismos con identidad genética y reproductiva
  • 15. SISTEMA FILOGENETICO EVOLUCIÓN • Filo (afinidad parentesco) • Sp actuales vienen de antepasado común • Sp vistas como grupos familiares • Determinan distancias entre sp • Explica la afinidad pueasta de manifiesto en la teoría de Linné. Métodos de la taxonomía • Sistemática: ofrece normas y reglas para las categorías • Caracteres taxonómicos • Arboles filogenéticos: diagramas comparables con árboles genealógicos para ilustrar relaciones. • Órganos análogos: ( función) • Órganos Homólogos ( estructura)
  • 17. La filogenia es la ciencia que se encarga de descubrir la historia evolutiva de los organismos
  • 21. METODOS • Categorías taxonómicas • Reino • Philum • Clase • Orden • Familia • Genero • Especie • Subespecies • Razas • Caracteres taxonómicos • Morfológicos • Fisiológicos • Citológicos • Bioquímicos • Genéticos
  • 22. Actividad 1. Leer todas las diapositivas 2. Toma de datos y elaboración de gráficas. 3. Elaborar 5 preguntas y tratar de contestarlas. (Llevar a la clase) 4. Dejar la respuesta en el blog de la siguiente pregunta: Colombia es un país megabiodiverso, el barrio Los Andes y el colegio presenta parte de la diversidad vegetal del planeta tierra. Como estudiante, qué acciones podría emprender en forma personal, familiar y/o escolar para promover la interiorización de la protección y conservación de nuestros antejardines y zonas verdes?