O documento discute o sistema operacional Linux Educacional, que foi desenvolvido para ambientes educacionais e é baseado na distribuição Kubuntu. Ele vem com aplicativos educacionais e ferramentas para acessar conteúdos educacionais. O Linux Educacional é gratuito, de fácil uso e traz softwares voltados para educação.
2. 1. Linux
O LINUX é um sistema operacional gratuito (software livre), isento da
necessidade de aquisição de registro. Foi desenvolvido pelo finlandês
Linus Tovalds no ano de 1991, contém uma série de programas que lhe
permitem interagir com seu computador e executar seus programas. O seu
código fonte está disponível sob licença GPL para qualquer pessoa que
utilizar, estudar, modificar e distribuir de acordo com os termos da licença.
O Linux que iremos trabalhar é o LINUX EDUCACIONAL, projetado
especialmente para ambientes educacionais.
Pinguim Tux: O mascote do Linux.
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3. 2. Linux Educacional
O Linux Educacional é uma solução de software que colabora para o
atendimento dos propósitos do ProInfo de forma a favorecer ao usuário final
no que se refere ao uso e a acessibilidade da mesma, bem como ao
responsável pelo laboratório no que se refere a manutenção e atualização
da solução.
A versão 3.0 do Linux Educacional foi baseada em uma distribuição
GNU/Linux chamada Kubuntu, com uma identidade visual simples e atrativa,
aplicativos educacionais personalizados, ferramentas de acesso e busca
dos conteúdos educacionais, repositório Debian de conteúdos educacionais
mantido pelo MEC e ferramentas de produtividade.
O Linux Educacional é uma distribuição baseada em Debian e vem com
o BrOffice.org. Traz como interface gráfica o KDE 3.5, além de outros
softwares para uso geral. Simples de usar, o Linux Educacional traz alguns
programas e aplicativos voltados para a Educação (propósito do Projeto do
MEC). Softwares como RIVED, DVD Escola, E-BOOKS e Hinos Nacionais
estão disponíveis nesse Sistema.
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4. 3. Semelhanças
Linux e Windows
✔ São Sistemas Operacionais que controlam o Computador;
✔ Possuem editor de texto, planilha, editor gráfico, multimídia;
✔ Possuem usuário e senha;
✔ Contam com Design Visual gráfico novo, atraente e simplificado;
✔ Poderosa ferramenta de edição de Áudio e Vídeo;
✔ Comunicação em tempo real: MSN, Pidgin, skype, ICQ, mIRC;
✔ Contam com Assistência Remota;
✔ Gerenciam a Restauração do Sistema;
✔ Configuração de Rede: LAN (com cabo) e WAN (wireless).
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5. 4. Vantagens
Linux em relação ao Windows
✔ Acesso mais rápido aos dados;
✔ É gratuito;
✔ Não pega vírus;
✔ Sistema de segurança do Linux é superior;
✔ Interface gráfica mais agradável e fácil;
justamente para cair nas graças do usuário final
✔ Sai uma nova versão a cada seis meses (aproximadamente).
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6. Informática na
Educação
Os computadores podem receber diferentes denominações, as quais
envolvem tamanho, modo de uso e capacidade. Dentre os tipos de
computadores, existem os supercomputadores, que são os computadores
de grande porte, com alta velocidade de processamento e capacidade de
memória, ainda há o computador pessoal (PC) que foi desenvolvido para ser
utilizado por uma pessoa de cada vez. Dos computadores pessoais fazem
parte diversos tipos de computadores, tais como: desktops, notebooks,
netbooks, entre outros.
Acesse a Apostila Complementar N° 1
Fonte: http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/curso_le/
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7. Inclusão Digital
Agora que você já conhece o Sistema Operacional Linux e o computador, vamos
começar a pensar na inclusão digital?
Inclusão digital é proporcionar a democratização de acesso às Tecnologias da
Informação e Comunicação (TIC), criando condições para que os cidadãos sejam, de
fato, incluídos na sociedade. Por essa razão, não se pode confundir inclusão digital
com alfabetização digital, a qual está vinculada ao ensinamento básico dos recursos
da informática.
O objetivo é proporcionar inclusão social, na qual prevalece a redução das
desigualdades socioeconômicas por meio de projetos comunitários, culturais e
profissionalizantes, utilizando as TIC e tendo a educação como meio para a
efetivação dessa prática.
Para incluir digitalmente, é necessário que sejam desenvolvidas atividades
contextualizadas com a realidade da comunidade e, além disso, que sejam
socializadas experiências por meio de recursos tecnológicos. A inclusão digital não
só pode proporcionar processos de ensino e aprendizagem como também contribuir
para a (re)inserção no mercado de trabalho. Nessa perspectiva, a educação aliada
às tecnologias pode favorecer o desenvolvimento de uma consciência crítica nas
comunidades, atendendo às necessidades emergentes das mesmas.
Acesse a Apostila Complementar N° 2
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Fonte: http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/curso_le/