El Aprendizaje Colaborativo
Camilo David Moreira Dorado.
Introducción
El aprendizaje colaborativo es una novedosa forma de...
6. Contrastar las opiniones de cada miembro: En el aprendizaje colaborativo cada opinión
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  1. 1. El Aprendizaje Colaborativo Camilo David Moreira Dorado. Introducción El aprendizaje colaborativo es una novedosa forma de educación que se ha venido desarrollando a través de las últimas décadas. En esta forma de educación se rechaza la memorización y la observación pasiva de los contenidos educativos. Esta forma de educación promueve la educación interactiva y el constante intercambio de ideas. En el aprendizaje colaborativo cada integrante participa y da un aporte al grupo. Todos los miembros del grupo son líderes, por lo que este aprendizaje es totalmente horizontal y anti- jerárquico. Como conseguir un verdadero aprendizaje colaborativo: Para conseguir un aprendizaje colaborativo real se han de tener en cuenta los siguientes aspectos: 1. El estudio pormenorizado de las capacidades de cada miembro del grupo: En el aprendizaje colaborativo se deben tomar en cuenta a cada miembro del grupo. Se debe conocer sus limitaciones y sus atributos. Esto dará lugar a una educación personalizada. 2. Establecer metas conjuntas para las aportaciones individuales: Es evidente que una orquesta nunca sonara bien a menos que todos toquen la misma melodía. En el trabajo en grupos es similar. Todos deben estar de acuerdo en alcanzar un objetivo común, el cual ha de orientar la dirección que el grupo va a llevar. 3. Elaborar un plan de acción: Una vez determinados los objetivos se deberá determinar un método. Un procedimiento por el cual cada participante encontrara su tarea y respectiva labor. 4. Coordinar el trabajo individual y grupal del equipo: Después de conocer la manera en que se desarrollara la actividad del grupo, lo importante es ejecutarla, coordinando los pasos. De esta forma cada miembro del grupo se convierte en un coordinador del resto. 5. Tener en cuenta las opiniones de los demás: El aprendizaje colaborativo tiene como normativa respetar la opinión de cada miembro del grupo. De esta manera permitir que cada miembro tenga una visión más democrática del mundo y menos absolutista.
  2. 2. 6. Contrastar las opiniones de cada miembro: En el aprendizaje colaborativo cada opinión es importante. Cada miembro del grupo tiene su opinión diferente que ayudara a tener un punto de vista más amplio acerca del contenido de la materia y más aún una visión más amplia acerca de la pluralidad de subjetivadas que se presenta en la sociedad. Tipos de aprendizaje colaborativo En esencia hay tres formas de crear aprendizaje colaborativo, estas son:  La interacción de pares, que consiste en integrar a los estudiantes con distintos niveles de aprendizaje, y que coordinen entre ellos a través de un tutor.  El tutoreo de pares implica que cada participante, con su determinado conocimiento, atributos y deficiencias, sea tutor de todo el grupo, permitiendo así una educación más democrática.  Los grupos colaborativos: Están coordinados por varios grupos que se colaboran entre si e intercambian sus opiniones y puntos de vista. Conclusión Como podemos observar es importante la distinción entre los conceptos de3 Trabajo colaborativo, Tecnología colaborativa y aprendizaje colaborativo. El aprendizaje colaborativo es indudablemente social y permite una convivencia armónica entre los miembros del grupo y más aún de la sociedad en sí. Esta mezcla de individualidades, organizadas a través de las Tics, permite forjar una sociedad más abierta a las minorías y a los diversos puntos de vista que en ella se pueden dar. ç
  3. 3. Nombre de archivo: milodd Directorio: G:Nueva carpeta Plantilla: C:Documents and SettingsPCDatos de programaMicrosoftPlantillasNormal.dotm Título: Asunto: Autor: PC Palabras clave: Comentarios: Fecha de creación: 10/07/2015 13:20:00 Cambio número: 2 Guardado el: 10/07/2015 13:20:00 Guardado por: PC Tiempo de edición: 0 minutos Impreso el: 11/07/2015 0:26:00 Última impresión completa Número de páginas: 2 Número de palabras: 553 (aprox.) Número de caracteres: 3.044 (aprox.)

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