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Ana Caroline Toledo Mostaro
Participação no Curso “Programa Nacional de Tecnologia
Educacional – PROINFO”.


Criação de um blog com finalidades educacionais –
utilização das ferramentas tecnológicas e renovação da
metodologia pedagógica.


Inquietação: Necessidade da comunicação entre escola,
família e comunidade, para a participação de todos na vida
educacional dos alunos.



Utilizar o blog para:



Divulgar informações que acontecem ou que poderão
ocorrer no dia a dia escolar, como: datas e conteúdos das
avaliações bimestrais de cada turma do ano
vigente,
comunicados
enviados,
eventos
escolares, excursões das turmas, enquetes, reportagens e
entrevistas.



Divulgar
dicas
culturais:
filmes, músicas, livros, teatro, museus, shows e links de
vídeos e jogos de cunho educacional e/ou diversão.


Interagir família e comunidade no blog para possíveis
trocas que auxiliem na formação educacional e cultural dos
alunos.



Informar aos pais sobre o cotidiano escolar.



Informar aos alunos e professores o que está sendo
trabalhado por outras turmas.


Sugestão: Desenvolver o blog com os alunos do 8º e 9º
anos.



Atualizar uma vez por semana.



Subdividir algumas responsabilidades tanto para
professores, quanto para alunos, para que a efetivação do
projeto ocorra.


As tarefas podem ser trabalhadas do seguinte modo:

Coordenação Pedagógica
o Reunir os alunos e juntos prepararem o cronograma da semana.
o Informar os acontecimentos escolares.
o Marcar com algumas pessoas quando houver entrevista ou reportagem
para publicar no blog.
o Dividir as responsabilidades entre os alunos.


 Aulas

de Informática
o Instruir os alunos sobre os recursos tecnológicos existentes da internet e
do computador para ampliar o trabalho.
o Auxiliar na produção do blog.
o Possibilitar a pesquisa de dicas culturais, jogos e vídeos de diversão ou
educativo.
 Aulas

de Arte
o Trabalhar cores e designer para possibilitar a harmonia no espaço.
o Instruir sobre fotografia.
Aulas de Português
o Introduzir
e
aprofundar
o
gênero
jornal
(reportagem, notícia, entrevista, anúncios, entre outros), já que nesta faixa
etária são trabalhadas as características e estruturas presentes nele.
o Correção das produções dos alunos antes de publicar no blog.


 Aulas

de Matemática
o Confeccionar e compreender as enquetes e tabelas.
Outras disciplinas
o Indicar livros, filmes e músicas que possam auxiliar tanto na
aprendizagem do aluno, como para o prazer.


É necessário que todos professores e membros da escola auxiliem com
comprometimento sobre suas responsabilidades, para que os itens sejam
expostos.


Compete a todos divulgar para a escola, família e comunidade a
importância de acompanhar e contribuir no blog, para que haja
renovação e atenda as demandas deste grupo.

Espera-se que o projeto divulgue as ações escolares e
possibilite a interação dos integrantes da escola, família e
comunidade, para que juntos construímos uma educação
participativa e de qualidade e formamos cidadãos mais
cultos, informados e interessados sobre sua realidade.


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Informativo escolar

  • 2. Participação no Curso “Programa Nacional de Tecnologia Educacional – PROINFO”.  Criação de um blog com finalidades educacionais – utilização das ferramentas tecnológicas e renovação da metodologia pedagógica.  Inquietação: Necessidade da comunicação entre escola, família e comunidade, para a participação de todos na vida educacional dos alunos. 
  • 3.  Utilizar o blog para:  Divulgar informações que acontecem ou que poderão ocorrer no dia a dia escolar, como: datas e conteúdos das avaliações bimestrais de cada turma do ano vigente, comunicados enviados, eventos escolares, excursões das turmas, enquetes, reportagens e entrevistas.  Divulgar dicas culturais: filmes, músicas, livros, teatro, museus, shows e links de vídeos e jogos de cunho educacional e/ou diversão.
  • 4.  Interagir família e comunidade no blog para possíveis trocas que auxiliem na formação educacional e cultural dos alunos.  Informar aos pais sobre o cotidiano escolar.  Informar aos alunos e professores o que está sendo trabalhado por outras turmas.
  • 5.  Sugestão: Desenvolver o blog com os alunos do 8º e 9º anos.  Atualizar uma vez por semana.  Subdividir algumas responsabilidades tanto para professores, quanto para alunos, para que a efetivação do projeto ocorra.
  • 6.  As tarefas podem ser trabalhadas do seguinte modo: Coordenação Pedagógica o Reunir os alunos e juntos prepararem o cronograma da semana. o Informar os acontecimentos escolares. o Marcar com algumas pessoas quando houver entrevista ou reportagem para publicar no blog. o Dividir as responsabilidades entre os alunos.   Aulas de Informática o Instruir os alunos sobre os recursos tecnológicos existentes da internet e do computador para ampliar o trabalho. o Auxiliar na produção do blog. o Possibilitar a pesquisa de dicas culturais, jogos e vídeos de diversão ou educativo.
  • 7.  Aulas de Arte o Trabalhar cores e designer para possibilitar a harmonia no espaço. o Instruir sobre fotografia. Aulas de Português o Introduzir e aprofundar o gênero jornal (reportagem, notícia, entrevista, anúncios, entre outros), já que nesta faixa etária são trabalhadas as características e estruturas presentes nele. o Correção das produções dos alunos antes de publicar no blog.   Aulas de Matemática o Confeccionar e compreender as enquetes e tabelas.
  • 8. Outras disciplinas o Indicar livros, filmes e músicas que possam auxiliar tanto na aprendizagem do aluno, como para o prazer.  É necessário que todos professores e membros da escola auxiliem com comprometimento sobre suas responsabilidades, para que os itens sejam expostos.  Compete a todos divulgar para a escola, família e comunidade a importância de acompanhar e contribuir no blog, para que haja renovação e atenda as demandas deste grupo. 
  • 9. Espera-se que o projeto divulgue as ações escolares e possibilite a interação dos integrantes da escola, família e comunidade, para que juntos construímos uma educação participativa e de qualidade e formamos cidadãos mais cultos, informados e interessados sobre sua realidade. 