Learning English is Fun
La utilización de material dinámico en clase es esencial para:  <ul><li>Motivar a los alumnos en su aprendizaje.  </li></u...
Posibles juegos en inglés:  <ul><li>Bingo (con números o palabras)  </li></ul><ul><li>Escatérgoris (tabla de vocabulario c...
Songs and Poems  <ul><li>Jack and Jill  </li></ul><ul><li>Hey Diddle Diddle  </li></ul><ul><li>Jack o’lantern  </li></ul><...
Decoración  <ul><li>Póster  </li></ul><ul><li>Números  </li></ul><ul><li>Etiquetas con traducción  </li></ul><ul><li>Canci...
Actividades motivadoras  <ul><li>Crosswords  </li></ul><ul><li>Wordsearch </li></ul><ul><li>Watching cartoons  </li></ul><...
Helpers “ayudantes”  <ul><li>Para repartir el material </li></ul><ul><li>Para corregir y ayudar a los compañeros </li></ul...
summary  “resumen” <ul><li>¿cómo podemos motivar a los alumnos en el aprendizaje de inglés?  </li></ul><ul><li>Decorando l...
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Learning English Is Fun

  1. 1. Learning English is Fun
  2. 2. La utilización de material dinámico en clase es esencial para: <ul><li>Motivar a los alumnos en su aprendizaje. </li></ul><ul><li>Reforzar los contenidos de una manera atractiva y diferente. </li></ul><ul><li>Crear un ambiente interactivo y participativo en clase. </li></ul><ul><li>Mostrar que existen muchas formas de enseñar inglés y una de ellas es con el uso de juegos, canciones etc. </li></ul>
  3. 3. Posibles juegos en inglés: <ul><li>Bingo (con números o palabras) </li></ul><ul><li>Escatérgoris (tabla de vocabulario clasificado en secciones semánticas) </li></ul><ul><li>Tabú (adivinar palabras mediante su descripción) </li></ul><ul><li>Changing places (cambiamos de sitio utilizando condicionales “change places if you are wearing black trousers”) </li></ul>
  4. 4. Songs and Poems <ul><li>Jack and Jill </li></ul><ul><li>Hey Diddle Diddle </li></ul><ul><li>Jack o’lantern </li></ul><ul><li>Chick chick chick chick chicken </li></ul><ul><li>Hot cross buns </li></ul><ul><li>This is the way we cross the street </li></ul><ul><li>This old man </li></ul>
  5. 5. Decoración <ul><li>Póster </li></ul><ul><li>Números </li></ul><ul><li>Etiquetas con traducción </li></ul><ul><li>Canciones con dibujos en cartulina </li></ul><ul><li>Rutinas o reglas en inglés acompañadas visualmente </li></ul><ul><li>Murales </li></ul>
  6. 6. Actividades motivadoras <ul><li>Crosswords </li></ul><ul><li>Wordsearch </li></ul><ul><li>Watching cartoons </li></ul><ul><li>Creating stories, comics etc. </li></ul><ul><li>Memory game with cards </li></ul><ul><li>Quizzes </li></ul><ul><li>Recipes </li></ul>
  7. 7. Helpers “ayudantes” <ul><li>Para repartir el material </li></ul><ul><li>Para corregir y ayudar a los compañeros </li></ul><ul><li>Para recoger el material </li></ul><ul><li>Para borrar la pizarra </li></ul><ul><li>Para decorar la clase </li></ul>
  8. 8. summary “resumen” <ul><li>¿cómo podemos motivar a los alumnos en el aprendizaje de inglés? </li></ul><ul><li>Decorando la clase y creando un ambiente participativo con los alumnos </li></ul><ul><li>Jugando al bingo, tabú etc. </li></ul><ul><li>Cantando, imaginando historias etc. </li></ul><ul><li>Proponiendo “ayudantes” en clase </li></ul>

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