Las técnicas terapéuticas de Milton Erickson y la modificación de pautas del comportamiento disfuncional: "donde ha habido rigidez, que haya flexibilidad".
El origen de la Terapia Breve.
1. «Donde ha habido rigidez,
que haya flexibilidad»
Milton Erickson
Una sistematización practica y unificada para comprender y utilizar los
enfoques y técnicas terapéuticas de Erickson.
“Raíces Profundas” de Bill O’ Hanlon
www.unicamente.es
4. Principios básicos Terapia Erickson
ORIENTACIÓN NATURALISTA:
Erickson creía que las personas tienen dentro
de sí las capacidades naturales necesarias
para superar dificultades, resolver
problemas, entrar en trance y experimentar
todos los fenómenos.
5. Principios básicos Terapia Erickson
ORIENTACIÓN INDIRECTA y DIRECTIVA:
Erickson era muy directo en cuanto a
conseguir que la gente hiciera cosas
bloqueando pautas rígidas que mantenían el
síntoma. Era indirecto para que las personas
descubrieran por si solas otros modos de
pensar y comportarse.
6. Principios básicos Terapia Erickson
RESPONSIVIDAD:
según Erickson las personas no están fijadas
en su modo de expresión corriente. Son
capaces de reaccionar a diferentes estímulos
con diferentes respuestas (de las que son
acostumbrados, n.d.r.)
7. Principios básicos Terapia Erickson
ORIENTACIÓN de UTILIZACIÓN:
Erickson utilizaba las creencias, conductas,
exigencias y características rígidas de modo
tal que no sólo no obstaculizaban el camino
hacia los resultados deseados, sino que
incluso facilitaban la terapia.
8. Principios básicos Terapia Erickson
ORIENTACIÓN de PRESENTE y FUTURO:
“Lo que se busca primordialmente en la
psicoterapia - escribió Erickson - no es el
esclarecimiento del pasado inmodificable; se va a la
psicoterapia por insatisfacción con el presente y
con el deseo de mejorar el futuro”.
9. Las posiciones del terapeuta
FLEXIBILIDAD:
Erickson no se sentía atado por ninguna
teoría al realizar los cambios que conseguía
con su terapia. Sólo lo guiaban un sentido de
la curiosidad y flexibilidad, combinado con
un agudo sentido de la observación.
10. Las posiciones del terapeuta
OBSERVACIÓN:
Erickson hizo hincapié en que el terapeuta no
conoce con seguridad el significado de lo que
observa. Dio importancia al empleo por el
profesional de todas las modalidades
sensoriales, en especial las de mirar atentamente
y escuchar, para descubrir las claves de la
terapia eficaz y del modo en que la terapia actúa.
11. Las posiciones del terapeuta
Supuestos que se deben evitar:
sobre la necesidad de conocer la causa de un problema para resolverlo
sobre la necesidad de que haya comprensión/toma de conciencia para
que se produzca el cambio
sobre la necesidad de contar con una teoria coherente e hipótesis
generales
sobre la inmutabilidad del caracter/personalidad
sobre la función y el origen de los síntomas
sobre la responsabilidad por los resultados en la terapia
12. Fases de la Terapia de Erickson
1. Desarrollar un sentimiento de confianza y comprensión con el
sujeto
2. Reunir informaciones
3. Romper creencias y pautas rigidas
4. Estimular la motivación
5. Construir aptitudes
6. Vincular aptitudes y habilidades con el contexto problema
7. Al terminar la terapia…
13. Fases de Terapia Breve Estratégica
1. Primer contacto e iniciación de la relación terapeutica
2. Definición del problema
3. Acuerdo sobre los objetivos de la terapia
4. Individuación del sistema perceptivo-reactivo que
mantiene el problema
5. Programación terapeutica y estrategias de cambio
6. Conclusión del tratamiento
14. Intervención en la pauta
Erickson observó a menudo
que la conducta y el
pensamiento de las
personas están pautados
con rigidez, pero, en lugar
de extraer la conclusión de
que como consecuencia de
esa rigidez el cambio es
imposible, él pensaba que
las pautas son modificables.
15. Intervención en la pauta
A. La utilización de las pautas corrientes al
servicio del cambio.
B. La alteración o la obstrucción de tales pautas
corrientes.
C. El establecimiento de la pautas nuevas.
16. Intervención en la pauta
1. Cambiar la frecuencia/velocidad del síntoma o de la
pauta-síntoma
2. Cambiar la duración del síntoma o de la pauta-síntoma
3. Cambiar el momento (del dia, de la semana, del mes, del
año) del síntoma o de la pauta-síntoma
4. Cambiar la ubicación (en el cuerpo o en el mundo) del
síntoma o de la pauta-síntoma
5. Cambiar la intensidad del síntoma o de la pauta-síntoma
17. Intervención en la pauta
6. Cambiar alguna otra cualidad o circunstancia del síntoma
7. Cambiar la secuencia (el orden) de los acontecimientos que
rodean al síntoma
8. Crear un corto circuito en la secuencia (por ejemplo, un salto
del principio al final)
9. Interrumpir o de alguna otra manera impedir que se produzca
toda la secuencia o parte de ella
10. Agregar o suprimir (por lo menos) un elemento en la
secuencia
18. Intervención en la pauta
11. Fragmentar algún elemento completo, en elemento más
pequeños
12. Hacer que se presente el síntoma, sin la pauta-síntoma
13. Hacer que se presente la pauta-síntoma, excluyendo el
síntoma
14. Invertir la pauta
15. Vincular la aparición de la pauta-síntoma con otra pauta,
habitualmente una experiencia indeseada, una actividad
evitada, o una meta deseable pero difícil de obtener
19. «Donde ha habido rigidez,
que haya flexibilidad»
Al introducir la flexibilidad la patología desaparecía, o por lo menos
se veían muy disminuidos sus efectos perjudiciales. Con este fin, a
menudo Erickson pedía al paciente una descripción muy detallada del
problema presentado, y después utilizaba esa información para idear
una intervención que alterara algún aspecto del complejo sintomatico.
Una vez conseguido que el cliente modifique un aspecto del síntoma,
tal vez esté en condiciones de cambiar otros aspectos, lo cual en ultima
instancia puede dar lugar a la resolución del problema presentado.
Otro aspecto reside en que el cliente logra cambiar una parte del
síntoma previamente experimentado como una “cosa” rigida e
inalterable, quizás que acepte con mayor facilidad la idea de que el
cambio es posible.