METODO DE ESTUDIO<br />TECNICAS<br />DE<br />ESTUDIO<br />YEISON CAMILO SERNA RAIGOZA<br />
METODO DE ESTUDIO<br /><ul><li>Es mejor adquirir pocos conocimientos, pero de una manera firme, sistemática y lógica, que ...
Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos: meta, <mas allá>, <a través>; y odós, <camino>, cami...
En el método hay una acción coherente, pensada ordenada y buscada mediante un acto de voluntad.</li></li></ul><li>CONDICIO...
PASOS PARA UN BUEN METODO DE ESTUDIO<br />PRELECTURA<br />Consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de ...
SINTESIS<br />Una síntesis es lo que comúnmente   se conoce también por resumen. En otras palabras, se trata de la versión...
OTRAS TECNICAS  IMPORTANTES DEL METODO DE ESTUDIO<br />El esquema:<br />Trata de expresar gráficamente y debidamente jerar...
 Para diseñar un buen método de estudio es necesario:<br /> <br /><ul><li>Organización del material de trabajo para saber ...
Distribuir el tiempo de forma flexible para que podamos adaptarlo a cambios y a circunstancias.  Tener en cuenta las dific...
EL MENTEFACTO<br />Son formas gráficas para <br />representar las diferentes <br />modalidades de pensamientos y <br />val...
EL RESUMEN<br />El resumen consiste <br />básicamente en la reducción <br />a términos breves y concisos <br />de lo esenc...
MAPA CONCEPTUAL<br />Los mapas conceptuales son <br />instrumentos de representación <br />del conocimiento sencillos y <b...
El hombre de éxito, es aquél que no vive lamentándose, sino el que tiene fé, seguridad y confianza en sí mismo; conoce el ...
BIBLIOGRAFIA<br />http://html.rincondelvago.com/metodos-de-estudio.html<br />http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-est...
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Metodo de estudio

  1. 1. METODO DE ESTUDIO<br />TECNICAS<br />DE<br />ESTUDIO<br />YEISON CAMILO SERNA RAIGOZA<br />
  2. 2. METODO DE ESTUDIO<br /><ul><li>Es mejor adquirir pocos conocimientos, pero de una manera firme, sistemática y lógica, que muchos de manera superficial, inconexa y desordenadamente, ya que la desorganización de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con facilidad.
  3. 3. Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos: meta, <mas allá>, <a través>; y odós, <camino>, camino que se recorre.</li></li></ul><li><ul><li> Por tanto, en el estudio, el método incluirá los pasos necesarios para alcanzar el fin, que no es otro que el aprendizaje de la materia o propuestos.
  4. 4. En el método hay una acción coherente, pensada ordenada y buscada mediante un acto de voluntad.</li></li></ul><li>CONDICIONES EXTERNAS DEL METODO DE ESTUDIO<br />El rendimiento en el estudio esta estrechamente relacionado con:<br />LAS CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE <br />EL LUGAR DE ESTUDIO<br />EL TIEMPO QUE SE DEDICA AL ESTUDIANTE <br />
  5. 5. PASOS PARA UN BUEN METODO DE ESTUDIO<br />PRELECTURA<br />Consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué trata el texto. Con ella <br /> conseguiremos:Un conocimiento rápido de del tema.<br />Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.<br />LECTURA ANALITICA O COMPRENSIVA<br />La lectura analítica es leer comprensivamente, es decir, entender y retener lo que leo. Es fundamental hacer de ella un hábito, ya que el estudio necesariamente implica lectura (sea de cuadernos, apuntes, libros, artículos, etc.…)<br />Hay tres fases fundamentales en una lectura comprensiva: <br />Pre lectura, lectura analítica,<br /> Post lectura.<br />
  6. 6. SINTESIS<br />Una síntesis es lo que comúnmente se conoce también por resumen. En otras palabras, se trata de la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la información o los contenidos más importantes de un determinado texto. <br />Para la realización de una buena síntesis lo recomendado es realizar <br />una lectura completa del texto, y luego, una segunda lectura en la que se subrayan las ideas centrales.<br />SOCIALIZACION<br />Como el producto del estudio es <br />capacitarse para desempeñar una profesión u oficio, para satisfacción propia y servicio de los demás, se deduce que siempre habrá que contar con el concurso y la experiencia de otras personas.Así, en el estudio individual se puede repasar, reflexionar, interiorizar en forma personal. El estudio colectivo tiene las <br />mismas finalidades, pero en forma comunitaria. Una y otra forma de estudio enriquece la personalidad y, mediante <br />programación en cuanto tema, lugar y tiempo, sus resultados serán más benéficos.<br />
  7. 7. OTRAS TECNICAS IMPORTANTES DEL METODO DE ESTUDIO<br />El esquema:<br />Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas.<br />Memorizar:<br />Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos poseer para después poder recordarlos.<br />Las notas al margen:<br />Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.<br />
  8. 8.  Para diseñar un buen método de estudio es necesario:<br /> <br /><ul><li>Organización del material de trabajo para saber siempre dónde encontrar lo que necesitamos.
  9. 9. Distribuir el tiempo de forma flexible para que podamos adaptarlo a cambios y a circunstancias.  Tener en cuenta las dificultadesque para nosotros presenta cada asignatura.  Averiguar nuestro ritmo personal de trabajo y calcular el tiempo a dedicar siendo realistas con nuestra capacidad de comprensión, memorización, buscando el modo mejor de memorizar datos, entenderlos y fijarlos...  Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final.  No estudiar materias que puedan interferirse.</li></li></ul><li>TECNICAS DE ESTUDIO<br />EL SUBRAYADO<br />Subrayar consiste en poner una <br />raya debajo de las ideas más <br />importantes de un texto con el <br />fin de destacarlas del resto, <br />favoreciendo así su atención <br />preferente por parte del lector, <br />Su mejor fijación en la memoria <br />del mismo y un ahorro del tiempo <br />invertido en repasar.<br />
  10. 10. EL MENTEFACTO<br />Son formas gráficas para <br />representar las diferentes <br />modalidades de pensamientos y <br />valores humanos. Los <br />mentefactos definen cómo <br />existen y se representan los <br />instrumentos de conocimiento y <br />sus operaciones intelectuales <br />mediante conceptos como la <br />supraordinada que es la <br />generalidad, las isoordinadas que <br />serían las características, las <br />infraordinadas que son los <br />distintas formas de presentación, <br />sin ser excluidas.<br />
  11. 11. EL RESUMEN<br />El resumen consiste <br />básicamente en la reducción <br />a términos breves y concisos <br />de lo esencial de un asunto o <br />materia. La capacidad de <br />resumir va ligada, por lo tanto, <br />a la capacidad de <br />comprender con precisión lo <br />que se considera esencial. En <br />cuanto tal, es el paso previo a <br />todo análisis y comentario de <br />texto, por cuanto nos <br />garantiza que hemos <br />comprendido con exactitud <br />lo esencial de aquello que <br />tenemos, posteriormente, que <br />analizar o comentar. <br />El resumen debe ser claro y bien redactado. Puede ocurrir que tengamos que resumir un texto literariamente defectuoso, aunque plagado de excelentes ideas. <br />
  12. 12. MAPA CONCEPTUAL<br />Los mapas conceptuales son <br />instrumentos de representación <br />del conocimiento sencillos y <br />prácticos, que permiten <br />transmitir con claridad mensajes <br />conceptuales complejos y <br />facilitar tanto el aprendizaje <br />como la enseñanza. Para <br />mayor abundamiento, adoptan <br />la forma de grafos. Su objetivo <br />es representar relaciones entre <br />conceptos en forma de <br />Proposiciones.<br />
  13. 13. El hombre de éxito, es aquél que no vive lamentándose, sino el que tiene fé, seguridad y confianza en sí mismo; conoce el poder de su voluntad y se siente capaz de realizar todo cuanto se propone...<br />
  14. 14. BIBLIOGRAFIA<br />http://html.rincondelvago.com/metodos-de-estudio.html<br />http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo<br />http://www.google.com/search?q=metodo+de+estudio&hl=es&client=firefox-a&rls=org.mozilla:es-ES:official&channel=np&biw=1024&bih=629&prmd=ivnsb&source=lnms&tbm=isch&ei=wRgNTtzLBtO5tgeY1_SADg&sa=X&oi=mode_link&ct=mode&cd=2&sqi=2&ved=0CBcQ_AUoAQ<br />http://www.mariannavarro.net/apoyo/metodo.html<br />

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