Dans le Cadre de la dernière session du congrès Learning Talent and Development du 19 juin dernier, Magali Artèche, Manager Cegos, a participé à une table ronde qui réunissait aussi Régine Combremont, Directrice de la fabrique digitale du groupe SNCF, Niesl Azisosmanof, directeur du Cube, espace de créations numériques situé à Issy les Moulineaux, et Xavier de Passemar, président de la société Momindum. Sont exposés dans ce slideshare les principaux enjeux que revêt la digitalisation de l’environnement de travail pour la fonction formation dans l’entreprise. Pour en savoir plus http://www.elearning-news.fr/2014/06/26/digitalisation-environnement-travail-quels-impacts-learning

1. Digitalisation de l’environnement de travail :
quels impacts sur le Learning
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#CongresLTDCongrès LTD Juin 2014 - Ne pas reproduire sans l'accord CEGOS
La digitalisation de l’environnement de travail
Selon l’étude Cegos 2014 sur la formation
professionnelle :
67% des salariés formés ont suivi
une formation à distance grâce aux outils numériques,
58% une formation mixte
26 % une formation présentielle utilisant des
technologies digitales.
Dans le même temps, selon l’IFOP :
les 2/3 des nouveaux usages sont acquis dans la
sphère privée.
► D’acteur, le salarié connecté devient également
auteur de sa formation.
► Pour autant, la majorité des collaborateurs a-t-elle
toutes les cartes en main pour suivre cette évolution
?

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Le personal knowledge management :
LA compétence à développer
Selon Wikipédia, il s’agit de :
► « L'ensemble des procédés qu'un individu met en œuvre pour rassembler,
rechercher, classifier et partager la connaissance au quotidien, ainsi que la manière
dont ces processus aident son travail ».
Une compétence recensée dans les 8 compétences socles à acquérir dans le
cadre de la réforme de la formation professionnelle :
1. Communication dans la langue maternelle
2. Communication dans une langue étrangère
3. Culture mathématique et compétences de base en sciences et technologies
4. Culture numérique
5. Apprendre à apprendre
6. Compétences interpersonnelles, interculturelles et compétences sociales et civiques
7. Esprit d’entreprise
8. Sensibilité culturelle

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Quels enjeux pour la formation en entreprise ?
1. Développer le personal knowledge management, c’est-à-dire la capacité des
collaborateurs à gérer leurs compétences
 S’inspirer de leur démarche dans la sphère privée :
connectivisme + flexibilité cognitive

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Quels enjeux pour la formation en entreprise ?
2. Interagir et s’insérer dans le personal knowledge management des
collaborateurs

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Quels enjeux pour la formation en entreprise ?
3. Favoriser les applicatifs métiers
correspondant à ces nouvelles
connaissances ou savoir-faire acquis
dans la sphère personnelle
4. Passer de la connaissance à la
compétence au service de l’individu
et au service de l’entreprise.