SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Descargar para leer sin conexión
Impacto de los Equipos de Trabajo Motivados
en la Producción Lechera
Héctor Lizana C.
Escuela Agrícola Las Garzas
“Chile Lácteo 2015”
¿Que pasa?
¿Que debo hacer primero?
Necesito invertir
Cierre de giro
 Vacas
 Campo
 Maquinaría
 Infraestructura
 Forrajes
• Campos mal trabajados, mal fertilizados ,
bajo rendimiento por há
• Sanidad animal: Mastitis, Metritis,
endometritis, Retención de placenta,
hipocalcemia, desplazamientos abomasos,
cetosis, cojeras, etc.
Costo $ en medicamentos, tiempo, comida y
pérdida de leche .
Pérdida por Venta de animales no recuperados
• % de muerte de terneras, al nacimiento y
menor a 120 días, cuánto me costó
(genética)
• Reproducción $$$$$
• Reparación de maquinaria
• Mantención de infraestructura
• Al asesor “NO”
• Al trabajador, cuando tiene incentivos.
• Al dueño, “SÍ”
• RRHH
Héctor Lizana - Conferencia Agropecuaria
Debe tener los objetivos claros.
El líder del equipo debe ser motivador.
Mantener informado al equipo de trabajo.
Realizar reuniones periódicas, analizar lo
bueno y lo malo.
Buscar soluciones simples y concretas
Honestidad laboral.
Evaluar el personal existente
Capacitar a los colaboradores presentes
Rotación de labores(conocimiento y
apreciación real del trabajo de otros
sectores)
Mejorar la comunicación
Incentivar al equipo a lograr las metas
Celebrar los logros
Análisis de RCS.
Revisar control y evaluación de casos de
mastitis.
Análisis de UFC.
Revisar control de vacas cojas.
Control sobre plan sanitario y vacunaciones.
Control de programas preventivos.
DEL al secado.
N° LACT promedio de vacas eliminadas.
Muerte de terneras al parto.
Muerte de terneras menor a 120 días.
Ganancia de peso.
Tasa de concepción.
% detección de celo.
Control de programas de sincronización.
Preñez N y TF.
 Invertir “TIEMPO “ en capacitación del RRHH.
 Dar oportunidades de crecimiento personal y
profesional.
 Escuchar las inquietudes del RRHH.
 Buscar soluciones en conjunto(escucha).
 Realizar check list de procedimiento y
protocolos establecidos.
 Reunir el personal y plantear la situación actual
y futura del negocio.
 Llevar a los empleados a ver otras realidades.
Ser considerados por la empresa
Una mejor calidad de vida.
Necesitan tiempo para su familia.
Quieren, necesitan, deben ser y sentirse
importantes en su trabajo.
Necesitan ver proyección día a día.
Aumento en la productividad.
Mejor ambiente laboral.
Reducción de gastos.
Menor rotación de personal
Menos ausentismo
Bajo RCS
Bajas UFC
Menos Mastitis
Menos vacas en tratamientos
Baja Mortalidad
Mejor reproducción
Mayor producción de leche
Héctor Lizana - Conferencia Agropecuaria
El éxito de un campo lechero, es fruto de un
equipo de trabajo motivado de alto
rendimiento.
Héctor Lizana - Conferencia Agropecuaria
Muchas Gracias

Más contenido relacionado

Destacado

Arend Safari company
Arend Safari companyArend Safari company
Arend Safari companyArend safaris
 
Sergio Zafra - Conferencia Diseño & Comuniación - La Serena
Sergio Zafra - Conferencia Diseño & Comuniación - La SerenaSergio Zafra - Conferencia Diseño & Comuniación - La Serena
Sergio Zafra - Conferencia Diseño & Comuniación - La SerenaINACAP
 
Koeln mint-ec-w1-1-1-130913
Koeln mint-ec-w1-1-1-130913Koeln mint-ec-w1-1-1-130913
Koeln mint-ec-w1-1-1-130913Richard Heinen
 
KeyCoNet auf Deutsch
KeyCoNet auf DeutschKeyCoNet auf Deutsch
KeyCoNet auf DeutschDavideCavanna
 
Seminario Innovaciones Pedagógicas CIEDU - INACAP 2012
Seminario Innovaciones Pedagógicas CIEDU - INACAP 2012Seminario Innovaciones Pedagógicas CIEDU - INACAP 2012
Seminario Innovaciones Pedagógicas CIEDU - INACAP 2012INACAP
 
MedConf 2013 - Der Treffpunkt der Medizintechnik-Fachwelt
MedConf 2013 - Der Treffpunkt der Medizintechnik-FachweltMedConf 2013 - Der Treffpunkt der Medizintechnik-Fachwelt
MedConf 2013 - Der Treffpunkt der Medizintechnik-FachweltHLMC Events GmbH
 
Genesis2chapter
Genesis2chapterGenesis2chapter
Genesis2chapterruthkezia
 

Destacado (10)

Arend Safari company
Arend Safari companyArend Safari company
Arend Safari company
 
Sergio Zafra - Conferencia Diseño & Comuniación - La Serena
Sergio Zafra - Conferencia Diseño & Comuniación - La SerenaSergio Zafra - Conferencia Diseño & Comuniación - La Serena
Sergio Zafra - Conferencia Diseño & Comuniación - La Serena
 
Koeln mint-ec-w1-1-1-130913
Koeln mint-ec-w1-1-1-130913Koeln mint-ec-w1-1-1-130913
Koeln mint-ec-w1-1-1-130913
 
KeyCoNet auf Deutsch
KeyCoNet auf DeutschKeyCoNet auf Deutsch
KeyCoNet auf Deutsch
 
Seminario Innovaciones Pedagógicas CIEDU - INACAP 2012
Seminario Innovaciones Pedagógicas CIEDU - INACAP 2012Seminario Innovaciones Pedagógicas CIEDU - INACAP 2012
Seminario Innovaciones Pedagógicas CIEDU - INACAP 2012
 
Vivehoy
VivehoyVivehoy
Vivehoy
 
Workshop HRVsport
Workshop HRVsportWorkshop HRVsport
Workshop HRVsport
 
MedConf 2013 - Der Treffpunkt der Medizintechnik-Fachwelt
MedConf 2013 - Der Treffpunkt der Medizintechnik-FachweltMedConf 2013 - Der Treffpunkt der Medizintechnik-Fachwelt
MedConf 2013 - Der Treffpunkt der Medizintechnik-Fachwelt
 
Genesis2chapter
Genesis2chapterGenesis2chapter
Genesis2chapter
 
AFTOSA
AFTOSAAFTOSA
AFTOSA
 

Similar a Héctor Lizana - Conferencia Agropecuaria

Análisis del comportamiento organizacional en la empresa unicol s.a.
Análisis del comportamiento organizacional en la empresa unicol s.a.Análisis del comportamiento organizacional en la empresa unicol s.a.
Análisis del comportamiento organizacional en la empresa unicol s.a.Juanjo_Ledesma70
 
Diapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffDiapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffpatascasaludable
 
Que-hacer-para-mejorar-la-rentabilidad-del-tambo PARTE 1 Crianza Artificial d...
Que-hacer-para-mejorar-la-rentabilidad-del-tambo PARTE 1 Crianza Artificial d...Que-hacer-para-mejorar-la-rentabilidad-del-tambo PARTE 1 Crianza Artificial d...
Que-hacer-para-mejorar-la-rentabilidad-del-tambo PARTE 1 Crianza Artificial d...guadialvarez
 
Diapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffDiapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffpatascasaludable
 
Diapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffDiapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffpatascasaludable
 
Diagnostico ganadero
Diagnostico ganaderoDiagnostico ganadero
Diagnostico ganaderolaura2605
 
PRÁCTICA TEMA 2 TENDENCIAS.pdf
PRÁCTICA TEMA 2 TENDENCIAS.pdfPRÁCTICA TEMA 2 TENDENCIAS.pdf
PRÁCTICA TEMA 2 TENDENCIAS.pdfBeatrizDiaz91
 
Tu Guía Central - Ed. febrero 2018
Tu Guía Central - Ed. febrero 2018Tu Guía Central - Ed. febrero 2018
Tu Guía Central - Ed. febrero 2018Tu Guía Central
 
OPP TIENS - GLOBAL NETWORKERS TEAM
OPP TIENS - GLOBAL NETWORKERS TEAMOPP TIENS - GLOBAL NETWORKERS TEAM
OPP TIENS - GLOBAL NETWORKERS TEAMTIENS BOLIVIA
 
Agricultura sensible a la nutrición en el Altiplano. Explorando las perspecti...
Agricultura sensible a la nutrición en el Altiplano. Explorando las perspecti...Agricultura sensible a la nutrición en el Altiplano. Explorando las perspecti...
Agricultura sensible a la nutrición en el Altiplano. Explorando las perspecti...CIAT
 

Similar a Héctor Lizana - Conferencia Agropecuaria (20)

Análisis del comportamiento organizacional en la empresa unicol s.a.
Análisis del comportamiento organizacional en la empresa unicol s.a.Análisis del comportamiento organizacional en la empresa unicol s.a.
Análisis del comportamiento organizacional en la empresa unicol s.a.
 
Diapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffDiapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfff
 
Que-hacer-para-mejorar-la-rentabilidad-del-tambo PARTE 1 Crianza Artificial d...
Que-hacer-para-mejorar-la-rentabilidad-del-tambo PARTE 1 Crianza Artificial d...Que-hacer-para-mejorar-la-rentabilidad-del-tambo PARTE 1 Crianza Artificial d...
Que-hacer-para-mejorar-la-rentabilidad-del-tambo PARTE 1 Crianza Artificial d...
 
Diapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffDiapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfff
 
Diapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfffDiapositivas para sustentacio nfff
Diapositivas para sustentacio nfff
 
Marketing aplicado-a-la-salud
Marketing aplicado-a-la-saludMarketing aplicado-a-la-salud
Marketing aplicado-a-la-salud
 
Que se entiende por getion
Que se entiende por getionQue se entiende por getion
Que se entiende por getion
 
Diagnóstico pecuario
Diagnóstico pecuarioDiagnóstico pecuario
Diagnóstico pecuario
 
Que se entiende por getion
Que se entiende por getionQue se entiende por getion
Que se entiende por getion
 
Diagnostico ganadero
Diagnostico ganaderoDiagnostico ganadero
Diagnostico ganadero
 
PRÁCTICA TEMA 2 TENDENCIAS.pdf
PRÁCTICA TEMA 2 TENDENCIAS.pdfPRÁCTICA TEMA 2 TENDENCIAS.pdf
PRÁCTICA TEMA 2 TENDENCIAS.pdf
 
Trabajo Final
Trabajo FinalTrabajo Final
Trabajo Final
 
Plan de Empresa
Plan de EmpresaPlan de Empresa
Plan de Empresa
 
Politicas Covepa
Politicas CovepaPoliticas Covepa
Politicas Covepa
 
tarea4.docx
 tarea4.docx tarea4.docx
tarea4.docx
 
Tu Guía Central - Ed. febrero 2018
Tu Guía Central - Ed. febrero 2018Tu Guía Central - Ed. febrero 2018
Tu Guía Central - Ed. febrero 2018
 
Yo sobreviví a la crisis del 2009
Yo sobreviví a la crisis del 2009Yo sobreviví a la crisis del 2009
Yo sobreviví a la crisis del 2009
 
OPP TIENS - GLOBAL NETWORKERS TEAM
OPP TIENS - GLOBAL NETWORKERS TEAMOPP TIENS - GLOBAL NETWORKERS TEAM
OPP TIENS - GLOBAL NETWORKERS TEAM
 
Boletin_11R_027
Boletin_11R_027Boletin_11R_027
Boletin_11R_027
 
Agricultura sensible a la nutrición en el Altiplano. Explorando las perspecti...
Agricultura sensible a la nutrición en el Altiplano. Explorando las perspecti...Agricultura sensible a la nutrición en el Altiplano. Explorando las perspecti...
Agricultura sensible a la nutrición en el Altiplano. Explorando las perspecti...
 

Más de INACAP

INACAP-Expectativas y Trayectorias en la EMTP
INACAP-Expectativas y Trayectorias en la EMTPINACAP-Expectativas y Trayectorias en la EMTP
INACAP-Expectativas y Trayectorias en la EMTPINACAP
 
Tendencias y Desafios para la Educacion Online en Chile
Tendencias y Desafios para la Educacion Online en ChileTendencias y Desafios para la Educacion Online en Chile
Tendencias y Desafios para la Educacion Online en ChileINACAP
 
Funiversity: ¿quién dijo que estudiar es aburrido? - Lluís Pastor
Funiversity: ¿quién dijo que estudiar es aburrido? - Lluís PastorFuniversity: ¿quién dijo que estudiar es aburrido? - Lluís Pastor
Funiversity: ¿quién dijo que estudiar es aburrido? - Lluís PastorINACAP
 
Educación Abierta: Panorama, retos y oportunidades - Marcela Morales
Educación Abierta: Panorama, retos y oportunidades - Marcela MoralesEducación Abierta: Panorama, retos y oportunidades - Marcela Morales
Educación Abierta: Panorama, retos y oportunidades - Marcela MoralesINACAP
 
Dra. Michèle Artigue_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dra. Michèle Artigue_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapDra. Michèle Artigue_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dra. Michèle Artigue_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapINACAP
 
Dr. (c) Jorge Gaona_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dr. (c) Jorge Gaona_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapDr. (c) Jorge Gaona_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dr. (c) Jorge Gaona_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapINACAP
 
Dr.Julio Cabero_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dr.Julio Cabero_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapDr.Julio Cabero_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dr.Julio Cabero_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapINACAP
 
Presentación Karina Carrascal
Presentación Karina CarrascalPresentación Karina Carrascal
Presentación Karina CarrascalINACAP
 
Presentación María Martínez
Presentación María MartínezPresentación María Martínez
Presentación María MartínezINACAP
 
Presentación Karina Carrascal
Presentación Karina CarrascalPresentación Karina Carrascal
Presentación Karina CarrascalINACAP
 
Presentación Rodrigo Ortega
Presentación Rodrigo OrtegaPresentación Rodrigo Ortega
Presentación Rodrigo OrtegaINACAP
 
Presentación Manuel Miranda
Presentación Manuel MirandaPresentación Manuel Miranda
Presentación Manuel MirandaINACAP
 
Presentación Adalberto Pereiro
Presentación Adalberto PereiroPresentación Adalberto Pereiro
Presentación Adalberto PereiroINACAP
 
Presentación Gustavo Vicentini
Presentación Gustavo Vicentini Presentación Gustavo Vicentini
Presentación Gustavo Vicentini INACAP
 
Presentación Carlos Bernales
Presentación Carlos BernalesPresentación Carlos Bernales
Presentación Carlos BernalesINACAP
 
Presentación Marcelo Lagos
Presentación Marcelo LagosPresentación Marcelo Lagos
Presentación Marcelo LagosINACAP
 
Presentación Felipe Valencia
Presentación Felipe ValenciaPresentación Felipe Valencia
Presentación Felipe ValenciaINACAP
 
Presentación Daniel Rojas
Presentación Daniel RojasPresentación Daniel Rojas
Presentación Daniel RojasINACAP
 
Presentación Jorge Astudillo
Presentación Jorge AstudilloPresentación Jorge Astudillo
Presentación Jorge AstudilloINACAP
 
Presentación Juan Pablo Payero
Presentación Juan Pablo PayeroPresentación Juan Pablo Payero
Presentación Juan Pablo PayeroINACAP
 

Más de INACAP (20)

INACAP-Expectativas y Trayectorias en la EMTP
INACAP-Expectativas y Trayectorias en la EMTPINACAP-Expectativas y Trayectorias en la EMTP
INACAP-Expectativas y Trayectorias en la EMTP
 
Tendencias y Desafios para la Educacion Online en Chile
Tendencias y Desafios para la Educacion Online en ChileTendencias y Desafios para la Educacion Online en Chile
Tendencias y Desafios para la Educacion Online en Chile
 
Funiversity: ¿quién dijo que estudiar es aburrido? - Lluís Pastor
Funiversity: ¿quién dijo que estudiar es aburrido? - Lluís PastorFuniversity: ¿quién dijo que estudiar es aburrido? - Lluís Pastor
Funiversity: ¿quién dijo que estudiar es aburrido? - Lluís Pastor
 
Educación Abierta: Panorama, retos y oportunidades - Marcela Morales
Educación Abierta: Panorama, retos y oportunidades - Marcela MoralesEducación Abierta: Panorama, retos y oportunidades - Marcela Morales
Educación Abierta: Panorama, retos y oportunidades - Marcela Morales
 
Dra. Michèle Artigue_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dra. Michèle Artigue_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapDra. Michèle Artigue_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dra. Michèle Artigue_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
 
Dr. (c) Jorge Gaona_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dr. (c) Jorge Gaona_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapDr. (c) Jorge Gaona_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dr. (c) Jorge Gaona_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
 
Dr.Julio Cabero_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dr.Julio Cabero_Seminario Innovaciones Pedagógicas InacapDr.Julio Cabero_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
Dr.Julio Cabero_Seminario Innovaciones Pedagógicas Inacap
 
Presentación Karina Carrascal
Presentación Karina CarrascalPresentación Karina Carrascal
Presentación Karina Carrascal
 
Presentación María Martínez
Presentación María MartínezPresentación María Martínez
Presentación María Martínez
 
Presentación Karina Carrascal
Presentación Karina CarrascalPresentación Karina Carrascal
Presentación Karina Carrascal
 
Presentación Rodrigo Ortega
Presentación Rodrigo OrtegaPresentación Rodrigo Ortega
Presentación Rodrigo Ortega
 
Presentación Manuel Miranda
Presentación Manuel MirandaPresentación Manuel Miranda
Presentación Manuel Miranda
 
Presentación Adalberto Pereiro
Presentación Adalberto PereiroPresentación Adalberto Pereiro
Presentación Adalberto Pereiro
 
Presentación Gustavo Vicentini
Presentación Gustavo Vicentini Presentación Gustavo Vicentini
Presentación Gustavo Vicentini
 
Presentación Carlos Bernales
Presentación Carlos BernalesPresentación Carlos Bernales
Presentación Carlos Bernales
 
Presentación Marcelo Lagos
Presentación Marcelo LagosPresentación Marcelo Lagos
Presentación Marcelo Lagos
 
Presentación Felipe Valencia
Presentación Felipe ValenciaPresentación Felipe Valencia
Presentación Felipe Valencia
 
Presentación Daniel Rojas
Presentación Daniel RojasPresentación Daniel Rojas
Presentación Daniel Rojas
 
Presentación Jorge Astudillo
Presentación Jorge AstudilloPresentación Jorge Astudillo
Presentación Jorge Astudillo
 
Presentación Juan Pablo Payero
Presentación Juan Pablo PayeroPresentación Juan Pablo Payero
Presentación Juan Pablo Payero
 

Último

Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaIvannaMaciasAlvarez
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaTatiTerlecky1
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 

Último (20)

Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 

Héctor Lizana - Conferencia Agropecuaria

  • 1. Impacto de los Equipos de Trabajo Motivados en la Producción Lechera Héctor Lizana C. Escuela Agrícola Las Garzas “Chile Lácteo 2015”
  • 2. ¿Que pasa? ¿Que debo hacer primero? Necesito invertir Cierre de giro
  • 5. • Campos mal trabajados, mal fertilizados , bajo rendimiento por há • Sanidad animal: Mastitis, Metritis, endometritis, Retención de placenta, hipocalcemia, desplazamientos abomasos, cetosis, cojeras, etc. Costo $ en medicamentos, tiempo, comida y pérdida de leche . Pérdida por Venta de animales no recuperados
  • 6. • % de muerte de terneras, al nacimiento y menor a 120 días, cuánto me costó (genética) • Reproducción $$$$$ • Reparación de maquinaria • Mantención de infraestructura
  • 7. • Al asesor “NO” • Al trabajador, cuando tiene incentivos. • Al dueño, “SÍ”
  • 10. Debe tener los objetivos claros. El líder del equipo debe ser motivador. Mantener informado al equipo de trabajo. Realizar reuniones periódicas, analizar lo bueno y lo malo. Buscar soluciones simples y concretas Honestidad laboral.
  • 11. Evaluar el personal existente Capacitar a los colaboradores presentes Rotación de labores(conocimiento y apreciación real del trabajo de otros sectores) Mejorar la comunicación Incentivar al equipo a lograr las metas Celebrar los logros
  • 12. Análisis de RCS. Revisar control y evaluación de casos de mastitis. Análisis de UFC. Revisar control de vacas cojas. Control sobre plan sanitario y vacunaciones. Control de programas preventivos. DEL al secado. N° LACT promedio de vacas eliminadas.
  • 13. Muerte de terneras al parto. Muerte de terneras menor a 120 días. Ganancia de peso. Tasa de concepción. % detección de celo. Control de programas de sincronización. Preñez N y TF.
  • 14.  Invertir “TIEMPO “ en capacitación del RRHH.  Dar oportunidades de crecimiento personal y profesional.  Escuchar las inquietudes del RRHH.  Buscar soluciones en conjunto(escucha).  Realizar check list de procedimiento y protocolos establecidos.
  • 15.  Reunir el personal y plantear la situación actual y futura del negocio.  Llevar a los empleados a ver otras realidades.
  • 16. Ser considerados por la empresa Una mejor calidad de vida. Necesitan tiempo para su familia. Quieren, necesitan, deben ser y sentirse importantes en su trabajo. Necesitan ver proyección día a día.
  • 17. Aumento en la productividad. Mejor ambiente laboral. Reducción de gastos. Menor rotación de personal Menos ausentismo
  • 18. Bajo RCS Bajas UFC Menos Mastitis Menos vacas en tratamientos Baja Mortalidad Mejor reproducción Mayor producción de leche
  • 20. El éxito de un campo lechero, es fruto de un equipo de trabajo motivado de alto rendimiento.