1. mình hieu chưa thâu dáo. Nêu vân dê gì chưa hieu phi nh thày, cô
ging li ngay, không nên giâu dôt.
- Ngoài gi hc trên l
p có the xin sô dien thoi, e-mail ca thày, cô de
trao doi hoac cung có the gap tr c tiêp de hi. Vì là nhng ngưi có
kinh nghiem hơn chúng ta nên chúng ta có the nh thày, cô tư vân vê
sách hc, sách tham kho, bang, dia, tham chí là nhng bài hát tiêng Ý
vì hc ngoi ng qua nhng bài hát cung là mot phương pháp bo ích.
3. Hc h-i t. b(n bè và thông qua viec tiêp xúc v/i ng'i n/c ngoài
nói tiêng Italia.
a. “Hc thày không tày hc b(n”. Ngoài thày, cô, chúng ta cung
không nên b qua viec hc hi kiên th
c t' bn bè.
- Trong l
p bao gi cung có ngưi hc tôt, ngưi hc chưa tôt. Nhng
ngưi hc chưa tôt có the nh bn bè ging giúp phân mình chưa hieu.
Ngưc li, nhng ngưi hc tôt không nên vì thê mà kiêu ngo, phi
luôn có ý chí phân dâu không ng'ng.
- Chúng ta cung có the to ch
c mot sô l
p hc nhóm ti nhà, t'ng nhóm
nh phân công giúp d nhng ngưi bn còn hc chưa tôt trong l
p.
- Cùng nhau tìm nhng tài lieu có liên quan dên van hoá, con ngưi
nư
c Ý, se có rât nhiêu diêu thú v%.
b. Tiêp xúc v/i ng'i n/c ngoài.
Trư
c dây khi hc pho thông, vì diêu kien nên chúng tôi chưa dưc
tiêp xúc nhiêu v
i ngưi nư
c ngoài. Nhìn chung là chúng tôi ch dưc hc
ngoi ng trên lý thuyêt và ít có cơ hoi s dng, áp dng vào th c tê. Chính
vì thê, nhng ngày dâu bư
c chân vào hc ti trưng Di hc chúng tôi dã
gap không ít b ng. Chúng tôi phi nói nhiêu hơn, nghe nhiêu hơn … Các
thày, cô giáo trong Khoa luôn to diêu kien de chúng tôi dưc tiêp xúc v
i
ngưi bn x
hoac ngưi nư
c ngoài nói tiêng Italia. Có the gap h trên l
p
hay trong nhng buoi to ch
c bên ngoài de cùng h trò chuyen vê dât nư
c,