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COLABORACION (Begoña 
Gros) 
Elaboración: Evelio Jesús Iracheta Pérez 
Octubre, 2014.
Entornos virtuales 
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1. Cambiar el tipo de actividades de 
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¿Cómo se utilizan las herramientas? 
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Concepción socio-constructivista del 
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Gros, Begoña (Ed) 
(2011)(Ed) Evolución y retos de la 
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APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VITUALES

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APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VITUALES

  1. 1. APRENDER Y ENSEÑAR EN COLABORACION (Begoña Gros) Elaboración: Evelio Jesús Iracheta Pérez Octubre, 2014.
  2. 2. Entornos virtuales Actualmente las plataformas e-learning y el uso de software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo. 2
  3. 3. Necesidades Formación en línea 1. Cambiar el tipo de actividades de l@s estudiantes, el rol del profesor. 2. Combinar el trabajo independiente con sistemas de interacción y con el trabajo en equipo. 3. Construcción colaborativa del conocimiento 3
  4. 4. ¿Cómo se utilizan las herramientas? La utilización de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento son fundamentales para mejorar los procesos formativos. 4
  5. 5. Generar comunidad de aprendizaje, Wenger: Objetivo compartido Compromiso mutuo Repertorio compartido de recursos comunes 5
  6. 6. Concepción socio-constructivista del aprendizaje Trabajo en grupo Trabajo cooperativo Trabajo colaborativo 6
  7. 7. Bibliografía Gros, Begoña (Ed) (2011)(Ed) Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI - Barcelona, Editorial UOC, Cap. 4 7

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